"ALUNO MEU NÃO BRINCA DE BONECA": (DES)CONSTRUINDO GÊNERO E SEXUALIDADE COM PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL JONAS ALVES DA SILVA JUNIOR |
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"ENSINANDO A PENSAR EM TEMPOS DIGITAIS" SERGIO ALEXANDRE FRAGOZO PEREIRA |
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"MELHOR POSSÍVEL: A DISCIPLINARIZAÇÃO DO CORPO INFANTIL NA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL DO ESCOTISMO ANDRESSA BARBOSA DE FARIAS LEANDRO |
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(RE) PENSANDO EM PROCESSOS EDUCATIVOS COM O PENSAMENTO AUSUBELIANO: UM ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO RECIFE – PE RAÍZA NAYARA DE MELO SILVA, MARCELA CRISTINA GONÇALVES DE MELO |
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A ABORDAGEM DA DIVERSIDADE SEXUAL NA ESCOLA: IMPASSES E POSSIBILIDADES THIAGO DA SILVA MELO |
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A AFIRMAÇÃO IDENTITÁRIA NO PROCESSO EDUCATIVO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CARRAPATOS DA TABATINGA: O PAPEL DA ORALIDADE, DA MEMÓRIA E DA CONSCIÊNCIA POLÍTICA NA FORMAÇÃO DOS SUJEITOS AGDA MARINA FERREIRA MOREIRA |
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A ÁFRICA PELAS LENTES GEOGRÁFICAS DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL TIAGO DIONISIO DA SILVA, TATIANE PACHECO DE MATTOS |
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A ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E SUA IMPLEMENTAÇÃO NO CONTEXTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO – UFTM MIREILLE ALVES GAZOTTO |
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A ATUAÇÃO DE PROFESSORES SUPERVISORES DO PIBID UFRJ PEDAGOGIA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS DOCENTES: DIFERENCIAIS DA PARCERIA UNIVERSIDADE – ESCOLA BÁSICA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORE TALITA DA SILVA CAMPELO |
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A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E O PROCESSO DE ELABORAÇÃO CONCEITUAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL MARIANA CORRÊA PITANGA DE OLIVEIRA, MÁRCIA DENISE PLETSCH |
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A AVALIAÇÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: COMO REALIZÁ-LA? JAQUELINE DE OLIVEIRA COSTA |
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A BRUXA E O REINO ENCANTADO: NARRATIVAS DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EDINÉIA CASTILHO RIBEIRO, MÁRCIA MARIANA SANTOS DE OLIVEIRA |
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A BUSCA PELA ESCOLA EM PAÍS ESTRANGEIRO: RELATOS DE UMA IMIGRANTE GUIANENSE EM BOA VISTA-RR MARIA LÚCIA DA SILVA BRITO |
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A COLABORAÇÃO NA PESQUISA ETNOGRÁFICA: O DIÁLOGO ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE LORENA VALIN MESQUITA, ROBERTA SOUSA DE UZÊDA |
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A COMODIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO E A FETICHIZAÇÃO DAS TIC CAMILA DE ALMEIDA CARVALHO |
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A COMPLEXIDADE DA INCLUSÃO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ANA CAROLINA |
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A CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO TIAGO PEREIRA FLORENTINO |
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A CONTRIBUIÇÃO DA INFORMÁTICA PARA ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS ATRAVÉS DO PROJETO CURUPIRA TÁSSIA PATRICIA SILVA DO NASCIMENTO |
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A CONTRIBUIÇÃO DO SARAU BILÍNGUE NO DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM CONTEXTO BILÍNGUE DANIELE BARBOZA MOURA |
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A CRIAÇÃO DO JORNAL ESCOLAR COMO RECURSO DIDÁTICO EM SALA DE AULA ANDREA LARISSE CASTRO MOURA |
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A CRIANÇA EM “FELICIDADE CLANDESTINA”, DE CLARICE LISPECTOR DAIANE MARIA FERNANDES SILVA |
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A CULTURA DO EXAME COMO INDICADOR DE QUALIDADE DA ESCOLA E OS SENTIDOS DE QUALIDADE OBSERVADOS NA ESCOLA CLAUDIA DE SOUZA LINO |
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A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E OS IMPACTOS NO CAMPO DA DIDÁTICA E DA AVALIAÇÃO MOACYR SALLES RAMOS |
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A DIFERENÇA QUE NOS ENRIQUECE NA DIVERSIDADE LÚCIA MIRANDA GOUVÊA |
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A EDUCAÇÃO ALIADA AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (NTIC) JOSÉ WELLITHON BATISTA ZACARIAS |
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A EDUCAÇÃO E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: DIÁLOGOS ENTRE OS SABERES PRODUZIDOS NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS NÃO-FORMAIS E O SISTEMA DE ENSINO BÁSICO ESCOLAR SIMONE MACHADO RIBEIRO |
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A EDUCAÇÃO ESTÉTICA E A INCLUSÃO DOS INDIVÍDUOS ATRAVÉS DA PERCEPÇÃO DA REALIDADE SOCIAL VICTOR HUGO DE OLIVEIRA PINTO |
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A EDUCAÇÃO NAS TRAMAS DO CAPITALISMO NEOLIBERAL: REFLEXÕES SOBRE AS INSTITUIÇÕES E OS PROCESSOS EDUCATIVOS JOSELAINE ANDRÉIA DE GODOY STÊNICO |
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A ESCOLA COMO AMBIENTE DE (RE) PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO – OLHARES E VOZES DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA NATHÁLIA MASSON BASTOS |
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A ESCOLA E O DISCURSO DE DISCIPLINA PRODUTIVA VERSUS A RESISTÊNCIA NO DEVIR BIANCA DE MENEZES CASTRO DA SILVA |
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A ESCOLA NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA THAIS DE MORAES DA FONSECA, ELEN CRISTINA GUIOMAR DE OLIVEIRA |
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A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL DANIELE FRANCISCO DE ARAÚJO |
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A EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA CAUSAS E A GAMIFICAÇÃO COMO CONTRAMEDIDA ESTRATÉGICA PARA A RETENÇÃO DISCENTE. ANA CAROLINA MONTEZUMA MATTOS, GIOLIANO BARBOSA BERTONI |
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A FILOSOFIA DA LINGUAGEM DE WITTGENSTEIN E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL CARLOS ANDRÉ DE LEMOS, MAIARA ARAÚJO DE SANTANA |
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A FORMAÇÃO DA HABILIDADE EXPLICAR NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO: O QUE PENSAM OS PROFESSORES? ANTÔNIA BATISTA MARQUES |
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNEB/DEDC CAMPUS XV CLÁUDIA RIBEIRO DAMASCENO |
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO PARA INCLUSÃO DE ALUNOS NA REDE REGULAR DE ENSINO SUSANA GAKYIA CALIATTO, ALESSANDRA MARIA AQUINO CANIVEZI PEREIRA, MARIA LUISA POZZEBOM BENEDETTI, SIMONE CASSIANI |
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL E O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: LIMITES E DESAFIOS MARCELO SIQUEIRA MAIA VINAGRE MOCARZEL, MARIA DE FÁTIMA BARROS PIMENTA, ANGELINA ACCETTA ROJAS, JACKSON NUNES BENTES |
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL TATIANE NUNES VALENTE, EDIELSO MANOEL MENDES DE ALMEIDA |
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A FORMAÇÃO DOS TUTORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA UMA TRILHA A CONSTRUIR MARIA ELIZABETE SOUZA COUTO, LUZINEIDE MIRANDA BORGES, RAIMUNDA ALVES MOREIRA DE ASSIS |
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A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: CONCEPÇÕES SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL MARCELA FRANCIS COSTA LIMA, MÁRCIA DENISE PLETSCH |
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A FORMAÇÃO INTELECTUAL DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO ANDREA CONSOELO CUNHA DA SILVA, LUIZ PERCIVAL LEME BRITTO, EDIENE PENA FERREIRA |
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A GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS E O PROFESSOR REGENTE - O DESAFIO DE CONSTRUIR E APLICAR ATIVIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS LEANDRA DE LOURDES REZENDE AMARAL |
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A HISTÓRIA DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR DE CUNHO MILITAR: O COLÉGIO BRIGADEIRO NEWTON BRAGA JUSSARA CASSIANO NASCIMENTO |
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A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE CONCEITOS POR ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ROBERTA PIRES CORRÊA, MARIANA CORRÊA PITANGA DE OLIVEIRA |
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A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL GLEYCE KELLY DE SOUZA, TACIENE KELLY LINDO DE SOUZA |
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A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO E DO ESTÍMULO A LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS. MAIARA ARAÚJO DE SANTANA, JACILENE CAMPOS DA SILVA, CARLOS ANDRÉ DE LEMOS, MARIA AMANDA MICAELY PINHEIRO DA SILVA |
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A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS PARA A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL FERNANDA MARIA SOUSA MARTINS, VALDIÊGO JOSÉ MONTEIRO TAVARES, LARISSA MABRINE DIAS DA SILVA |
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A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIENCIA E AS POLÍTICAS PUBLICAS NO CENÁRIO EDUCACIONAL. TEÓFANES DE ASSIS SANTOS |
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A INCLUSÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PROEJA E OS PROCESSOS EDUCATIVOS HELEN WANDERLEY DO PRADO |
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A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DE LEV VIGOTSKI E A IMPLEMENTAÇÃO DO SUPORTE PEDAGÓGICO NO IM-UFRRJ SAIONARA CORINA PUSSENTI COELHO MOREIRA |
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A INFÂNCIA EM SEU UNIVERSO SINGULAR: PROTAGONISMO E REFLEXIVIDADE GIANINE MARIA PIERRO, MARIA DA CONCEIÇÃO PASSEGGI |
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A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS NA INFÂNCIA: VANTAGENS E DESVANTAGENS BENIZÁQUIA DA SILVA PEREIRA, THALES SIQUEIRA ARRAIS |
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A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO MÉDIO: UMA REALIDADE CONSAGRADA APÓS REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR EVERTON BEDIN |
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A INTOLERÂNCIA RELIGIOSA NA ESCOLA PÚBLICA: PERSPECTIVAS E APOSTAS JOYCIMAR LEMOS BARCELLOS ZEFERINO, MARCELO GUSTAVO ANDRADE DE SOUZA |
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A LINGUAGEM DA ARTE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA PROCESSOS DE INCLUSÃO MARCIA GOMES FERREIRA |
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A LINGUAGEM DOS JOGOS NO PROCESSO DE LETRAMENTO EDUARDO MOGNON FERREIRA, SAMUEL VINÍCIUS MOREIRA DA SILVA |
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A LITERATURA INFANTO/JUVENIL COMO FORMA DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE ESPANHOL VALDIÊGO JOSÉ MONTEIRO TAVARES, FERNANDA MARIA SOUSA MARTINS, LARISSA MABRINE DIAS DA SILVA |
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A MOTIVAÇÃO NA ESCOLHA DA CARREIRA DE PROFESSOR LORENA MACHADO DO NASCIMENTO |
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A NEUROCIÊNCIA COMO MEDIAÇÃO ÀS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS PRIVILEGIANDO OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO FLÁVIA ELIZABETH MACHADO COSTA FERNANDES, HUGO CARLOS MACHADO DA SILVA, ELANE CRISTINA MACHADO DE SOUSA |
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A ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NO CAMPO ACADÊMICO BRASILEIRO: UM ESTUDO COMPARADO DOS CURSOS DE ENFERMAGEM LEONARDO AUGUSTO LOPES RODRIGUES |
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A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL E O PAPEL DA MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL LUCAS HIGINO DE MORAIS |
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A PESQUISA EM EDUCAÇÃO/EDUCACIONAL NA REVISTA CADERNOS DE PESQUISA (1971-2001) NATÁLIA REGINA DE ALMEIDA |
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A PESQUISA NA E SOBRE A PRÁTICA DOCENTE: TENSÕES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM UMA ESCOLA FEDERAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO RIO DE JANEIRO MARCIA VALPASSOS PEDRO, WAGNER TORRES DE ARAUJO, MARIA DA GLÓRIA MOREIRA D ESCOFFIER, MARIA ELIZABETH BATISTA MOURA DINIZ CAMPOS |
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A PESQUISA NA MUDANÇA DA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL LEANDRO CARLOS DE SOUZA GOMES |
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A PESQUISA-INTERVENÇÃO COMO PRÁTICA POLÍTICA: CONSTRUINDO NOVAS ABORDAGENS PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO KASSIA DE OLIVEIRA MARTINS SIQUEIRA, MARINA FERNANDES BUENO |
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A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERCEPÇÕES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM RELAÇÃO AOS DESAFIOS DA PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR SILVANIA DOS SANTOS RABELO, THELMA HELENA COSTA CHAHINI |
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A PRÁTICA CIENTÍFICA UNIVERSITÁRIA: UMA ABORDAGEM SOCIOPOÉTICA MARIA DOLORES DOS SANTOS VIEIRA, ANTONIA REGINA DOS SANTOS ABREU ALVES, CRISTIANA BARRA TEIXEIRA |
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A PRÁTICA DA LEITURA LITERÁRIA DE CORDEL NA ESCOLA DO CAMPO : CONCEPÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS CRÍTICAS E O LETRAMENTO. LUIS CARLOS PAULINO DA SILVA |
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A PRÁTICA DA LEITURA LITERÁRIA E O LETRAMENTO NA ESCOLA DO CAMPO. LUIS CARLOS PAULINO DA SILVA |
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A PRESENÇA DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E SUA PRESENÇA NO VALE DO MAMANGUAPE PARAIBANO ROZIMAR RODRIGUES DE BRITO, ADRIANO PATRÍCIO DA SILVA |
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A QUESTÃO DE GÊNERO ASSOCIADA À (IN)DISCIPLINA, UMA COMBINAÇÃO DE RISCO? UM ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO. SUZIANE DE SANTANA VASCONCELLOS, CARMEN LÚCIA GUIMARÃES DE MATTOS |
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A RELAÇÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA COM A ESCRITA CAROLINA GONÇALVES DE ALMEIDA |
