Anais

Anais Colquio Internacional Educao, Cidadania e Excluso: didtica e avaliao

V. 1, 2015, ISSN 2447-035X


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"ALUNO MEU NÃO BRINCA DE BONECA": (DES)CONSTRUINDO GÊNERO E SEXUALIDADE COM PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
JONAS ALVES DA SILVA JUNIOR
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"ENSINANDO A PENSAR EM TEMPOS DIGITAIS"
SERGIO ALEXANDRE FRAGOZO PEREIRA
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"MELHOR POSSÍVEL: A DISCIPLINARIZAÇÃO DO CORPO INFANTIL NA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL DO ESCOTISMO
ANDRESSA BARBOSA DE FARIAS LEANDRO
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(RE) PENSANDO EM PROCESSOS EDUCATIVOS COM O PENSAMENTO AUSUBELIANO: UM ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO RECIFE – PE
RAÍZA NAYARA DE MELO SILVA, MARCELA CRISTINA GONÇALVES DE MELO
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A ABORDAGEM DA DIVERSIDADE SEXUAL NA ESCOLA: IMPASSES E POSSIBILIDADES
THIAGO DA SILVA MELO
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A AFIRMAÇÃO IDENTITÁRIA NO PROCESSO EDUCATIVO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CARRAPATOS DA TABATINGA: O PAPEL DA ORALIDADE, DA MEMÓRIA E DA CONSCIÊNCIA POLÍTICA NA FORMAÇÃO DOS SUJEITOS
AGDA MARINA FERREIRA MOREIRA
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A ÁFRICA PELAS LENTES GEOGRÁFICAS DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
TIAGO DIONISIO DA SILVA, TATIANE PACHECO DE MATTOS
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A ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E SUA IMPLEMENTAÇÃO NO CONTEXTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO – UFTM
MIREILLE ALVES GAZOTTO
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A ATUAÇÃO DE PROFESSORES SUPERVISORES DO PIBID UFRJ PEDAGOGIA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS DOCENTES: DIFERENCIAIS DA PARCERIA UNIVERSIDADE – ESCOLA BÁSICA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORE
TALITA DA SILVA CAMPELO
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A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E O PROCESSO DE ELABORAÇÃO CONCEITUAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
MARIANA CORRÊA PITANGA DE OLIVEIRA, MÁRCIA DENISE PLETSCH 
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A AVALIAÇÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: COMO REALIZÁ-LA?
JAQUELINE DE OLIVEIRA COSTA
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A BRUXA E O REINO ENCANTADO: NARRATIVAS DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
EDINÉIA CASTILHO RIBEIRO, MÁRCIA MARIANA SANTOS DE OLIVEIRA
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A BUSCA PELA ESCOLA EM PAÍS ESTRANGEIRO: RELATOS DE UMA IMIGRANTE GUIANENSE EM BOA VISTA-RR
MARIA LÚCIA DA SILVA BRITO
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A COLABORAÇÃO NA PESQUISA ETNOGRÁFICA: O DIÁLOGO ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE
LORENA VALIN MESQUITA, ROBERTA SOUSA DE UZÊDA
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A COMODIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO E A FETICHIZAÇÃO DAS TIC
CAMILA DE ALMEIDA CARVALHO
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A COMPLEXIDADE DA INCLUSÃO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
ANA CAROLINA
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A CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO
TIAGO PEREIRA FLORENTINO
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A CONTRIBUIÇÃO DA INFORMÁTICA PARA ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS ATRAVÉS DO PROJETO CURUPIRA
TÁSSIA PATRICIA SILVA DO NASCIMENTO
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A CONTRIBUIÇÃO DO SARAU BILÍNGUE NO DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM CONTEXTO BILÍNGUE
DANIELE BARBOZA MOURA
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A CRIAÇÃO DO JORNAL ESCOLAR COMO RECURSO DIDÁTICO EM SALA DE AULA
ANDREA LARISSE CASTRO MOURA
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A CRIANÇA EM “FELICIDADE CLANDESTINA”, DE CLARICE LISPECTOR
DAIANE MARIA FERNANDES SILVA
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A CULTURA DO EXAME COMO INDICADOR DE QUALIDADE DA ESCOLA E OS SENTIDOS DE QUALIDADE OBSERVADOS NA ESCOLA
CLAUDIA DE SOUZA LINO
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A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E OS IMPACTOS NO CAMPO DA DIDÁTICA E DA AVALIAÇÃO
MOACYR SALLES RAMOS
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A DIFERENÇA QUE NOS ENRIQUECE NA DIVERSIDADE
LÚCIA MIRANDA GOUVÊA
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A EDUCAÇÃO ALIADA AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (NTIC)
