PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS POPULARES EM SAÚDE: UM DIÁLOGO PROFÍCUO
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Como resultados, pode-se observar que o elemento do autocuidado se apresentou como fundante dentro de uma perspectiva já defendida por Paulo Freire, juntamente com outras categorias por ele esboçadas, dentre elas: a autonomia, responsabilização, emocionalidade, transformação, liberdade. Vê-se então que as práticas educativas em saúde alicerçadas a pedagogia Freiriana estão promovendo transformações amplas no fazer saúde em nossa contemporaneidade." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "EDUCAÇÃO POPULAR" "palavra_chave" => "PRÁTICAS EDUCATIVAS POPULARES EM SAÚDE, PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE, ELEMENTO DO AUTOCUIDADO." 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