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A RELAÇÃO ENTRE A ETNOEDUCAÇÃO DO POVO POTIGURA DE RIO TINTO E A ATUAÇÃO DO CORPO DOCENTE CONCERNENTE A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I EMERSON FELIPE DA SILVA, NYSHERDSON FERNANDES DE BARROS |
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A RELAÇÃO FAMÍLIA-CRECHE NO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA COMPLETA ALESSANDRA MARIA SAVAGET BARREIROS E LIMA DE ALMEIDA, VERA MARIA RAMOS VASCONCELOS |
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A TECNOLOGIA EM SALA DE AULA: UM MÉTODO EFICAZ PARA MELHORIA NO ENSINO JACINEIDE VIRGÍNIA BORGES OLIVEIRA DA SILVA, MANOEL FELIX DE SANTANA NETO |
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A UNIVERSALIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA: DIMENSÕES DA EXCLUSÃO NA FORMAÇÃO SOCIAL BRASILEIRA NAS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XX ANA CAROLINA BRUGGER SILVA, MOACYR DOS SANTOS OLIVEIRA |
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A UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO E O SIGNIFICADO SOCIAL DA POLÍTICA PÚBLICA DE EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR NA BAIXADA FLUMINENSE RENAN ARJONA DE SOUZA, NADIA MARIA PEREIRA DE SOUZA |
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A VINCULAÇÃO DOS CONCEITOS DE CIDADANIA AO LETRAMENTO NA CONTEMPORANEIDADE: UMA NECESSIDADE DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE NÍVEL MÉDIO IRINA RIBEIRO QUERETTE |
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A VIRTUDE COMO PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM ESTUDO A PARTIR DA TEORIA DE ERASMO DE ROTERDÃ ANNE ARIADNE ALVES MENEZES PONCE DE LEÃO |
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ABORDAGENS MULTIDISCIPLINARES NAS TRILHAS INTERPRETATIVAS COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: VISITAS GUIADAS AO PARQUE NACIONAL DA TIJUCA ANA CLARA FREY DE S. THIAGO, ANA MARIA DONATO, RENATA MAIA RIBEIRO DE BARROS BRAGA |
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ABRIGOS: OS DESAFIOS DO DIA A DIA VERA LUCIA DOS SANTOS MOURÃO |
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ACLIMATAÇÃO ARQUITETÔNICA, TECNOLOGICA E MATERIAL DO CAMPUS IFPB PARA DEFICIENTES COM BAIXA VISÃO FRANCISCO SUERBE DE ARAUJO, PEDRO SAULO DO NASCIMENTO PEREIRA |
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AÇÕES AFIRMATIVAS: O DESPERTAR DA IMPORTÂNCIA DO ACESSO DO NEGRO NO ENSINO SUPERIOR VANUSA APARECIDA ALMEIDA |
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ADEQUAÇÕES PEDAGÓGICAS PAUTADAS NO DESENHO UNIVERSAL DA APRENDIZAGEM COMO ALTERNATIVA À DUPLA EXCLUSÃO MARISA MENDES MACHADO DE SOUZA, BÁRBARA SILVA DOS SANTOS PEREIRA |
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ADOÇÃO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COMO ENFRENTAMENTO ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM KEITE SILVA DE MELO |
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ADOLESCENTES E A AÇÃO POLICIAL JOSÉ NILTON DE SOUSA |
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ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI: RELATO HISTÓRICO SOBRE INSTITUCIONALIZAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO ALINE MENEZES DE BARROS |
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ADOLESCENTES INFRATORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - DESAFIOS PEDAGÓGICOS DA MODALIDADE RONALDO REVEJES PEDROSO, FRANCISCO JOSÉ CARVALHO MAZZEU |
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AGORA EU ERA O REI, ERA O BEDEL E ERA TAMBÉM JUIZ ... OU, O QUE A EDUCAÇÂO TEM A VER COM ISSO? SAMUEL LOURENÇO FILHO, MARIA DO SOCORRO MARTINS CALHÁU |
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AGORA, ACABOU A BRINCADEIRA! RUPTURAS E DESCONTINUIDADES NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL GEORGETE DE MOURA BARBOZA |
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ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: FORMAÇÃO DOCENTE, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SUAS DEFICIÊNCIAS NA ÁREA DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL DOMINIQUE SANDY DA COSTA SOUZA |
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ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DE TEXTOS LUIZA CHRISTIE DOS SANTOS NEVES, NAYARA CARDOSO MARIANO |
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ALFABETIZAÇÃO COMO QUESTÃO: UMA LEITURA PELA PERSPECTIVA DOS CADERNOS PEDAGÓGICOS/RJ E SUAS ARTICULAÇÕES JADE JULIANE DIAS MOTA, CAMILA COSTA GIGANTE |
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ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM SALAS DE AULA REGULARES LUCIANA BARROS FARIAS LIMA, CLAUDIA REGINA PINHEIRO MACHADO |
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ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES SURDOS: UMA ANÁLISE DE ATIVIDADES DO ENSINO REGULAR RAQUEL DE OLIVEIRA NASCIMENTO, SUSANA GAKYIA CALIATTO |
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ALFABETIZAÇÃO DIGITAL PARA PESCADORES E COMUNIDADE DO MUNICÍPIO DE CABEDELO-PB BRUNA ALICE TAVEIRA DE LIMA |
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE JOVENS E ADULTOS: DUAS NARRATIVAS EM DOIS CONTEXTOS ARLINDO CORNÉLIO NTUNDUATHA JULIASSE |
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ALFABETIZAÇÃO E MEMÓRIAS NO CURSO NORMAL ANA VALÉRIA DE FIGUEIREDO DA COSTA, ILDA MARIA BALDANZA NAZARETH DUARTE |
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ALFABETIZAR PARA E PELA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM DESAFIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ANA RAQUEL DE SOUSA POUBAIX DINIZ, GABRIELA DA SILVA SARDINHA |
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ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A LINGUAGEM E O USO DE JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA EM ANDAMENTO JOSE MARCIO DA SILVA RAMOS DINIZ |
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ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE E A PROPOSTA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDITH CRISTINA DE BRITO, HERYKA DE MOURA COSTA, FERNANDA OLIVEIRA SOUSA, LUCAS LEAL LIMA DE SOUSA |
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ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE SER PROFESSORA DE MATEMÁTICA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DE TERESINA PI CRISTIANA BARRA TEIXEIRA |
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AMAZÔNIA RIBEIRINHA: UMA LEITURA CONTRA HEGEMÔNICA PARA O COMBATE DOS PROCESSOS EDUCACIONAIS QUE GERAM A EXCLUSÃO EDIELSO MANOEL MENDES DE ALMEIDA, TATIANE NUNES VALENTE |
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AMAZÔNIA: UM OLHAR POR TRÁS DAS LENTES CARLOS DE SOUZA NOVAIS, LEANDRA DE LOURDES REZENDE AMARAL |
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AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM – AVA’S: DESAFIOS E POSSIBILIDADES À FORMAÇÃO DOCENTE FRENTE ÀS TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS HÉLIO SOUZA DE CRISTO |
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ANA, PNAIC E CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: APONTAMENTOS DE UMA PESQUISA EM CONSTRUÇÃO CLAUDIA DE SOUZA LINO |
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ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE GESTORES SOBRE DEFICIÊNCIA EM PESSOAS QUE OCUPAM POSTOS DE TRABALHO EM UMA REDE DE SUPERMERCADOS NO RIO DE JANEIRO ROBERTA BEZERRA BRITE |
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ANÁLISE DO IMPACTO PSICOLÓGICO DO BULLYING EM CRIANÇAS DE CONTEXTO ESCOLAR NADJANE GONÇALVES DE OLIVEIRA |
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ANIMAÇÃO EM SALA DE AULA RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR. ALEXANDRE MARQUES ALVIM, ELIZABETH DOMICIANO PAES, MAYARA NESPOLI, EDUARDO PRESTES MASSENA |
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APLICAÇÕES DAS EQUAÇÕES DIFERENCIAIS EM ESTUDOS DA ENGENHARIA TIAGO DZIEKANIAK FIGUEIREDO |
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APONTAMENTOS SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ANA CLAUDIA DA SILVA RODRIGUES |
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APRENDER FAZENDO: A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NO TRABALHO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA AMANDA DOS SANTOS LEMOS |
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APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS DIGITAIS. NOVAS PRÁTICAS, JOVENS APRENDIZES CAIO ABITBOL CARVALHO, ELOIZA OLIVEIRA, FABIANA TRIANI BARBOSA DA SILVA |
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AS ARENAS DE DISPUTA: O CURRÍCULO COMO PROMOTOR DE PRÁTICAS DE (DES)IGUALDADES RACIAIS NO COTIDIANO ESCOLAR CÉLIA REGINA CRISTO DE OLIVEIRA, JOSÉ ROBERTO DA SILVA RODRIGUES |
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AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS CONHECIMENTOS ACERCA DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA ALCICLÉA RAMOS DOS SANTOS |
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AS CONTRIBUIÇÕES E LIMITAÇÕES DA PROVINHA BRASIL NA VISÃO DAS SUPERVISORAS EDUCACIONAIS DE UMA REDE DE ENSINO PARAIBANA DANIELA CARVALHO DE ANDRADE |
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AS DIFERENTES FORMAS DE AVALIAR OS MÚLTIPLOS ALUNOS EM SALA DE AULA LOIDE LEITE ARAGÃO PINTO |
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AS IMAGENS VISUAIS E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM GABRIELA BARBOSA SOUZA, NAYANA SEPÚLVEDA SUZART, LILIAN MIRANDA BASTOS PACHECO |
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AS NARRATIVAS ORAIS E A EDUCAÇÃO RIBEIRINHA: O "ERA UMA VEZ" NA VOZ DOS PEQUENOS INTÉRPRETES CAMETAENSES KEZYA THALITA CORDOVIL LIMA |
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AS NOVAS TECNOLOGIAS E A EFETIVIDADE DA CIDADANIA COMO INSTRUMENTOS DE ACESSO À EDUCAÇÃO DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO BRASIL RENATA APARECIDA FOLLONE, CRISTINA VELOSO DE CASTRO, RUBIA SPIRANDELLI RODRIGUES |
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AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO BRASIL ENTRE 1917-1945 SOB A INFLUÊNCIA DO MOVIMENTO EUGÊNICO CLAUDIA ALVES PEREZ |
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AS QUESTÕES DE GÊNERO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: MASCULINIDADES E FEMINILIDADES EM JOGO BRUNO COSTA LIMA ROSSATO |
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AS RELAÇÕES ENTRE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA RESILIENTE E APRENDIZAGEM SOB UMA ÓTICA PSICOPEDAGÓGICA WALDILSON DUARTE CAVALCANTE DE BARROS |
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AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES ACERCA DA INCLUSÃO EDUCACIONAL: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE TRABALHOS PUBLICADOS SOBRE O TEMA SABRINA ARAUJO DE ALMEIDA, JUDITH DOS SANTOS PEREZ |
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AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) EM SALA DE AULA: O ESTÁGIO EM DOCENCIA LIDUINA LOPES ALVES, DENIZE DE MELO SILVA, ANA PAULA VASCONCELOS DE OLIVEIRA TAHIM, GABRIELLE SILVA MARINHO |
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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO FAZER DOCENTE DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA TIAGO DZIEKANIAK FIGUEIREDO |
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ASSOCIAÇÕES DE APOIO À ESCOLA E CONTROLE SOCIAL DO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: UMA UTOPIA POSSÍVEL? LUCIANA BANDEIRA BARCELOS |
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ASTRONOMIA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS JOSÉ ANCELMO DA SILVA CINTRA JÚNIOR, JAILMA GOMES DA SILVA |
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: BIDOCÊNCIA COMO ESTRATÉGIA DE ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA SUZANLI ESTEF, AMANDA CARLOU ANDRADE SANTOS, CARLA FERNANDA OLIVEIRA DE SIQUEIRA |
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ATITUDES "INOCENTES" QUE REFORÇAM ESTERIÓTIPOS DE GÊNEROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARCELA DA FONSECA LEMOS |
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ATITUDES SOCIAIS DE DOCENTES E DISCENTES EM RELAÇÂO À INCLUSÂO DE ALUNOS (AS) COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÂO SUPERIOR THELMA HELENA COSTA CHAHINI |
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ATIVIDADES LÚDICAS PARA IDOSOS: REDISCUTINDO NA PRÁTICA O CONCEITO DE ENSINO POR COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM ENFERMAGEM. ISABEL CRISTINA ADÃO |
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ATUAÇÃO NO SUBPROJETO “LABORATÓRIO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS” DO PIBID/UNEB/CAMPUS XII: UMA PRÁTICA SIGNIFICATIVA MARINEIDE MARIA DA SILVA ROCHA |
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AUDIODESCRIÇÃO, TEMAS TRANSVERSAIS E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS SILVIA JANAINA DE OLIVEIRA PIMENTEL |
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AUTISMO E EDUCAÇÃO INFANTIL JESSICA DE SOUZA BORGES, VÂNIA ROCHA BRAGA, JULIENE DO CARMO RIBEIRO OLIVEIRA, TATIANA MARIA CARVALHO BRUM |
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AUTOESTIMA E APRENDIZAGEM – UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFASAGEM SÉRIE/IDADE JANAÍNA MOREIRA PACHECO DE SOUZA, CAROLINA BARREIROS DE LIMA |
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR CONHECENDO AS CONCEPÇÕES DOS DOCENTES EM GEOGRAFIA FABIANA LOPES FERREIRA, CAROLINE PINHO DE ARAÚJO, JOSILENE FERREIRA DE FARIAS |
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERSPECTIVAS DE ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO MARIANA SERRANO PIPA |
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA ESCRITA COMO INSTRUMENTO NORTEADOR PARA O ALFABETIZAR LETRANDO NAS AÇÕES DO PIBID DE PEDAGOGIA DA UFC GESSICA NUNES NORONHA, MIRELA DOS SANTOS AMARAL, TAUANE GOMES MOREIRA, MARIELLE SAMIA DE LIMA OLIVEIRA |
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AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI): PERSPECTIVAS PARA A ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ÉRICA COSTA VLIESE ZICHTL CAMPOS, MARIANA CORRÊA PITANGA DE OLIVEIRA |
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AVALIAÇÃO ESCOLAR: UMA ESTRATÉGIA PARA PROMOÇÃO DO PROTAGONISMO DO ALUNO FLAVIA CAMARA NETO ATHAYDE GONÇALVES |
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EM UM CURSO DE PEDAGOGIA: A PRIMEIRA EXPERIÊNCIA DE PARTICIPAÇÃO DO ISEPAM NO ENADE JOSETE PEREIRA PERES SOARES, PAULA SILVIANNA MUNIZ FIGUEIREDO |
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AVALIAÇÃO MEDIADA: A IMPORTÂNCIA DO OUTRO NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL MARIANA CORRÊA PITANGA DE OLIVEIRA, ÉRICA COSTA VLIESE ZICHTL CAMPOS |
