O artigo tem sua pesquisa fundamentada nas políticas públicas e na gestão democrática. Inicialmente é apresentado um resumo de das políticas públicas nos âmbitos mundiais, nacionais e estaduais. Realizando um aprofundamento nas políticas públicas do estado de Pernambuco, com o objetivo de trazer reflexões sobre as Gestão Pública na educação do estado. Também se resume o conceito de Gestão democrática e que atividades o governo tem realizado para disseminar esse conceito e sua aplicabilidade. Para compreender como as políticas e a gestão democrática tem interferido no cotidiano escolar foi realizada uma pesquisa através de Questionário. Os resultados foram analisados, com a contribuição de gráficos, e as respostas obtidas foram exploradas e debatidas.