PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE CONSOLIDAÇÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL
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A ideia é de que a ampliação do tempo e espaços educativos, por meio das parcerias focadas na realidade local, é a solução para a problemática da qualidade do ensino e aprendizagem do país. Contudo, a pesquisa tem sua especificidade interpretativa, situando-se em fundamentos construtivistas que buscam explicar de maneira clara e objetiva a importância do programa quando se visualiza a educação em tempo integral e não o tempo integral que a criança passa dentro e fora do espaço escolar. Diante da pesquisa, vê-se, portanto, que a legislação, suas características fundamentais de funcionamento dentro do espaço escolar, os desafios de implementação voltados para os espaços utilizados, bem como sua articulação com o currículo da escola e seus respectivos resultados no processo de conhecimento do aluno é algo que precisa ser pensada e repensada, para que não ocorra mais um fracasso na educação. 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