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AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DA UERN: ALGUMAS REFLEXÕES VERÔNICA MARIA DE ARAÚJO PONTES, ANDREIA LOURENÇO DOS SANTOS |
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AVALIAÇÃO NO ENSINO DE DIDÁTICA EM UM CURSO DE PEDAGOGIA: RELAÇÃO ENTRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PRISCILA GONÇALVES CRUZ |
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AVALIAR POR PORTFÓLIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CAROLINA DE CASTRO NADAF LEAL |
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BARREIRAS PEDAGÓGICAS E CONSEQUENTE EXCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR ROSANA ELIZETE |
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BIBLIOTECA FLOR DE PAPEL, UM ENCONTRO COM A LEITURA E A INFÂNCIA: UMA INVESTIGAÇÃO NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO DE UMA CRECHE UNIVERSITÁRIA PRISCILA DE OLIVEIRA DORNELLES, FLAVIA MARIA DE MENEZES, PAULINA DE ALMEIDA MARTINS MICELI, MAIRA ALVES ELIAS |
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BODE GAIATO: VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS DO NORDESTE PARA O MUNDO JOSÉ HAILTON MIGUEL DA SILVA |
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CAMINHOS DA ESCOLA M. NÍSIA VILELA FERNANDES NA CONSTRUÇÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI) LEILA LOPES DE AVILA, ANA LÚCIA DA CONCEIÇÃO SILVA |
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CANTEIRO DE OBRAS NA ESCOLA – POSSIBILIDADES E DESAFIOS MARIA CRISTINA MUNIZ, MARIA BEATRIZ ALBERNAZ |
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CHARGES, UMA VISÃO DO LIVRO DIDÁTICO “LÍNGUA PORTUGUESA: NOVAS PALAVRAS” DAYSE MAGNA SANTOS MOURA |
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CIBERATOS FORMATIVOS COMPARTILHADOS NA PESQUISA-FORMAÇÃO MULTIRREFERENCIAL VALERIA DE OLIVEIRA SILVA, FELIPE SILVA PONTE DE CARVALHO |
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CIDADANIA E JUSTIÇA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MONTEIRO-PB ANNA CARLA NEVES DA SILVA, KATUCHA KAMILLA MARQUES PEREIRA |
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CIDADANIA E TECNOLOGIA E SUA RELAÇÃO COM A CONTEMPORANEIDADE VANDEARLEY DOS SANTOS BORGES |
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CIDADANIA UM DIREITOS DE TODOS LUCIANA MONTES ARRUDA |
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CIDADANIA, EXCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS: OS LIMITES E OS DESAFIOS DA CIDADANIA ENTRE A LEI E A REALIDADE CONCRETA ALEXANDRE MEDEIROS DE ARAÚJO |
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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS: UM ESTUDO DOS TEXTOS NAS QUESTÕES NO ENEM MANOEL FELIX DE SANTANA NETO, JACINEIDE VIRGÍNIA BORGES OLIVEIRA DA SILVA |
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CIÊNCIAS HUMANAS E PESQUISA: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA ESTUDOS EM DIDÁTICA ANDRÉIA CRISTINA ATTANAZIO SILVA |
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CINEMA E EDUCAÇÃO: DISCUSSÕES E REFLEXÕES SOBRE AIDS NIKOLAS BIGLER DE AZEVEDO |
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COMO ALFABETIZAR LETRANDO NO ENSINO DA EJA? GLEYCE KELLY DE SOUZA, TACIENE KELLY LINDO DE SOUZA |
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COMO PENSAR A QUESTÃO DO MÉTODO MARXISTA NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO? ALINE DE CARVALHO MOURA |
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COMO “TECNOLOGIA” APARECE ENQUANTO CATEGORIA DE ANÁLISE EM ESTUDOS SOBRE TECNOLOGIA DIGITAL THASSIO ALFREDO PAULO, NATHÁLIA CHRISTINA GONÇALVES PEREIRA VIEIRA DE OLIVEIRA |
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COMPARTILHANDO OS RESULTADOS DA PESQUISA COM MATERIAIS CONCRETOS ESPECÍFICOS NO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA COM PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO DANIELA MENDES VIEIRA DA SILVA, BRUNO GONÇALO PENEDO SOUZA, KARINAS COSTA DO NASCIMENTO, BÁRBARA DE MEDEIROS MARINHO |
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COMPUTADOR E EDUCAÇÃO: PERCEPÇÃO E EXPERIÊNCIAS DE ALUNOS(AS) DE PEDAGOGIA JULIANA LINHARES OLIVEIRA |
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COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E ALTERIDADE: UM ESTUDO DE CASO DAS RELAÇÕES ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES EM PERSPECTIVA INCLUSIVA ISABELA ZANONI MORGADO |
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CONCEITOS E CONCEPÇÃO DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: O QUE DIZEM AS PESQUISAS? LENISE TEIXEIRA DE SOUSA, RAYSSA BASTOS VOLTAS |
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CONHECIMENTO CIENTÍFICO E INCLUSÃO SOCIAL: AVANÇO OU RETROCESSO? MARIA ELIANE GOMES MORAIS |
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CONSCIÊNCIA DA DIVERSIDADE, RESPEITO ÀS DIFERENÇAS E USO DE ESTRATÉGIAS DE AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM NARRATIVAS DE PROFESSORES MARCELLE RESENDE MOREIRA, JANAINA SILVA ALVES CARNEIRO, KÁTIA REGINA XAVIER DA SILVA |
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CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA E POLINIZAÇÃO DE PLANTAS DO BIOMA CAATINGA: A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS DIFERENCIADAS EM SALA DE AULA. IARA KÉSIA ALVES DOS SANTOS, TAMIRES DE ARAÚJO FORTUNATO, ELIZABETH DE ARAUJO CAVALCANTE, MARIA CARLA DE SOUSA SANTOS |
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CONSTRUINDO IDENTIDADES NO ESPAÇO ESCOLAR: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE O SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO DOS SEUS ALUNOS E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA ANA CAROLINA DE SOUSA VAZ |
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CONTRIBUIÇÃO DE MATERIAIS LÚDICOS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA DE AUXÍLIO AO ENSINO TRADICIONAL ALESSANDRA WERNECK DE MACEDO DA COSTA, LIVIA ANDRADE GATTO |
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CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL AO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA DE CRIANÇAS SURDAS EM UMA PERSPECTIVA BILÍNGUE ANA PAULA MELO DE ARAÚJO, MARCIA DE FATIMA DE OLIVEIRA, SÔNIA REGINA DOS SANTOS TEIXEIRA |
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CONTRIBUIÇÕES DAS GEOTECNOLOGIAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DE BAIXA VISÃO ROBSON LOPES DE FREITAS JUNIOR |
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CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NO CURSO DE LETRAS UVA DAIANE MARIA FERNANDES SILVA |
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CÓPIA: PERCURSO POSSÍVEL PARA CRIAÇÃO IVANA DE SOUZA SOARES |
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CORPO-ARTE-UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA ATRAVÉS DO USO DA ARTE. FLORA CUNHA LUCENA |
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CORPOS EXCLUSOS: A ESCOLA E O PROCESSO DE EXCLUSÃO DE INDIVÍDUOS QUE ROMPEM OS PADRÕES SEXUAIS E DE GÊNERO TAINARA GUIMARÃES ARAÚJO |
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CRECHES NOS MOVIMENTOS SOCIAIS – OBSERVANDO O ESPAÇO EM QUE SE REÚNEM OS FILHOS DOS MILITANTES DA CSP - CONLUTAS TICYANE MADEIRA CAVALCANTI |
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CRESCIMENTO POPULACIONAL DE MICRO-ORGANISMOS: MOTIVAÇÃO PARA O ESTUDO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARÍTMICAS ROSA MARÍA GARCÍA MÁRQUEZ, JEANNE DENISE BEZERRA DE BARROS |
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CRIANÇAS E REDES SOCIAIS: REFLEXÕES SOBRE LINGUAGEM MIDIÁTICA E EDUCAÇÃO SIMONE PÁDUA TORRES, ALINE APARECIDA ANGELO |
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CULTURA ESCOLAR E FEMINALIDADE NO SÉCULO XX: O GÊNERO IMPRESSO NOS MANUAIS DIDÁTICOS WILSON CAMERINO DOS SANTOS JUNIOR |
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CULTURAS INFANTIS: O OLHAR DA SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA SOBRE O BRINCAR CAMILA |
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CURRICULO INTEGRADO: POSSIBILIDADES DE RECONHECIMENTO E SUPERAÇÃO DAS DIFERENÇAS NAS RELAÇÕES DE GÊNERO ROSE MÁRCIA DA SILVA, IVONEI ANDRIONI |
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CURRÍCULOS ENTREDISCIPLINARES: DISCIPLINAS PRATICADAS NOS ESPAÇOS DE FORMAÇÃO RAPHAEL PELOSI PELLEGRINI, WILZA LIMA DOS SANTOS |
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CURSO PRÉ-UNIVERSITÁRIO OFICINA DO SABER: ESTUDO SOBRE A COMPOSIÇÃO SOCIAL DOS ALUNOS DE 2000 A 2014 IONE HASEGAWA KASSUGA, RODRIGO PAIVA DOS SANTOS |
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CURSOS SUPERIORES DA ÁREA DE LINGUAGENS NO CENÁRIO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA ANTONIO FERREIRA DA SILVA JÚNIOR |
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DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA À INCLUSÃO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM UMA ESCOLA SITUADA NO MUNÍCIPIO DE SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA - RJ MARCELA FERREIRA FEIJÓ, AMABILE APARECIDA XAVIER RODRIGUES, ARILDO DOS SANTOS AMARAL, THACIO AZEVEDO LADEIRA |
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DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA À INCLUSÃO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM UMA ESCOLA SITUADA NO MUNÍCIPIO DE SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA - RJ MARCELA FERREIRA FEIJÓ, AMABILE APARECIDA XAVIER RODRIGUES, ARILDO DOS SANTOS AMARAL, THACIO AZEVEDO LADEIRA |
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DA INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS NO AMBIENTE ESCOLAR: POLÍTICAS PÚBLICAS, RESPONSABILIDADES E PERSPECTIVAS MATHEUS DE OLIVEIRA GUIMARÃES, ALINE NUNES VIANA |
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DAS POLÍTICAS PÚBLICAS AS PRÁTICAS DE SALA DE AULA COM AS TIC NO BRASIL: ANSEIOS E DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE VANDEARLEY DOS SANTOS BORGES |
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DE POLÍTICA DE GOVERNO A POLÍTICA DE ESTADO: APONTAMENTOS SOBRE CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INTEGRAL JULIO CESAR ROITBERG |
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DE PROGRAMA INDUTOR (PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO) À POLÍTICA PÚBLICA MUNICIPAL EM EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL (ESCOLA PÓLO DE EDUCAÇÃO DE INTEGRAL) GISELE BASTOS TAVARES DUQUE, ADRIANA DO NASCIMENTO BARBOSA DOS SANTOS, LUIZ OTAVIO FERREIRA DA LUZ |
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DENTRO DE UMA ESCOLA, TODOS SÃO PROTAGONISTAS. LÍVIA MARIA OLIVEIRA SILVA DE SEIXAS, SÔNIA REGINA DOS SANTOS TEIXEIRA |
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DENTRO DOS MUROS E EM CIMA DOS BANCOS ESCOLARES: SUJEITOS DE CUIDADOS OU SUJEITOS DE DIREITOS? ONDE SE INSERE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA? HÉLIO SOUZA DE CRISTO |
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DESAFIOS À FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ATUANTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA COM ENFASE NO PRONATEC: A PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU OFERTADA PELO SENAI-CETIQT STELLA ALVES ROCHA DA SILVA |
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DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA A INCLUSÃO DAS DIFERENÇAS FLAVIA DOS SANTOS COTA, SÔNIA CRISTINA DO AMARAL PEREIRA |
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DESENVOLVIMENTO DO CLUBE DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO CMRJ MAURÍCIO MENDES, CLÁUDIA FERREIRA REIS CONCORDIDO, JEANNE DENISE BEZERRA DE BARROS |
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DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MEIO, INTERAÇÕES E VIVÊNCIAS ANA CRISTINA CORRÊA FERNANDES |
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DESIGUALDADES SOCIAIS NAS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E ESTUDANTES DO PROEJA NO INSTITUTO FEDERAL DO SERTÃO PERNAMBUCANO MARCIA ARAÚJO RIBEIRO LIMA |
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DESVIOS DO MÉTODO: QUESTÕES DE ÉTICA E ESTÉTICA NAS PESQUISAS EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS À LUZ DE BAKHTIN CAROLINE TRAPP DE QUEIROZ |
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DIÁLOGO ENTRE A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E AS NOVAS CONCEPÇÕES DO ENSINO DE MATEMÁTICA. (OS RECURSOS AUDIOVISUAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES) LUIZ FERNANDES DA COSTA |
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DIÁRIOS VISUAIS: RELATO DE PRÁTICAS CURRICULARES EMANCIPATÓRIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE NÍVEL MÉDIO EM ANGRA DOS REIS WILZA LIMA DOS SANTOS, RAPHAEL PELOSI PELLEGRINI |
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DIDÁTICA E DOCÊNCIA NA VISÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA TATIANA PINHEIRO DE OLIVEIRA, PEDRO HENRIQUE ZUBCICH CAIADO DE CASTRO, CRISTINA LUCIA LIMA ALVES |
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DIDÁTICAS E AVALIAÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EXPERIÊNCIAS DE UMA EDUCAÇÃO ACOLHEDORA NO ENSINO FUNDAMENTAL THACIO AZEVEDO LADEIRA, MARIA DE FÁTIMA DE BRITO PEDRO, RAFANELLY FERREIRA LOPES, SOLANGE PAES DE MATOS |
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DIFERENÇA EM DISPUTA: OS EMBATES ACERCA DO KIT ANTI-HOMOFOBIA THALLES DO AMARAL DE SOUZA CRUZ |
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DILEMAS DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: NARRATIVAS DE TRAJETÓRIA EM SALA DE AULA VALMIR DOS SANTOS DORNELES JUNIOR |
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DIREITOS HUMANOS E DIFERNÇAS NO CONTEXTO DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO WALFRIDO NUNES DE MENEZES |
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DISCALCULIA EM FOCO SARA DE MATTOS SANTOS, JEANNE DENISE BEZERRA DE BARROS |
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DISCURSOS DE CURRÍCULO, CURRÍCULOS PENSADOSPRATICADOS E FORMAÇÃO CIDADÃ: NARRANDO A TESSITURA DE UMA PESQUISA. MARINA SANTOS NUNES DE CAMPOS, ELIANE FERNANDES DE LACERDA |
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DISCUSSÃO DO PAPEL DO USO DE CALCULADORAS RUDIMENTARES NO APRENDIZADO DE LOGARITMOS DANIELA MENDES VIEIRA DA SILVA, BRUNO GONÇALO PENEDO SOUZA, DARLING DOMINGOS ARQUIERES, KARINAS COSTA DO NASCIMENTO |
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DIVERSIDADE NA ESCOLA, POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES – REFLEXÕES SOBRE IGUALDADE E DIFERENÇA NO CONTEXTO EDUCATIVO CONTEMPORÂNEO ANA CAROLINA HYER DE FARIA DA SILVA MARTINS, LUCIANA DE BARROS OLIVEIRA |
