EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ABORDAGEM SOBRE AS PRÁTICAS DE ENSINO EM MARCELINO VIEIRA – RN
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Foram aplicados questionários com o professor e alunos de uma turma da referida escola para compreender as expectativas dos alunos, como acontece a relação professor-aluno nessa modalidade de ensino e os motivos que acontecem à evasão escolar. Foi possível visualizar as diversidades existentes na sala, onde o respeito pelos conhecimentos pré-estabelecidos ocorriam e coincidentemente a educação crítica proposta por Paulo Freire já consegue ser estabelecida na prática, observou-se que os alunos são em sua maioria trabalhadores que buscam melhorias para suas vidas e em relação a evasão pode-se apontar como justificativas a desmotivação dos alunos, dificuldades de relacionar trabalho com estudo ou com família." 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