CONSTRUINDO FORMAS TRIDIMENSIONAIS: DA TEORIA MATEMÁTICA AO COTIDIANO ESCOLAR
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O objetivo foi possibilitar aos estudantes identificarem as formas geométricas bidimensionais e tridimensionais, despertando o interesse sobre Geometria Plana. Foi utilizado o software SketchUp que permitiu às crianças visualizarem de forma prática a aplicação de tais formas na sua vida diária. O trabalho foi realizado com o 5º ano do Ensino Fundamental. O trabalho foi dividido em quatro partes: apresentação das formas planificadas aos alunos; construção de sólidos a partir das planificações recebidas; uso do software pelos estudantes para criar projetos tridimensionais e identificar como as formas estão inseridas no cotidiano; socialização dos projetos entre os alunos. A socialização ocorreu no LIFE da Universidade. Como resultados observamos a participação e o interesse dos estudantes em pesquisarem autonomamente o funcionamento do software. 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