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DIVERSIDADE RELIGIOSA E COTIDIANO ESCOLAR: NUANCES DESTA RELAÇÃO NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES JOYCIMAR LEMOS BARCELLOS ZEFERINO |
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DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO: CONCEPÇÕES QUE SE ENTRELAÇAM NAS REDES SOCIAS EVERTON BEDIN |
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DO PODCAST À WEB RÁDIO NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA PAUTADA NAS TRAMAS DO “AUDIOLER” EDUARDO YOSHIMOTO |
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DO PRANTO SE FEZ O RISO”: INVERTENDO A LÓGICA DA DOMINAÇÃO. TÁTICAS DE UM SÁBADO LETIVO SOYMARA VIEIRA EMILIÃO, VIVIANE LONTRA TEIXEIRA |
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DO PRECONCEITO CULTURAL PARA EDCUCAÇÃO INTERCULTURAL: PERCEPÇÕES DOS/AS ACADÊMICOS/AS DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED/UFAM LUCAS ANTUNES FURTADO, LIZ ALDICIA CAMPOS SERRA MOSS, MARCELA BATISTA PEREIRA |
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DOCÊNCIA E CIBERCULTURA NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO EM DEMOCRACIA ADAM ALFRED DE OLIVEIRA |
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DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE DIDÁTICA E A RELAÇÃO COM O SABER ANTONIA REGINA DOS SANTOS ABREU ALVES, CRISTIANA BARRA TEIXEIRA, MARIA DOLORES DOS SANTOS VIEIRA |
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E A CRIANÇA CARIOCA, QUEM EDUCA? UM REPENSAR NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DO QUADRO DE PROFISSIONAIS DAS CRECHES NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO MARCIA DE OLIVEIRA GOMES GIL, MARIA IGNEZ FERREIRA CAMPOS, MARIANA RODRIGUES ZADMINAS |
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EAD NA EJA, UM SONHO POSSÍVEL AMERICO HOMEM DA ROCHA FILHO |
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CURRÍCULO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA GUILHERME DO NASCIMENTO PEREIRA |
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DE REDEFINIÇÃO ESTATAL BRASILEIRA CLEONICE HALFELD SOLANO, ANA CAROLINA BRUGGER SILVA, IVONE RIBERA AMBRÓSIO, JOSIANE CRISTINA DOS SANTOS |
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ALFABETIZAÇÃO E ENVELHECIMENTO: PROBLEMATIZANDO PRÁTICAS ESCOLARES GUILHERME NETO FERREIRA DE OLIVEIRA |
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EDUCAÇÃO DOS NOVE ANOS, CONTEÚDO FORMATIVO E CIDADANIA: ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS JOSELAINE ANDRÉIA DE GODOY STÊNICO |
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EDUCAÇÃO E CIDADANIA: A PROPÓSITO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS NO AMBIENTE ESCOLAR MATHEUS DE OLIVEIRA GUIMARÃES, ALINE NUNES VIANA |
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EDUCAÇÃO E CONTEXTO SOCIAL, MEDIAÇÕES PELA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: UMA ANÁLISE DO PROETI DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS EDILÉIA ALVES MENDES SOUZA, GABRIEL HUMBERTO MUNÕZ PALAFOX |
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EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: UMA ANÁLISE DOS LIVROS LITERÁRIOS PARA ABORDAR AS DIFERENÇAS E DIVERSIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR. GISLENE DE OLIVEIRA MARTINS, ISABELLA ALVES COSTA |
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EDUCAÇÃO E INFÂNCIA - REFLEXÕES SOBRE A SOCIALIZAÇÃO DE BEBÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANDRESSA FARIAS VIDAL |
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EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO DE ALUNOS BOLIVIANOS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO PAULISTANA JANAINA SILVA |
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EDUCAÇÃO E MUSEU: UM MERGULHO NA MARÉ ÁGHATHA AMARAL DE ANDRADE |
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EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NOS GINÁSIOS EXPERIMENTAIS CARIOCAS LUCIANA FERREIRA CORTES |
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA, HABILIDADES SOCIAIS E RESILIÊNCIA: UMA ANÁLISE SOBRE OS DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI LUCIANA JERONIMO LIMA, ISABELLA BELMIRO ARAUJO |
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: MEDIAÇÃO DOCENTE VISANDO A MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL HERICA CAMBRAIA GOMES |
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO DE CASO DE AUTISMO E MEDIAÇÃO ESCOLAR. THAISA SILVA FERREIRA, CELESTE SARDELA MOTA SILVA, ANA LUCIA ALVARENGA DOS SANTOS SOUZA, SANDRA APARECIDA NOGUEIRA VITIPÓ |
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EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL: O CURRÍCULO NA TRANSIÇÃO ESCOLAR ILKA MONIQUE DA COSTA LIMA |
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EDUCAÇÃO INFANTIL E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE: ENTRE OBRIGATORIEDADES, DIFERENÇAS E DIVERSIDADES TAÍS LOPES DE SOUZA, KASSIA DE OLIVEIRA MARTINS SIQUEIRA |
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EDUCAÇÃO LIBERTADORA VERSUS EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA MÔNICA MARIA MATIAS MUNIZ, MARÍLIA FONTENELE MAGALHÃES MUNIZ |
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EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: REFLEXÕES SOBRE A CARREIRA PROFISSIONAL DE MULHERES-MÃES NO CESP/UEA/PARINTINS/AM ROSEMERE BARBOSA GUIMARÃES |
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EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: DAS EXPERIÊNCIAS DE DIVERSIDADE NA ESCOLA À FORMAÇÃO DOCENTE HERYKA DE MOURA COSTA, LUCAS LEAL LIMA DE SOUSA, TARCIANA DOS SANTOS PINHEIRO, FERNANDA OLIVEIRA SOUSA |
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EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA: A ESCOLA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DO SUJEITO MADAI RODRIGUES DA COSTA VIANA |
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EDUCAÇÃO PARA O TURISMO COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL ALANA PATRICIA PIRES DE OLIVEIRA, ANA ROSA GUIMARÃES BASTOS PROENÇA |
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EDUCAÇÃO POPULAR E DO CAMPO: AS EXPERIÊNCIAS DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA EM IVINHEMA-MS THIAGO DA SILVA MELO |
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EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO FORMAL E CONHECIMENTO POPULAR MARTA OLIVEIRA BARROS |
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EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS, CIDADANIA E MEDIAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA JOSÉ ORLANDO CARNEIRO CAMPELLO RABELO, MARIA CRISTINA LOPES DE ALMEIDA AMAZONAS |
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EFETIVAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BÁRBARA SILVA DOS SANTOS PEREIRA, MARISA MENDES MACHADO DE SOUZA |
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EFICÁCIA NA GESTAO DE SALA DE AULA EM BUSCA DE QUALIDADE DE ENSINO CRISTINA FERREIRA ENES |
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ELETROQUÍMICA, AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS COM AUXÍLIO DE MATERIAL ALTERNATIVO EM SALA DE AULA GICELIA MOREIRA |
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ENCONTROS DIALÓGICOS: POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA COLETA DE DADOS EM PESQUISAS QUALITATIVAS LILIANE BALONECKER DALUZ |
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ENQUANTO EU BRINCO, EU APRENDO?! REFLEXÕES ACERCA DA NEUROCIÊNCIA ELANE CRISTINA MACHADO DE SOUSA, FLÁVIA ELIZABETH MACHADO COSTA FERNANDES, HUGO CARLOS MACHADO DA SILVA |
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ENSINO DE BIOÉTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NA ENFERMAGEM: INOVAÇÕES NOS ITINERÁRIOS DE FORMAÇÃO ERNANI COIMBRA DE OLIVEIRA |
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ENSINO DE BIOLOGIA E O COMBATE AO RACISMO: UMA EXPERIÊNCIA DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10.639/2003 FELIPE BAUNILHA TOME DE LIMA, SUZANY LUDIMILA GADELHA E SILVA |
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ENSINO DE CIÊNCIAS: O USO DE METODOLOGIAS DIVERSIFICADAS PARA O ENSINO, SENSIBILIZAÇÃO E PREVENÇÃO DA ANCILOSTOMÍASE E ASCARIDÍASE EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE JOÃO PESSOA, PB JONATAS |
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ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA, DA APRENDIZAGEM A RECICLAGEM DE POLÍMEROS GICELIA MOREIRA |
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ENSINO MÉDIO E MUNDO DO TRABALHO: EXPECTATIVAS DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM RELAÇÃO À ESCOLA E O MERCADO DE TRABALHO EDIELSO MANOEL MENDES DE ALMEIDA, TATIANE NUNES VALENTE |
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ENSINO MÉDIO INTEGRADO E JUVENTUDE CRISTIANE ELVIRA DE ASSIS OLIVEIRA |
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ENSINO SUPERIOR: A IMPORTÂNCIA DAS ARTES PARA O CURRÍCULO INTERDISCIPLINAR EM AÇÃO VALDA INÊS FONTENELE PESSOA, ROSSILENE BRASIL MUNIZ |
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ENTRE A INCLUSÃO E A EXCLUSÃO: AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE INTENSIFICAÇÃO DAS TDIC JOSEMAR FARIAS DA SILVA |
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ENTRE GRADES E CORREDORES: EXPERIÊNCIAS DE LEITURA E ESCRITA COM MULHERES DO CONJUNTO PENAL DA CIDADE DE TEIXEIRA E FREITAS; BA CLAUDIA RODRIGUES DOS SANTOS |
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ENTRE O QUILOMBO, O RIO E A CIDADE: PESQUISAS COM CRIANÇAS NA AMAZÔNIA PARAENSE. KEZYA THALITA CORDOVIL LIMA, SILVIA SABRINA DE CASTRO DE MACEDO, SHIRLEY SILVA DO NASCIMENTO |
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ENTRE POEMA E CANÇÃO: OFICINA DE LEITURA PARA MULHERES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. FRANCY IZABELLY OLIVEIRA MACEDO |
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ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS AMANDA GUERRA DE LEMOS |
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ESCOLA INCLUSIVA: UTOPIA OU EXISTE DE FATO? TYARA CARVALHO DE OLIVEIRA |
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ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS CARIOCAS: RECRUDESCIMENTO DA VIOLÊNCIA E CERCEAMENTO DA LIBERDADE ELIZABETH SOUZA DE OLIVEIRA |
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ESPAÇOS DA ESCOLA E DA CIDADE: PENSANDO COM AS CRIANÇAS. JULIANA DE OLIVEIRA BORGES |
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A RELAÇÃO TEORIA PRÁTICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DANIELLE DOS SANTOS AGUIAR |
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ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO DO CAMPO EDUCACIONAL: A REVISTA DO ENSINO EM MINAS GERAIS (1886-1889) ERNANI COIMBRA DE OLIVEIRA |
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ESTRATÉGIAS DE PROMOÇÃO DO PROTAGONISMO JUVENIL E DA PARTICIPAÇÃO SOCIAL: UM RELATO DAS EXPERIÊNCIAS OBTIDAS PELO PROJETO GESTÃO SOCIAL NAS ESCOLAS NO ANO DE 2014 WALÉRIA MARIA MENEZES DE MORAIS ALENCAR, CÍCERA MÔNICA DA SILVA SOUSA MARTINS, CICERO VALDIER FIDELES SILVA, SAMARA SOUZA MACIEL |
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ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE ATUAÇÃO INCLUSIVA: UMA PESQUISA NO NAPNE SÃO CRISTÓVÃO I DO COLÉGIO PEDRO II ROSEMARY DAS GRAÇAS PEREIRA MORAES |
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ESTUDANTES DO PROEJA NO CAMPO: DIVERSIDADE DE SUJEITOS E DE CAMINHOS PEDAGÓGICOS GLÁUCIA MARIA FERRARI |
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ESTUDANTES ESTRANGEIROS EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR MILITAR: TRAJETÓRIAS ACADÊMICAS INICIAIS HERCULES GUIMARÃES HONORATO |
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ESTUDO DE CASO COM UM ALUNO AUTISTA: POSSIBILIDADES DIANTE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM LÍNGUA INGLESA ESTEFÂNNIA LARYSSA LOPES DE MATOS |
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ESTUDO SOBRE OS RECURSOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA POR MEIO DE RELATOS DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO COLÉGIO AMERICANO BATISTA SUZANA MARY DE ANDRADE NUNES |
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ETNOGRAFANDO A VULNERABILIDADE SOCIAL DE CRIANÇAS VIVENDO COM AIDS/SIDA NO NORDESTE DO BRASIL ROBERTO KENNEDY GOMES FRANCO |
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ETNOGRAFIA E EXCLUSÃO: AS RELAÇÕES EXISTENTES DENTRO E FORA DA ESCOLA PROPORCIONADAS PELA TECNOLOGIA DIGITAL NATHÁLIA MASSON BASTOS |
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ETNOGRAFIAS ALTERNATIVAS NA CONTEMPORANEIDADE: ENTRE O DIGITAL E O VIRTUAL MAYTHE DE BRÍBEAN SAN MARTIN PULICI, PAULA LUDERITZ DE ALBUQUERQUE LENZ-CESAR |
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ETNOMATEMÁTICA: POSSIBILITANDO RESSIGNIFICAÇÃO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS VANESSA SILVA DA LUZ |
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EVIDENCIAÇÃO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS ORGANIZAÇÕES CONTÁBEIS: PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS CONTÁBEIS DE CÁCERES-MT CLAUDIA ALVES PEREZ |
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EXCLUÍDOS PELA POBREZA ANTONIA VALBENIA AURÉLIO ROSA |
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ÊXITO ESCOLAR E RECONHECIMENTO SOCIAL: CONSTRUINDO IDENTIDADES ZÊNIA REGINA DOS SANTOS BARBOSA, SIMONE CABRAL MARINHO DOS SANTOS |
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EXPERÊNCIAS DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA MARIA DAS NEVES ALVES BIBIANA |
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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E OS PROGRAMAS VOLTADOS PARA O PÚBLICO ENVELHECIDO NO RIO DE JANEIRO: UM PANORAMA DE REALIDADES CONTRADITÓRIAS CAMILA RODRIGUES ESTRELA |
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FABULANDO ESPAÇOS DE AUTORIA NOS/DOS/COM OS COTIDIANOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SABERESFAZERES E ARTEFATOS TECNOCULTURAIS LEONARDO AMARO NOLASCO DA SILVA, MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA SOARES, SIMONE GOMES DA COSTA, VITTORIO LEANDRO OLIVEIRA LO BIANCO |
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FAMÍLIA E ESCOLA: FALANDO A MESMA LÍNGUA THAÍS DE OLIVEIRA TRINDADE |
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FAST-FOOD EDUCACIONAL: ALIGEIRAMENTO DA FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES ATRAVÉS DO PRONATEC. SAMANTHA CASTRO VIEIRA DE SOUZA |
