Este artigo tem como título “A contribuição do pedagogo no processo de educação: reflexões sobre os discursos mediadores da prática docente”, onde o interesse foi investigar sobre as competências e habilidades docentes para atuar no mercado atual de trabalho diante das mudanças sociais, políticas e filosóficas, propondo reflexões acerca das contribuições da atuação desse profissional através dos discursos que desvelam e interferem na trama educacional. Para tanto, definiu-se como objetivo geral analisar o processo de formação do pedagogo e as contribuições de suas práticas nos contextos formais e não-formais da educação. Os principais autores que embasam tal pesquisa são Saviani (2013;2007), Pimenta (2002) e Brasil (2006). O tipo de pesquisa é bibliográfico com a abordagem qualitativa que nos possibilitou apontar outras práticas e outros espaços educativos para a atuação do pedagogo desvelando a sua contribuição visando uma sociedade mais desenvolvida em bases evolutivas, pois as várias formas de educar.