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FATORES SOCIODEMOGRÁFICOS E ESCOLARES ASSOCIADOS À SÍNDROME DE BURNOUT EM ESTUDANTES DE UM CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM ISABEL CRISTINA ADÃO |
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FATOS OU VERSÕES? DESCONSTRUINDO A IMPARCIALIDADE DO GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA EM AULAS DE REDAÇÃO DIEGO DOMINGUES PEÇANHA MOREIRAO |
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FEMINISMO SEGUNDO CHRYSANTHÈME NO LIVRO FAMÍLIAS. LUCIANA MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA |
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FEMINISMO SEGUNDO CHRYSANTHÈME NO LIVRO FAMÍLIAS...¹ MARIA DE LOURDES DA SILVA, LUCIANA MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA |
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: UMA PESQUISA PARTICIPANTE EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA MÁRCIA PAIVA DE OLIVEIRA, ISABELLA OLIVEIRA DE ANDRADE VIRGÍNIO, SANDRA CRISTINA MORAIS DE SOUZA, VERIDIANA XAVIER DANTAS |
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E O SEU REFLEXO NAS PRÁTICAS ALFABETIZADORAS GISELLE PINA BARBOSA, ANDREA TEREZA BRITO FERREIRA |
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FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: DISCUTINDO HETEROGENEIDADE NOS ANOS INICIAIS DA ALFABETIZAÇÃO LUCIANA DE CASSIA FERREIRA, ANDREA TEREZA BRITO FERREIRA |
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FORMAÇÃO CONTINUADA: COMPREENDENDO O PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO CARLOS DE SOUZA NOVAIS, LEANDRA DE LOURDES REZENDE AMARAL |
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FORMAÇÃO CONTINUADA: PRIORIDADES FORMATIVAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 2005 A 2010 EM MONTES CLAROS/MG DAYSE MAGNA SANTOS MOURA |
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA: FOCO NA DIVERSIDADE LUCIANE PORTO FRAZÃO DE SOUSA |
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE CULTURAL: EXPERIÊNCIAS EM ESPAÇOS ESCOLARES ANTONIA REGINA DOS SANTOS ABREU ALVES |
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: PERFIL DOS LICENCIANDOS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA E CONTRIBUIÇÕES DA GRADUAÇÃO PARA O MAGISTÉRIO. LUCAS FERREIRA DE OLIVEIRA, MÔNICA VASCONCELLOS, GILSON LAURI PEREIRA DE MENEZES JUNIOR |
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EM UM CONTEXTO INCLUSIVO GISELA MARIA DA FONSECA PINTO |
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FORMAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E BILÍNGUE PARA SURDOS KATIA ANDREIA SOUZA DOS SANTOS, DILÉIA APARECIDA MARTINS BRIEGA |
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FORMAÇÃO DO PROFESSOR ESPECIALISTA PARA ATUAR NAS REDES DE APOIO: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA ANNIE GOMES REDIG |
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FORMAÇÃO DOCENTE E INTERCULTURALIDADE: CAMINHOS OUTROS PARA LUGARES OUTROS NA EDUCAÇÃO KALUANY HONDA LEONE |
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FORMAÇÃO PARA ATUAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA DENIZE DE MELO SILVA, ANA PAULA VASCONCELOS DE OLIVEIRA TAHIM, GABRIELLE SILVA MARINHO, LIDUINA LOPES ALVES |
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FORMANDO PROFISSIONAIS PARA ATUAÇÃO NA EJA: O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES E NOS MOVIMENTOS SOCIAIS JAQUELINE LUZIA DA SILVA |
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GÊNERO E DIVERSIDADES: O (RE)CONHECIMENTO DAS DIFERENÇAS NA EDUCAÇÃO JOSÉ ORLANDO CARNEIRO CAMPELLO RABELO, MARIA CRISTINA LOPES DE ALMEIDA AMAZONAS |
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GÊNEROS TEXTUAIS E O LIVRO DIDÁTICO: UMA ANÁLISE SOCIODISCURSIVA ANA DALETE DA SILVA, ANIKELE FRUTUOSO, JOSÉ RONALDO RIBEIRO DA SILVA, VERÔNICA MARIA DE ARAÚJO PONTES |
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GEOTEC E REDEPUB: UMA COLABORAÇÃO ENTRE AS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE SALVADOR E A UNIVERSIDADE TARSIS DE CARVALHO SANTOS, SILVIA LETÍCIA COSTA PEREIRA CORREIA |
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GEOTECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE GEOGRAFIA, COM ÊNFASE NA APRENDIZAGEM CARTOGRÁFICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II ADSON DOS SANTOS |
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GESTÃO PARTICIPATIVA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E GESTÃO PEDAGÓGICA EDITH CRISTINA DE BRITO, HERYKA DE MOURA COSTA |
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GUIA PARA A TRILHA ADAPTADA DO PARQUE NACIONAL DA TIJUCA: UMA PROPOSTA MULTIDISCIPLINAR SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA RENATA MAIA RIBEIRO DE BARROS BRAGA, ANDRÉA ESPINOLA DE SIQUEIRA, ERIKA WINAGRASKI |
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HISTÓRIA DA CLASSE/ESCOLA HOSPITALAR: NO BRASIL E NO MUNDO TYARA CARVALHO DE OLIVEIRA |
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HUMOR "NEGO": A CIRCULAÇÃO DA ETNICIDADE DO NEGRO NO APLICATIVO WHATSAPP VANESSA DE CASTRO BERSOT PEREIRA, PEDRO DORNELES DA SILVA FILHO |
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IDENTIFICAÇÃO E VALORIZAÇÃO: A “MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA” EM SALA DE AULA FRANCIELLE SUENIA DA SILVA, LAYSA CAVALCANTE COSTA |
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IMAGENS E IDENTIDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA CARLA TOSCANO CARNEIRO |
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IMAGENS E SENTIDOS DE EDUCANDOS SURDOS SOBRE O INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS NO ESPAÇO ESCOLAR WALDMA MAÍRA MENEZES DE OLIVEIRA, IVANILDE APOLUCENO DE OLIVEIRA |
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IMAGENS ORGANIZACIONAIS DA ESCOLA: UM OLHAR SOBRE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE ARIANA SANTANA DA SILVA, SHENIA SANTOS DE FRANÇA, LUCIANA DE CASSIA FERREIRA |
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IMAGENS QUE TOCAM DANIELLE TUDES PEREIRA SILVA |
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IMPLANTE COCLEAR: CONCEITOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. JAQUELINE DE OLIVEIRA COSTA, ANA PAULA MELO DE ARAÚJO |
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INCLUIR QUEM, AONDE, COMO E PARA QUÊ? REFLEXÕES SOBRE IGUALDADE E INCLUSÃO ESCOLAR A PARTIR DO EXEMPLO DAS DOENÇAS RARAS JACQUELINE DE SOUZA GOMES |
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INCLUSÃO ATRAVÉS DAS MÃOS E A NECESSIDADE DO INTÉRPRETE DE LIBRAS NA SALA DE AULA RISONETE RODRIGUES DA SILVA |
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INCLUSÃO DIGITAL, CIÊNCIA E CIDADANIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS VERA NÁCIA DUARTE FRANCO |
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INCLUSÃO E HOMOSSEXUALIDADE NA ESCOLA JOSE GUILHERME DE OLIVEIRA FREITAS |
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INCLUSÃO EDUCACIONAL: PERSPECTIVAS PARA O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO BÁSICA HULDA IZA GONÇALVES DE PAULA, GEORGETE PANTOJA MOURA |
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INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ANDRÉ FILLIPE DE FREITAS FERNANDES, DÉBORA DE AGUIAR LAGE |
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INCLUSÃO ESCOLAR: ANÁLISE REALIZADA EM UM ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA/CE NAYARA DOS SANTOS CHAGAS, BEATRIZ RICARTE SANTOS |
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INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO ACESSO AS TICS: ANALISANDO SITUAÇÃO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA DA UFRB LECY DAS NEVES GONZAGA, MICHELLE SANTOS LISBOA, NATAÉLIA ALVES DA SILVA, CREUZA SOUZA SILVA |
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INCLUSÃO, DIVERSIDADE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS IOLANDA DA COSTA DA SILVA |
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INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: AS AÇÕES AFIRMATIVAS DO TIPO QUOTAS ÉTNICAS MARCOS ANDRÉ FERREIRA ESTÁCIO |
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INFÂNCIA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS DE ANPED ARETUSA SANTOS ROSA |
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INFÂNCIA VULNERÁVEL E AS MEDIAÇÕES AFETIVAS COMO POSSÍVEIS CAMINHOS PARA O SUCESSO NA LEITURA E NA ESCRITA MARIA ISABEL DONNABELLA MAGRIN |
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INFÂNCIAS AS MARGENS, UMA ABORDAGEM DAS REPRESENTAÇÕES VIGENTES NO CONTEXTO CARIOCA DE 1924 A 1927 CLÁUDIO AMARAL OVERNÉ |
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INGRESSO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR E SEU PROCESSO DE INCLUSÃO SANCLERO DE MELO NUNES |
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INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO PROCESSO FORMATIVO DO PEDAGOGO: UMA EXPERIÊNCIA COM ATIVIDADES LÚDICAS FERNANDA TEIXEIRA MELO |
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INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA DEFICIENTE AUDITIVO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE TRABALHO REALIZADO EM COLÉGIO PÚBLICO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO ADRIANA OLIVEIRA BERNARDES |
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INTELECTUAIS NEGRAS DA PERIFERIA: UMA AUSCULTA SENSÍVEL SOBRE SUAS HISTÓRIAS NEUZA MARIA SANT ANNA DE OLIVEIRA |
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INTERCESSÕES E PARCERIAS ENTRE TERCEIRO SETOR E A GESTÃO PÚBLICA EDUCACIONAL MARIA IVANIA ALMEIDA GOMES PORTO, JOSÉ ORLANDO CARNEIRO CAMPELLO RABELO |
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INTERRUPÇÃO DO CICLO ACADÊMICO: O FENÔMENO DA EVASÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ THAMIRIS DANIEL DOS SANTOS, ROSANA ELIZETE |
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INVESTIGAÇÃO SOBRE A MEMÓRIA E A IDENTIDADE DOCENTE DE UMA PROFESSORA SURDA FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO |
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INVICTUS: CLASSE SOCIAL E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM DEBATE NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR LEANDRO TEOFILO DE BRITO, EMANOEL BORGES CANDAL |
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IRONIA: UMA FACETA DO RACISMO INSTITUCIONAL NA MÍDIA FÁBIO RODRIGO PENNA |
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JOGOS ONLINE NO ENSINO FUNDAMENTAL: NOVAS POSSIBILIDADES DE APRENDER NA ERA DIGITAL GABRIELA LIMA DA SILVA, VICTORIA REGINA BORGES TAVARES MELO |
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JONGO E EDUCAÇÃO: PRÁTICAS POSSÍVEIS, DIMENSÕES SIMBÓLICAS DE TERRITORIALIDADE CAMPESINA E ENEGRECIMENTO. PATRICIA GOMES RUFINO ANDRADE |
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JOVENS EM CONFLITO COM A LEI: A RESSIGNIFICAÇÃO DAS IDENTIDADES LUÍZA TAVARES JOIA, DEBORAH MACIEL FERREIRA |
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LEITURA E ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA: UMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO PARA SURDOS MARIANA GONÇALVES FERREIRA DE CASTRO, VALERIA DE OLIVEIRA SILVA, JESSICA FERREIRA DE CARVALHO, MARCIO MESSIAS BELÉM |
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LICENCIANDOS EM LETRAS: HABILITADOS PELA UNIVERSIDADE A LIDAR COM JOVENS HIPERTEXTUAIS? MARIA APARECIDA GOMES BARBOSA |
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LIGAÇÕES HISTÓRICAS: UM NOVO MÉTODO DE ENSINO DE HISTÓRIA CLAUDIO DA SILVA COSTA |
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LINGUAGEM ESCRITA: O ARAME FARPADO DO PODER DANTHALA MARIA DO NASCIMENTO, PATRÍCIA PAULINO DA SILVA |
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LINGUAGEM SOCIAL DA INFÂNCIA: MODOS DE DIZER E REPRESENTAR O MUNDO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ADRIANA SANTOS DA MATA |
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LITERATURA E CIÊNCIA: UMA INTERLOCUÇÃO ENTRE O ENSINAR E O APRENDER NO ENSINO SUPERIOR MARIA DOLORES DOS SANTOS VIEIRA, CRISTIANA BARRA TEIXEIRA, ANTONIA REGINA DOS SANTOS ABREU ALVES |
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LITERATURA INFANTIL: FERRAMENTA DE ARTICULAÇÃO ENTRE A LINGUAGEM E A FORMAÇÃO JADE JULIANE DIAS MOTA, LAYANE BENTO FELISMINO |
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LITERATURA INFANTIL: UM RECURSO EDUCACIONAL PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL WESLEY GOMES FEITOSA |
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LIVRO DIDÁTICO NA ALFABETIZAÇÃO? UMA ESCOLHA ENTRE MÉTODO DE ENSINO OU MODOS DE APRENDER. DANIELA MARIA DA SILVA, PAULA DA SILVA VIDAL CID LOPES |
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LIXO EXTRAORDINÁRIO: BASTIDORES DE UMA EXPERIÊNCIA CINETNOGRÁFICA, O MÉTODO-IMAGEM HELENA AVANZO, RAPHAELLE NASCIMENTO SILVA |
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LÓGICAS JUVENIS SOBRE O ENSINO MÉDIO INTEGRADO CRISTIANE ELVIRA DE ASSIS OLIVEIRA |
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MANIFESTAÇÕES CULTURAIS NO CONTEXTO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ENTRE A DIVERSIDADE E RELIGIÃO ANNE ARIADNE ALVES MENEZES PONCE DE LEÃO |
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MAPAS CONCEITUAIS NAS PESQUISAS DO NÚCLEO DE ETNOGRAFIA EM EDUCAÇÃO RISELDA MARIA DE FRANÇA OLIVEIRA, MARCELO ALEX DE OLIVEIRA CÂNDIDO |
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MEDIAÇÃO ESCOLAR COMO TECNOLOGIA SOCIAL INOVADORA MARIA GORETTI ANDRADE RODRIGUES, ROSENI REZENDE DA SILVA BATISTA, THAMYRES BANDOLI T. VARGAS |
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MEDIAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA RIZOMÁTICA. PÂMELLA COSTA MARINHO, IURY FAGUNDES DA SILVA, JOYCE SILVA DE PINHO, KARINE GERVAZIO DE MELO |
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MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO: MUDANÇAS NA PRÁTICA DIDÁDTICO-PEDAGÓGICA. LUIZ CARLOS SANTANA DE JESUS |
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MÉTODOS DE AVALIAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM SIMONE OLIVEIRA CARVALHAIS MORIS, JUSSARA SANTOS PIMENTA |
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MÉTODOS DE ENSINO: REPENSANDO METODOLOGIAS PARA APRENDIZAGEM A PARTIR DO PIBID UVA FRANCISCO EDILSON SILVA DE SOUZA |
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MÍDIAS E CONEXÕES: LETRAMENTO DIGITAL E A RELAÇÃO DA CRIANÇA COM A INTERNET NA PERIFERIA DE DUQUE DE CAXIAS SIMONE SILVA CUNHA |
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MITOS E TRADIÇÕES INDÍGENAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES E ESCRITORES MARIA CAROLINA NEVES LOPES, NATALY DA COSTA AFONSO |
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MONITORES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: UM DESAFIO CONSTANTE VERAILDES SANTOS GOMES |
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MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DO CAMPO: A ESPECIFICIDADE DO CAMPO PRESENTE NO CURRÍCULO KAMILA COSTA DE SOUSA |
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MULHERES E CRIANÇAS AFRODESCENDENTES BRASILEIRAS PARA ALÉM DO MUSEU, EM ESPAÇOSTEMPOS DE MOVIMENTOS SOCIAIS EDUCATIVOS FRANCILENE BRITO DA SILVA |
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MULHERES NEGRAS, PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO: UMA PERSPECTIVA SOBRE DESIGUALDADES RACIAIS E DE GÊNERO SÔNIA BEATRIZ DOS SANTOS |
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MULTICULTURALISMO COMO POLÍTICA DE INCLUSÃO/EXCLUSÃO RENAN SANTIAGO DE SOUSA, ANA CANEN |
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MULTIDIMENSIONALIDADE DA DIDÁTICA FUNDAMENTAL NAS PRÁTICAS DE TRÊS PROFESSORAS FORMADORAS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFRJ ROSINEIRE SILVA DE ALMEIDA |
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MULTILETRAMENTOS NO PIBID: O LETRAMENTO LITERÁRIO COMO POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAR LETRANDO BRUNA JAKSON SILVA LIMA, VIRNA MAC-CORD CATÃO, VIVIANE ANGELI DA SILVA |
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NA CONTRAMÃO DA COMPETIÇÃO: PROBLEMATIZANDO AS RELAÇÕES DENTRO E FORA DA SALA DE AULA JOSEMAR FARIAS DA SILVA |
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NARRATIVAS DE SI: REFLEXÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA COMO ABORDAGEM DE INVESTIGAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE GISLENE DE ARAÚJO ALVES |
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NARRATIVAS VISUAIS NO ENSINO DE LITERATURA EM UM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SURDOS ALESSANDRA GOMES DA SILVA |
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NOS "LUGARES DE MEMÓRIA" TAMBÉM SE EDUCA! HELENA MARIA MARQUES ARAÚJO |
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NUCLEAMENTO DAS ESCOLAS RURAIS NA REGIÃO DE SÃO JOÃO DA BOA VISTA-SP: ALGUNS APONTAMENTOS ANDREA MARGARETE DE ALMEIDA MARRAFON |
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O ADULTO EDUCANDO TRABALHADOR E O RETORNO À ESCOLA: ENTRE A OPORTUNIDADE E A CONQUISTA NAYARA CRISTINA CARNEIRO DE ARAÚJO |
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O ALUNO SURDO NO CONTEXTO ESCOLAR E A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA PROPOSTA EDUCACIONAL BILÍNGUE PAULA DE CARVALHO FRAGOSO OLIVEIRA |
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O ALUNO, AS TECNOLOGIAS E A ESCOLA: REPRESENTAÇÕES, REFLEXIVIDADE E CONTEMPORANEIDADE. WALCÉA BARRETO ALVES |
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O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: DA POLITICA À PRATICA NA ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS TAMARA FRANÇA DE ALMEIDA, MÁRCIA DENISE PLETSCH , ROBERTA PIRES CORRÊA |
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O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARMEN LUCIA LOPES GALVÃO |
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O BRINCAR NA INFANCIA: VELHAS QUESTÕES E NOVOS DESAFIOS MARCIA DE OLIVEIRA GOMES GIL, ANNE PATRICIA PIMENTEL NASCIMENTO DA SILVA |
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O CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO NA CULTURA BRASILEIRA VERA RUDGE WERNECK |
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O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT- CAMPOS-RJ JOSETE PEREIRA PERES SOARES |
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O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UMA ESCOLA RIBEIRINHA: FRENTE À DIVERSIDADE NA AMAZÔNIA AMAPAENSE TATIANE NUNES VALENTE, EDIELSO MANOEL MENDES DE ALMEIDA |
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O DESAFIO DE AVALIAR UM CURSO SUPERIOR A DISTÂNCIA INSTITUÍDO A PARTIR DE PARCERIAS ENTRE PAÍSES JANE APARECIDA GONÇALVES DE SOUZA |
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O DIÁRIO DE BRIDGET JONES: REFLEXÕES SOBRE A MULHER CONTEMPORÂNEA ANA JÓIS GARCIA |
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O DINHEIRO PÚBLICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA FERNANDA MARIA SOUSA MARTINS, VALDIÊGO JOSÉ MONTEIRO TAVARES |
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O DIREITO DA INCLUSÃO ESCOLAR DOS PORTADORES DO AUTISMO: UMA ANÁLISE DA EFETIVIDADE DA LEI 12.764/12 E OS SEUS DESDOBRAMENTOS PEDRO AUGUSTO SILVA DE DEUS, BRUNA BRITO ALEXANDRINO |
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O DISCURSO DAS REFORMAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: QUAL A FUNÇÃO SOCIAL QUE SE COLOCA PARA O PROFESSOR FRENTE ÀS NOVAS DEMANDAS DO CAPITAL? IRACI FERREIRA BARROS DA COSTA |
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O DISCURSO PEDAGÓGICO DOS PROFESSORES E OS NÍVEIS DE LETRAMENTO DOS ACADÊMICOS VALDA INÊS FONTENELE PESSOA, ROSSILENE BRASIL MUNIZ |
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O ENEM VERSUS O ENSINO DE QUÍMICA: O PONTO DE VISTA DOS PROFESSORES LARISSA BARUQUE PEREIRA, GILMARA RODRIGUES DA CUNHA PEREIRA |
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O ENSINO DA GEOGRAFIA NO PERÍODO TÉCNICO-CIENTÍFICO-INFORMACIONAL CAMILA CAMPOS DE LARA JAKIMIU |
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O ENSINO DA LIBRAS NA ESCOLA MUNICIPAL MADRE TRAUTLINDE AREIA (PB): UMA ANÁLISE DA RELEVÂNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO “EDUCAÇÃO ESPECIAL – UM NOVO OLHAR PARA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA” BRUNO FERREIRA DA SILVA, LIDIANE ALVES SOARES, ANA CRISTINA SILVA DAXENBERGER |
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O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFPB: UMA ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA NA FORMAÇÃO DOCENTE LIDIANE ALVES SOARES, BRUNO FERREIRA DA SILVA, ANA CRISTINA SILVA DAXENBERGER |
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O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA ATRAVÉS DAS TIC( TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO) VALDIÊGO JOSÉ MONTEIRO TAVARES, FERNANDA MARIA SOUSA MARTINS, LARISSA MABRINE DIAS DA SILVA |
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O ENSINO DA MUSICOGRAFIA BRAILLE: PERCEPÇÕES DOS DOCENTES E DOS DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA JOÃO BRITO BATISTA, THELMA HELENA COSTA CHAHINI |
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O ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO REBECA BANDEIRA DOS SANTOS |
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O ENSINO DE DIDÁTICA NO CONTEXTO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: A PERSPECTIVA DOS ALUNOS TALITA DA SILVA CAMPELO, DEBORA OLIVEIRA DE ALMEIDA MOREIRA, FERNANDA LAHTERMAHER OLIVEIRA, JÉSSICA VALENTIM SANTOS |
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O ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS NO CURSO DE LETRAS LIBRAS / LÍNGUA PORTUGUESA HUBER KLINE GUEDES LOBATO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO, HECTOR RENAN DA SILVEIRA CALIXTO |
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O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB O “OLHAR” DOS PCN+ DO ENSINO MÉDIO MARIA ELIANE GOMES MORAIS, LINDUARTE PEREIRA RODRIGUES |
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O ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES ACERCA DA RESISTÊNCIA, INTERDISCIPLINARIDADE E PESQUISA HELLEN GREGOL ARAUJO |
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O ESTÁGIO COMO FORMA DE RE- AVALIAR A PRÁTICA DOCENTE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PICOS FERNANDA OLIVEIRA SOUSA, TARCIANA DOS SANTOS PINHEIRO, EDITH CRISTINA DE BRITO, CRISLEINE DA SILVA MOURA |
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O ESTUDO DE CASO COMO ALTERNATIVA AO ENSINO TRADICIONAL DE FUNÇÕES ORGÂNICAS NA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO JAIME |
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O ESTUDO DE CASO, A OBSERVAÇÃO E A ENTREVISTA NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO FLÁVIA MAGELA REZENDE FERREIRA, ELIANE LOSCHI DA SILVA |
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O FACEBOOK POTENCIALIZANDO AS AÇÕES DO MONITOR LUCIA DE MELLO E SOUZA LEHMANN |
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O IMPACTO DA OBMEP NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ORLANDO DE ARAUJO |
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O INÍCIO DA CARREIRA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DIFICULDADES E APRENDIZAGENS CAROLINA DIAS DA SILVA |
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O JOGO DIGITAL COMO POSSIBILIDADE PARA AVALIAR A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL LÚCIA REGINA GOULART VILARINHO, LUDMILA BIANCA SCHULZ DE SOUZA |
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O LIVRO DIDÁTICO E AS SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE FEIRA DE SANTANA - BA ADSON DOS SANTOS, ARIANE CONCEIÇÃO LEITE, DAIANE CORREIA DE VASCONCELOS, TANIA DAS GRAÇAS DE SOUZA TEIXEIRA |
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O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL IZABELA MARQUES DA SILVA |
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O MOMENTO FORMATIVO DO ESTÁGIO: IDENTIFICANDO MODELOS PEDAGÓGICOS E DERIVAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS NAS AULAS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO JAMILE PIMENTEL DE MELO |
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O MULTI/ INTERCULTURALISMO E A PLURALIDADE CULTURAL: DESAFIOS NO COTIDIANO ESCOLAR SHIRLEI BARROS DO CANTO, HELENA MARIA ALVES MOREIRA |
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O MULTICULTURALISMO NAS ESCOLAS, EDUCANDO PARA A CIDADANIA E O RESPEITO. VICTOR HUGO DE OLIVEIRA PINTO |
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O NÃO RECONHECIMENTO DA DIFERENÇA E A BANALIDADE DO MAL COMO EXPRESÕES DO BULLYING PÂMELA SUÉLLI DA MOTTA ESTEVES |
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O PANORAMA ATUAL DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL MARCIA MAGALHÃES NAZARETH |
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O PAPEL DA ESCOLA NO PROCESSO DE RECONHECIMENTO OU DESCONHECIMENTO DAS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DE CADA SUJEITO BÁRBARA BELLO LOPES |
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O PAPEL DA TUTORIA NA PERCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA MARIA PAULA ROSSI NASCENTES DA SILVA |
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O PAPEL EDUCATIVO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS: NUMA PERSPECTIVA SOBRE OS MOVIMENTOS DE BASE DA CIDADE DE PICOS-PI HERYKA DE MOURA COSTA, LUCAS LEAL LIMA DE SOUSA, FERNANDA OLIVEIRA SOUSA, TARCIANA DOS SANTOS PINHEIRO |
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O PARADIGMA DA RACIONALIDADE TÉCNICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA LAERTES DA PAIXÃO SILVA JUNIOR, JUSSARA MARQUES DE MACEDO |
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O PEDAGOGO: REALIDADES E PERSPECTIVAS DE UM MULTIPROFISSIONAL NA SOCIEDADE ATUAL ALEXSANDRO ROSA SOARES |
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O PIBID E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DELCIMARA SANTOS ARANHA, KALYANNE PEREIRA DE OLIVEIRA, SÔNIA MARIA ALVES DE OLIVEIRA REIS |
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O PIBID NA EJA: DIVERSIDADE DE PÚBLICO E A CULMINÂNCIA DO PROJETO DANIEL CASTIAJO |
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O PLANEJAMENTO COMO INSTRUMENTO ESSENCIAL NA APRENDIZAGEM DE UMA TURMA DE EJA MÓDULOS I E II REBECA BANDEIRA DOS SANTOS |
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O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI) COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA ELABORAÇÃO CONCEITUAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ÉRICA COSTA VLIESE ZICHTL CAMPOS, ROBERTA PIRES CORRÊA |
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O PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO: MAPEANDO PRÁTICAS ESCOLARES E SEUS EFEITOS. MICHELY AGUIAR RODRIGUES, MÔNICA PEREIRA DOS SANTOS |
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O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANTONIA ZELINA RESPLANDES DE SOUZA, THELMA HELENA COSTA CHAHINI |
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O PROFESSOR COMO PESQUISADOR: UMA VIVÊNCIA PEDAGÓGICA COM OS CONTOS AFRICANOS NO 1º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL ELIANE BRITO DE LIMA |
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O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) E A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR FORMADOR CARLA PATRÍCIA QUINTANILHA CORRÊA |
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O PROGRAMA PIBID/CAPES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS FRANCISCO JOSÉ CARVALHO MAZZEU, RONALDO REVEJES PEDROSO |
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O PRONATEC: PERSPECTIVAS E RISCOS SOB A LUZ DOS OBJETIVOS E INTERESSES DE ESTADO E MERCADO. SÉRGIO INÁCIO DA ROSA |
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O QUE EU FAÇO É FANTASIA: O DESFILE DAS ESCOLAS DE SAMBA DO RIO DE JANEIRO NOS/DOS/COM COTIDIANOS DAS AULAS DE ARTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA ANDRÉ LUIZ PORFIRO |
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O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPLEMENTAÇÃO E REFORMULAÇÕES KARINE VOTIKOSKE RONCETE |
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O TRABALHO DOCENTE E AS TECNOLOGIAS: UM ESTUDO DE CASO EM UM GINÁSIO EXPERIMENTAL CARIOCA KAROLINY BÁRBARA BICHARA MENEZES DA COSTA, KARINA LIMA BRITO, JOSIANE CRISTINA DOS SANTOS, ANDRÉA VILLELA MAFRA DA SILVA |
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O TRABALHO DOCENTE E O PROCESSO DE ADOECIMENTO NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CLAUDIA MARIA RODRIGUES BARROS |
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O USO DA AVALIAÇÃO POR PORTFÓLIO NO ENSINO SUPERIOR MILITAR: UMA EXPERIÊNCIA HERCULES GUIMARÃES HONORATO |
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O USO DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO THAIS DE CASTRO CUNHA PARMÉRA |
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O USO DA PRODUÇÃO COLABORATIVA NO ENSINO DE ARTE COMO TECNOLOGIA SOCIAL ÍSIS ALVES DE FARIAS |
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O USO DA TECNOLOGIA NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UTILIZANDO O SOFTWARE GEOGEBRA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES DO 2º GRAU CÍCERO FÉLIX DA SILVA, MÔNICA CABRAL BARBOSA |
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O USO DE CELULARES NAS AULAS DE LÍNGUAS: EM UMA PERSPECTIVA DE INTERATIVIDADE COM @S ALUN@S VAGNO VALES LACERDA |
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O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS COMO AUXÍLIO NA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639 NA EDUCAÇÃO INFANTIL DANIELA COUTINHO BARRETO, BIANCA DA SILVA BRANDÃO |
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O USO DO CABELO COMO AÇÃO POLÍTICA: NARRATIVAS VISUAIS AFAVOR DA DIVERSIDADE E DIFERENÇA DANIELLE CHRISTINA DO NASCIMENTO OLIVEIRA |
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O USO PEDAGÓGICO DE FERRAMENTAS ONLINE NO CURSO DE LICENCIATURA EM TEATRO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (EAD/UNB): ASPECTOS DA DIDÁTICA E DA AVALIAÇÃO DÉBORA SILVA DE AZEVEDO |
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OFICINAS DE INCLUSÃO DIGITAL COM BASE EDUCOMUNICATIVA NA CIDADE DE COLARES, PARÁ, BRASIL MARÍLIA FONTENELE MAGALHÃES MUNIZ |
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OLHANDO A EDUCAÇÃO INFANTIL... INDO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL... A FRONTEIRA COMO ESPAÇO DE POSSIBILIDADES ROSALVA DE CÁSSIA RITA DRUMMOND |
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ORIENTAÇÃO SEXUAL EM CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO WEVERTON PEREIRA DO SACRAMENTO |
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OS CURSOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL JACYENE MELO DE OLIVEIRA ARAÚJO |
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OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE PICOS LUCAS LEAL LIMA DE SOUSA, TARCIANA DOS SANTOS PINHEIRO, HERYKA DE MOURA COSTA, CRISLEINE DA SILVA MOURA |
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OS DESAFIOS DA POLÍTICA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO DE VYGOTSKY PRISCILA DE SOUSA BARBOSA, THELMA HELENA COSTA CHAHINI |
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OS ESTUDOS DO LETRAMENTO E A DIALÉTICA EXCLUSÃO/INCLUSÃO: A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCRITA POR UMA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL THAMIRIS DANIEL DOS SANTOS |
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OS FAZERES LÚDICOS DE CRIANÇAS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA CAMPO VERDE/PA SHIRLEY SILVA DO NASCIMENTO, NAZARÉ CRISTINA CARVALHO |
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OS GÊNEROS TEXTUAIS NA SALA DE AULA: UM OLHAR NA FORMAÇÃO DO LEITOR KAIZA MARIA ALENCAR DE OLIVEIRA, MARIA ALMEIDA AMORIN, MARIA ERIDAN DA SILVA SANTOS, VERÔNICA MARIA DE ARAÚJO PONTES |
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OS IDOSOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA HISTÓRIA DE EXCLUSÃO E BUSCA PELA EDUCAÇÃO E CIDADANIA DANIELE DA SILVA MAIA GOUVEIA |
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OS IMPACTOS DA TEORIA DA PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA ARTICULAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM HAVILA DE ALMEIDA MATOS |
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OS LIMITES E POSSIBILIDADES DA AUTOAVALIAÇÃO DIALÓGICA DE PROFESSORAS SOBRE SUCESSO/FRACASSO DE SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MARIA CECILIA SOUSA DE CASTRO |
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PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: REALIDADE VIVENCIADA POR PROFESSORES ALFABETIZADORES DO CAMPO GEORGETE PANTOJA MOURA |
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PARALISIA CEREBRAL E AS RELAÇÕES PSICOSSOCIAIS ELEN CRISTINA GUIOMAR DE OLIVEIRA, JANE DA CONCEIÇÃO SOUZA, THAIS DE MORAES DA FONSECA |
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PÁTRIA EDUCADORA "QUE DISCURSO É ESSE?" ADRIANE MATOS DE ARAUJO |
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PEDAGOGIA DO MOVIMENTO: ANÁLISE DAS BASES DE EDUCAÇÃO DO MST KAMILA KARINE DOS SANTOS WANDERLEY, LEIDSON FERREIRA MARTINS |
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PERFIL, CONDIÇÕES E DESIGUALDADES DE FORMAÇÃO ENTRE ESTUDANTES DO DIURNO E NOTURNO EM CURSO DE PEDAGOGIA PRISCILA ANDRADE M. RODRIGUES |
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PERMANÊNCIA ESCOLAR: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO DO ESTADO DA ARTE GLEICE EMERICK DE OLIVEIRA |
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PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. GISELE SANTOS CHAGAS |
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PESQUISA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS DO PIBID E DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDNA NEVES PEREIRA, DACIELLE ANTUNES SANTOS |
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PESQUISANDO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS EDUCACIONAIS: PRIMEIROS CONTATOS. ALEXANDRE AUGUSTO E SOUZA |
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PIBID REIVENTANDO O ENSINO ATRAVÉS DO LÚDICO DÉBORA STELLA ANTUNES DA SILVA |
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PIBID: A CONTRIBUIÇÃO DA CONFECÇÃO DE JOGOS RECICLADOS PARA APRENDIZAGEM DO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS. LUANA DE SOUZA LIMA |
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PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: UMA ESTRATÉGIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL CARLA FERNANDA OLIVEIRA DE SIQUEIRA, ANNIE GOMES REDIG, SUZANLI ESTEF |
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PNAIC E MATERIAIS DIDÁTICOS: UMA LEITURA SOBRE O PROJETO PÉ DE VENTO NATALY DA COSTA AFONSO, JADE JULIANE DIAS MOTA, VERÔNICA MARTINS DE ANDRADE |
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POESIA INFANTOJUVENIL BRASILEIRA E FORMAÇÃO DE LEITORES - A OBRA DE ROSEANA MURRAY FELIPE LACERDA DE MELO CRUZ |
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POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: NOVAS POSSIBILIDADES NA ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS? TAMARA FRANÇA DE ALMEIDA, ÉRICA COSTA VLIESE ZICHTL CAMPOS, MÁRCIA DENISE PLETSCH |
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POLÍTICAS DE INCLUSÃO E A RESSIGNIFICAÇÃO DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA MÔNICA LUCIANA FELIZOLA DE FREITAS |
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POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UERJ: IMPACTOS SOBRE A CULTURA ESCOLAR AMANDA CARLOU ANDRADE SANTOS, SUZANLI ESTEF, CRISTINA ANGÉLICA AQUINO DE CARVALHO MASCARO |
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POLÍTICAS EDUCACIONAIS: DESAFIOS E AVANÇOS NA GARANTIA DO ACESSO E PERMANÊNCIA DOS DISCENTES, SOB A LUZ DA VIVÊNCIA DE ESTÁGIO NO IFBAIANO (MANGABEIRA RAFAEL BARBOSA CALUMBI DA SILVA |
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ENFRENTAMENTO AO FRACASSO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO - SENTIDOS CONSTRUÍDOS, MUNDOS EDIFICADOS JOSIRENE DE CARVALHO BARBOSA, DENISE PEREIRA DE ALCANTARA FERRAZ |
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POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITO À EDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES ORGANIZACIONAIS NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UFRJ. ADRIANA DE BROUX MAIA, SILVINA JULIA FERNÁNDEZ |
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POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DO PIBID NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA/UVA FRANCISCO JEOVANE DO NASCIMENTO |
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PONTO DE ALINHAVO ENTRE AS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES E O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES CRISTIANA BARRA TEIXEIRA, ANTONIA REGINA DOS SANTOS ABREU ALVES |
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POR UM CURRÍCULO QUE PROMOVA O USO DE PROVAS E DEMONSTRAÇÕES LEANDRO CARLOS DE SOUZA GOMES |
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POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES ENTRE A ARTE E AMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA JOSÉ ALEXANDRE FERREIRA DA COSTA, VANESSA SILVA DA LUZ, TIAGO DZIEKANIAK FIGUEIREDO |
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PRÁTICAS EM UMA SALA DE 1º ANO DE ENSINO FUNDAMENTAL CLÁUDIA VIANNA DE MELO |
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PRÁTICAS INTERCULTURAIS NO CURRÍCULO DA ESCOLA: TECENDO OS FIOS E REDES DO ENSINO FUNDAMENTAL ROSELY DE OLIVEIRA MACÁRIO, LINDUARTE PEREIRA RODRIGUES |
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ABORDAGEM REFLEXIVA: RECURSO METODOLÓGICO NA FORMAÇÃO DA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL VERA MARIA RAMOS VASCONCELOS, ANTÔNIA SIMONE COELHO GOMES |
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PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E FORMAÇÃO CULTURAL LILIAN DOS SANTOS LACERDA |
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PRECONCEITO CONTRA A LIBRAS: O QUE RELATAM DISCENTES SURDOS USUÁRIOS DE LÍNGUA DE SINAIS GISELLY DOS SANTOS PEREGRINO |
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PROCESSOS AVALIATIVOS E A SÍNDROME DE DOWN: AS ADAPTAÇÕES CURRICULARES COMO PONTE PARA UM APRENDIZADO SIGNIFICATIVO WILLIAM SCHEIDEGGER MOREIRA |
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PROCESSOS EDUCATIVOS NUMA INSTITUIÇÃO DO NORTE FLUMINENSE NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA SOCIAL. KATANA DE FÁTIMA DINIZ BOAES, SÉRGIO INÁCIO DA ROSA |
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PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO – ALGUMAS POSSIBILIDADES E LIMITES LUIZ EDUARDO ESPINDOLA DE SOUZA |
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PRODUÇÃO DE TCC NO CURSO DE PEDAGOGIA/UFPE: AS ESCOLHAS DOS GRADUANDOS PELOS TEMAS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO POPULAR MARIA AMANDA MICAELY PINHEIRO DA SILVA, JACILENE CAMPOS DA SILVA, SUSANE BATISTA DE SOUZA, MAIARA ARAÚJO DE SANTANA |
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PRODUÇÕES DE DOCUMENTÁRIOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM TEMPOS DE REDES SOCIAIS E CIBERCULTURA ATRAVÉS DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS SEBASTIAO DA SILVA VIEIRA |
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PROFESSORA, EU AMO LER: NARRATIVAS COTIDIANAS DE PRÁTICAS DE LEITURA. WILZA LIMA DOS SANTOS, RAPHAEL PELOSI PELLEGRINI |
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PROFISSÃO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE O PERFIL DOS ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA – UEPB – MONTEIRO – PB. CÍCERO FÉLIX DA SILVA |
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PROGRAMA AUTONOMIA CARIOCA: UMA EXPERIÊNCIA PAUTADA NAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO JUSSARA MARQUES DE MACEDO, CAROLINA CRISTINA CARDOSO TEIXEIRA |
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PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR – PAAE (SEE/MG): POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL ATINENTE AOS DIREITOS SOCIAIS E ESTRATIFICAÇÃO DO WELLFARE STATE, A SERVIÇO DA LUTA POR JUSTIÇA SOCIAL, OU M SIMONE DE SOUSA BARBOSA E SILVA |
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PROGRAMA DE INCENTIVO À CRIATIVIDADE E À INCLUSÃO: REFLETINDO SOBRE REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS SOCIAIS KÁTIA REGINA XAVIER DA SILVA, ANA PATRÍCIA DA SILVA |
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PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES NO CURRÍCULO ESCOLAR SOLANGE FRANÇA OLIVEIRA VIANA, RAIMUNDA ALVES MOREIRA DE ASSIS |
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PROGRAMA ROMPENDO BARREIRAS LUTANDO PELA INCLUSÃO HUMANIZADORA E FORMAÇÃO ACADÊMICA DESDE 1988[1] VALERIA DE OLIVEIRA SILVA, SHIRLEI BARROS DO CANTO |
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PROJETO MALA VIAJANTE: UM INCENTIVO À LEITURA NA ESCOLA MUNICIPAL SETE DE SETEMBRO EM LAMARÃO-BA. NADJANE GONÇALVES DE OLIVEIRA |
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PROJETO MULHERES NA CONSTRUÇÃO CIVIL: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FORMAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL NO CARIRI PARAIBANO KATUCHA KAMILLA MARQUES PEREIRA |
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PROJETOS DE TRABALHO E INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIAS NATURAIS, PORTUGUÊS E MATEMÁTICA NO ESTUDO DA ASTRONOMIA E DA INFORMÁTICA LEANDRO AMÉRICO FERREIRA, ANA CAROLINA MARQUI DE ALMEIDA, DOUGLAS FERREIRA PINHEIRO, DESIRRE SANTOS MAZZARELLA |
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PROMOÇÃO DA SAÚDE E DEFICIÊNCIA VISUAL: VIVENCIA SENSORIAL LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARCIA MARÇAL DA CONCEIÇÃO ARAUJO, ANGELINE BUENO MOTA, ANNA BEATRIZ MAIA DA ROCHA ABRUZZINI, BEATRIZ BRASIL KORT-KAMP |
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QUANDO A ESCOLA NÃO ACOLHE... A NEGAÇÃO DOS MODOS DE VIDA TRANSGÊNERO EM AMBIENTE FORMA(DOR) FRANCISCO FRANCINETE LEITE JUNIOR |
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QUE DIREITO EU TENHO AO MEU CORPO? DIMENSÕES DA SAÚDE E O DIREITO À DIFERENÇA EM UMA ESCOLA FEDERAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO RIO DE JANEIRO MARCIO NOGUEIRA DE SÁ, MÁRCIA MARIA BAPTISTA MARETTI, BRUNO RAFAEL SOARES, ANTONIO RODRIGO MEDEIROS RAMOS |
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QUEM QUER BOMBOM? RACHEL DO NASCIMENTO GUITERIO, MARIA VITORIA CAMPOS MAMEDE MAIA |
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RAÇA E EDUCAÇÃO: A PROPÓSITO DA SUBSUNÇÃO DA CATEGORIA RAÇA EM CLASSE, DA DISCUSSÃO SOBRE CLASSE E IDENTIDADE E DA REPRODUÇÃO EDUCATIVA ALINE NUNES VIANA, MATHEUS DE OLIVEIRA GUIMARÃES |
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REALIZAR ENTREVISTAS À LUZ DE BAKHTIN GISELLY DOS SANTOS PEREGRINO |
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RECREIO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE OS JOVENS ATRAVÉS DAS SUAS IMAGENS NO COTIDIANO MARTHA VALENTE DOMINGUES DOS SANTOS |
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RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE FÍSICA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS COM CONTEÚDOS DO CURRÍCULO MÍNIMO ESTADUAL DE FÍSICA DO 2O ANO DO ENSINO MÉDIO ADRIANA OLIVEIRA BERNARDES |
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REDES EDUCATIVAS, DIVERSIDADE, POSSIBILIDADES DE MOBILIZAÇÃO E INCLUSÃO: DIALOGANDO COM NARRATIVAS DIGITAIS DE CANDOMBLECISTAS NO FACEBOOK MÁIRA CONCEIÇÃO ALVES PEREIRA |
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REFERENCIAIS CURRICULARES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: DIÁLOGOS MULTICULTURAIS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ELANA CRISTIANA DOS SANTOS COSTA, ANA CANEN |
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REFLETINDO SOBRE A LEITURA LITERÁRIA NA EJA LAYSA CAVALCANTE COSTA, FRANCIELLE SUENIA DA SILVA |
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REFLEXÃO DA EFICÁCIA DAS PROVAS PROVINCIAIS NO ENSINO SECUNDÁRIO GERAL: UMA ANÁLISE CENTRADA ALICE ABDALA OMAR, GESSY JOSÉ CARANGUEZA |
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REFLEXÃO SOBRE ALFABETIZAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA EM GESTÃO ESCOLAR ANGELA MARIA PEREIRA DE OLIVEIRA, KARLA APARECIDA GABRIEL, ANA CLÁUDIA OSÓRIO MARTINS |
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REFLEXIONANDO SOBRE PRÁTICAS E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A PARTIR DAS NARRATIVAS DE UM SUJEITO WILLIAM RODRIGUES BARBOSA |
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REFLEXÕES ACERCA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA ERA PLANETÁRIA: UM DIÁLOGO HUMANIZADOR CRISTINA SERAFIM TORRES, JAQUELINE FONSECA RODRIGUES |
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REFLEXÕES ACERCA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL HUMBERTO ROCHA DE SOUZA |
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REFLEXÕES GEOGRÁFICAS A PARTIR DA LITERATURA: ATIVIDADE DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O ENSINO MÉDIO LEANDRA DE LOURDES REZENDE AMARAL, CARLOS DE SOUZA NOVAIS |
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REFLEXÕES SOBRE A ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELATO DE UMA PESQUISA EM ANDAMENTO DANIEL PEREIRA DE OLIVEIRA, DANTHALA MARIA DO NASCIMENTO, MÔNICA RAMOS DA COSTA MACEDO, PATRÍCIA PAULINO DA SILVA |
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REFLEXÕES SOBRE INFÂNCIA E EDUCAÇÃO: RESGATE DA MEMÓRIA EM WALTER BENJAMIN TARCIANA DOS SANTOS PINHEIRO, LUCAS LEAL LIMA DE SOUSA, HERYKA DE MOURA COSTA, FERNANDA OLIVEIRA SOUSA |
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REFLEXÕES SOBRE MEDIAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR SABRINA CRISTINA BASTOS TEIXEIRA, ALESSANDRA PEIXOTO DE FREITAS |
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REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE FILOSOFIA COM CRIANÇAS NA ABORDAGEM FREIREANA DE EDUCAÇÃO LYANDRA LAREZA DA SILVA MATOS, IVANILDE APOLUCENO DE OLIVEIRA |
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REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO PROCESSO DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO MANOELLA SENNA, ERIKA DE SOUZA COSTA, MONICA DOS SANTOS |
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RELAÇOES RACIAIS NOS CURRICULOS DA PEDAGOGIA JANAINA DE AZEVEDO CORENZA |
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RELATANDO UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA REALIZAÇÃO DE UM ESTÁGIO SUPERVISIONADO KESIA OLIVEIRA DE MENEZES, NATÁLIA DE OLIVEIRA MELO |
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RELATO SOBRE A PEDAGOGIA COOPERATIVA: EXPERIÊNCIAS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM FORTALEZA/CE ROBERLÚCIA RODRIGUES ALVES, ISABEL MARIA SABINO DE FARIAS, PEDRO FRANCISCO GONZÁLEZ, TÂNIA SERRA AZUL MACHADO BEZERRA |
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RELER E REESCREVER A HISTORIA: PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO COM MULHERES AFROCOLOMBIANAS VITIMAS DE CONFLITO ARMADO DIANA MARCELA ORJUELA ROJAS |
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RELEVÂNCIA DO "OBJETO" NOS ESTUDOS SOBRE TECNOLOGIA DIGITAL E PESQUISA ETNOGRÁFICA: ANÁLISE DE CONTEÚDO THAINÁ PEREIRA BARROS, CARMEN LÚCIA GUIMARÃES DE MATTOS, KARYNE MARTINS DOS SANTOS, LETHYCIA MACHADO TANNURI |
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REPENSANDO O CURRÍCULO PARA UMA SOCIEDADE MULTICULTURALISTA E DIVERSIFICADA. BIANCA DA SILVA BRANDÃO, DANIELA COUTINHO BARRETO |
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REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NOS PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA CAROLINA DE CASTRO NADAF LEAL |
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REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE DIVERSIDADE SEXUAL SAIONARA CORINA PUSSENTI COELHO MOREIRA, JONAS ALVES DA SILVA JUNIOR |
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REPRESENTAÇÕES DE ESCOLA CONSTRUÍDAS POR CRIANÇAS SILVIA SABRINA DE CASTRO DE MACEDO, TÂNIA REGINA LOBATO DOS SANTOS |
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REPRESENTAÇÕES DE ESTUDANTES DO CURSO DE LETRAS-LIBRAS DA UEPA SOBRE O SURDO: DIVERSOS OLHARES DE NORMALIDADE, DIVERSIDADE E DIFERENÇA COMO ALTERIDADE CYNTIA FRANÇA CAVALCANTE DE ANDRADE DA SILVA |
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REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE TECNOLOGIA: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE SILVIA LETÍCIA COSTA PEREIRA CORREIA, TARSIS DE CARVALHO SANTOS |
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REPRESENTAÇÕES SOBRE A ABORDAGEM DE PREVENÇÃO AO USO INDEVIDO DE DROGAS NA ESCOLA DE PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANA CAROLINA HYER DE FARIA DA SILVA MARTINS |
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REPROVAÇÃO ESCOLAR EM ESCOLAS EM CICLOS: O PENSAMENTO QUE GUIA A PRÁTICA DOCENTE ANDRESSA FARIAS VIDAL, ANDRÉA ROSANA FETZNER |
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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNEB/CAMPUS XII FRANCIELLE BATISTA VIEIRA FOGAÇA, SANDRA ALVES DE OLIVEIRA |
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RESULTADOS ESCOLARES NO MUNICÍPIO DE NOVA IGUAÇU: DESAFIOS DO IDEB NA PERIFERIA DA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO. DAYANA KELLY LEMOS DE SOUZA, JOSÉ ROBERTO DA SILVA RODRIGUES |
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SER ALUNO E PROFESSOR NO COTIDIANO ESCOLAR: AFIRMAÇÃO DE SINGULARIDADES NUM PROCESSO DE INCLUSÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL RAFANELLY FERREIRA LOPES, MARIA DE FÁTIMA DE BRITO PEDRO, SOLANGE PAES DE MATOS |
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SEXUALIDADE DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES A PARTIR DE UM OBJETO EDUCACIONAL EM UM CURSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ANA CLAUDIA BORTOLOZZI MAIA |
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SEXULIDADE EM ADOLESCENTES - PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR – SALVADOR, 2015 IVANETE ALVES DE SOUSA, DEISE CARDOSO SANTOS SILVA, CARMEDITE MOREIRA SANTOS SILVA |
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SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: UMA ANÁLISE SOBRE AS CONCEPÇÕES DO SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS DO RIO DE JANEIRO VIVIAN DE OLIVEIRA |
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SOBRE SOCIABILIDADES ADOLESCENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: NOTAS INTRODUTÓRIAS ANDERSON PATRICK RODRIGUES |
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SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ESCRITAS E ECOS DA EXCLUSÃO LUCIANA VELLOSO, JULIANA MARQUES DA SILVA |
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SUPERVISÃO ESCOLAR: UM PEQUENO RELATO DAS MUDANÇAS CONTEXTUAIS, OCORRIDAS NA SUPERVISÃO ESCOLAR NO BRASIL. ARACELI MILMA FERREIRA DA CUNHA |
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TECENDO RELAÇÕES ENTRE O PRÓ LETRAMENTO E O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA E AS CONCEPÇÕES SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES GIOVANNA RODRIGUES CABRAL |
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TECNOLOGIA E CURRÍCULO: O USO DO CELULAR PELOS JOVENS NA SALA DE AULA COMO PRODUÇÃO CULTURAL LHAYS MARINHO DA CONCEIÇÃO FERREIRA, ROBERTA SALES LACÊ ROSÁRIO |
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TECNOLOGIA E SURDEZ: DISCUSSÕES SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM ALUNOS SURDOS HECTOR RENAN DA SILVEIRA CALIXTO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO, HUBER KLINE GUEDES LOBATO |
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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA E INCLUSÃO DIGITAL – UM DIÁLOGO POSSÍVEL MARCIA LUZIA CORREIA DE ABREU |
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TECNOLOGIA X EDUCAÇÃO MARCELA DO ESPIRITO SANTO GONÇALVES, CAROLINE KATLEEN VERGARA CAPELONI |
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TECNOLOGIAS DIGITAIS, LETRAMENTOS DIGITAIS E EDUCAÇÃO ALBERTO JOSÉ FERREIRA DE LIMA |
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TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UMA INVESTIGAÇÃO COM LICENCIANDOS E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A PARTIR DO PIBID NATAÉLIA ALVES DA SILVA, LECY DAS NEVES GONZAGA, CREUZA SOUZA SILVA, MICHELLE SANTOS LISBOA |
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TEORIA E PRÁTICA: REFLEXÕES DE UMA TURMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA BAIXADA FLUMINENSE NIKOLAS BIGLER DE AZEVEDO, JEANNE CHAVES RODRIGUES |
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TODO ANO A MESMA HISTÓRIA. SERÁ? LUCIA TERESA ROMANHOLLI |
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TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DE REESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM FACE DAS MUDANÇAS OCORRIDAS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS AMANDA MOREIRA DA SILVA |
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TRABALHO DOCENTE NO SISTEMA UAB: FLEXIBILIZAÇÃO E PRECARIZAÇÃO JOSIANE CRISTINA DOS SANTOS, ANDRÉA VILLELA MAFRA DA SILVA, KARINA LIMA BRITO, KAROLINY BÁRBARA BICHARA MENEZES DA COSTA |
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TURISMO E EDUCAÇÃO: INTER-RELAÇÕES E INCLUSÃO SOCIAL ANA ROSA GUIMARÃES BASTOS PROENÇA, ALANA PATRICIA PIRES DE OLIVEIRA |
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UM BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBLIDADES E DESAFIOS CARLA VATER DE ALMEIDA, VERA NÁCIA DUARTE FRANCO |
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UM DIÁLOGO HUMANIZADOR COMO PROCESSO EDUCATIVO PARA UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E UNIVERSAL CRISTINA SERAFIM TORRES, JAQUELINE FONSECA RODRIGUES |
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UM ENFOQUE DE GÊNERO SOBRE A POLÍTICA PÚBLICA NACIONAL DE INCLUSÃO DE JOVENS LUCYANA SOBRAL DE SOUZA |
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UM ESTUDO LONGITUDINAL DO DESENVOLVIMENTO DA INSERÇAO DE TECNOLOGIA EM SALA DE AULA DE MATEMÁTICA PAULA LUDERITZ DE ALBUQUERQUE LENZ-CESAR |
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UM ESTUDO SOBRE ACESSIBILIDADE DOS SURDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARISA DIAS LIMA, MÁRCIA DIAS LIMA, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO |
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UM ESTUDO SOBRE O IMPACTO DAS PROVAS DO ENEM NAS AULAS DE MATEMÁTICA GEISA ABREU LIRA CORRÊA DOS SANTOS, CLÁUDIA FERREIRA REIS CONCORDIDO |
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UM ESTUDO SOBRE PRÁTICAS DE PLANEJAMENTO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL MISLEIDE SILVA SANTIAGO |
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UM JEITO JOVEM DE PRODUZIR RÁDIO EM ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE NITERÓI-RJ FRANCISCA JOELINA XAVIER |
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UM OLHAR ONESPIANO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM NA INCLUSÃO EM TRÊS MUNICÍPIOS NO ESTADO DA BAHIA GENIGLEIDE SANTOS DA HORA, STEFANIE MOREIRA DE OLIVEIRA |
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UM RECORTE SOBRE OS PROCESSOS PSICOLÓGICOS SUPERIORES E A ELABORAÇÃO CONCEITUAL EM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ROBERTA PIRES CORRÊA, LUCAS HIGINO DE MORAIS |
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UMA ANÁLISE DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENEM CÍCERA ALVES AGOSTINHO DE SÁ, STÊNIA COSTA DANTAS SILVA, VERÔNICA MARIA DE ARAÚJO PONTES, ZILDA MARIA DUTRA ROCHA |
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UMA ANÁLISE SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE DUQUE DE CAXIAS KEITE SILVA DE MELO, CRISTIANE GUIMARÃES DANTAS, MARIANGELA ALMEIDA DE FARIA, IZABEL REGINA DOCEK DE FARIA |
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UMA APLICAÇÃO DE PRÁTICAS COLABORATIVAS NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS VICTOR LUIZ CASTRO DEL RIO, AUGUSTO CESAR DE CASTRO BARBOSA, MARCUS VINICIUS TOVAR COSTA |
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UMA FORMA PRÁTICA DE TRABALHAR AS UNIDADES DE MEDIDAS NO COTIDIANO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO FRANCINALDO MACIEL DE BRITO |
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UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL NO ENSINO MÉDIO CLÁUDIA FERREIRA REIS CONCORDIDO, AUGUSTO CESAR DE CASTRO BARBOSA |
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UNIVERSIDADE: LÓCUS DE CONSTRUÇÃO OU REPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO? MARIA APARECIDA GOMES BARBOSA |
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USO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM MATEMÁTICO: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO CONTEXTO ESCOLAR FRANCISCO JEOVANE DO NASCIMENTO |
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USO PEDAGÓGICO DA INTERNET NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM VERAILDES SANTOS GOMES, SOLANGE FRANÇA OLIVEIRA VIANA |
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UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE STELLARIUM PARA O ENSINO DE TÓPICOS DE ASTRONOMIA DO CURRÍCULO MÍNIMO ESTADUAL DE FÍSICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO ADRIANA FERREIRA DE SOUZA, ADRIANA OLIVEIRA BERNARDES |
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VIOLÊNCIA NA ESCOLA E A VULNERABILIDADE JUVENIL: ALGUNS APONTAMENTOS WILSON CAMERINO DOS SANTOS JUNIOR, JOÃO ALBERTO FIORESI ALTOÉ |
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VOZES DA LEITURA: UM ESTUDO SOBRE A PERSPECTIVA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. BEATRIZ CALAZANS DOUNIS, MARIANA LIMA DE LACERDA, MARIA AMÉLIA PERES |
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“REGISTRANDO HISTÓRIAS”: NARRATIVAS (COM)PARTILHADAS NO COTIDIANO ESCOLAR VIVIANE LONTRA TEIXEIRA, EDUARDO PRESTES MASSENA, SOYMARA VIEIRA EMILIÃO |
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“TEMPO” DE APRENDER EM “CLIMA” DE ENSINAR: UMA PROPOSTA PARA MELHORIA DO ENSINO EM ESCOLAS PÚBLICAS TAÍSA DAS DORES PEREIRA |
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