JOSÉ WELLITHON BATISTA ZACARIAS
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A EDUCAÇÃO E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: DIÁLOGOS ENTRE OS SABERES PRODUZIDOS NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS NÃO-FORMAIS E O SISTEMA DE ENSINO BÁSICO ESCOLAR
SIMONE MACHADO RIBEIRO
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A EDUCAÇÃO ESTÉTICA E A INCLUSÃO DOS INDIVÍDUOS ATRAVÉS DA PERCEPÇÃO DA REALIDADE SOCIAL
VICTOR HUGO DE OLIVEIRA PINTO
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A EDUCAÇÃO NAS TRAMAS DO CAPITALISMO NEOLIBERAL: REFLEXÕES SOBRE AS INSTITUIÇÕES E OS PROCESSOS EDUCATIVOS
JOSELAINE ANDRÉIA DE GODOY STÊNICO
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A ESCOLA COMO AMBIENTE DE (RE) PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO – OLHARES E VOZES DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA
NATHÁLIA MASSON BASTOS
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A ESCOLA E O DISCURSO DE DISCIPLINA PRODUTIVA VERSUS A RESISTÊNCIA NO DEVIR
BIANCA DE MENEZES CASTRO DA SILVA
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A ESCOLA NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA
THAIS DE MORAES DA FONSECA, ELEN CRISTINA GUIOMAR DE OLIVEIRA
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A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL
DANIELE FRANCISCO DE ARAÚJO
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A EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA CAUSAS E A GAMIFICAÇÃO COMO CONTRAMEDIDA ESTRATÉGICA PARA A RETENÇÃO DISCENTE.
ANA CAROLINA MONTEZUMA MATTOS, GIOLIANO BARBOSA BERTONI
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A FILOSOFIA DA LINGUAGEM DE WITTGENSTEIN E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
CARLOS ANDRÉ DE LEMOS, MAIARA ARAÚJO DE SANTANA
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A FORMAÇÃO DA HABILIDADE EXPLICAR NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO: O QUE PENSAM OS PROFESSORES?
ANTÔNIA BATISTA MARQUES
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNEB/DEDC CAMPUS XV
CLÁUDIA RIBEIRO DAMASCENO
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO PARA INCLUSÃO DE ALUNOS NA REDE REGULAR DE ENSINO
SUSANA GAKYIA CALIATTO, ALESSANDRA MARIA AQUINO CANIVEZI PEREIRA, MARIA LUISA POZZEBOM BENEDETTI, SIMONE CASSIANI
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL E O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: LIMITES E DESAFIOS
MARCELO SIQUEIRA MAIA VINAGRE MOCARZEL, MARIA DE FÁTIMA BARROS PIMENTA, ANGELINA ACCETTA ROJAS, JACKSON NUNES BENTES
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL
TATIANE NUNES VALENTE, EDIELSO MANOEL MENDES DE ALMEIDA
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A FORMAÇÃO DOS TUTORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA UMA TRILHA A CONSTRUIR
MARIA ELIZABETE SOUZA COUTO, LUZINEIDE MIRANDA BORGES, RAIMUNDA ALVES MOREIRA DE ASSIS
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A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: CONCEPÇÕES SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL
MARCELA FRANCIS COSTA LIMA, MÁRCIA DENISE PLETSCH 
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A FORMAÇÃO INTELECTUAL DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO
ANDREA CONSOELO CUNHA DA SILVA, LUIZ PERCIVAL LEME BRITTO, EDIENE PENA FERREIRA
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A GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS E O PROFESSOR REGENTE - O DESAFIO DE CONSTRUIR E APLICAR ATIVIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS
LEANDRA DE LOURDES REZENDE AMARAL
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A HISTÓRIA DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR DE CUNHO MILITAR: O COLÉGIO BRIGADEIRO NEWTON BRAGA
JUSSARA CASSIANO NASCIMENTO
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A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE CONCEITOS POR ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
ROBERTA PIRES CORRÊA, MARIANA CORRÊA PITANGA DE OLIVEIRA
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A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
GLEYCE KELLY DE SOUZA, TACIENE KELLY LINDO DE SOUZA
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A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO E DO ESTÍMULO A LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS.
MAIARA ARAÚJO DE SANTANA, JACILENE CAMPOS DA SILVA, CARLOS ANDRÉ DE LEMOS, MARIA AMANDA MICAELY PINHEIRO DA SILVA
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A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS PARA A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FERNANDA MARIA SOUSA MARTINS, VALDIÊGO JOSÉ MONTEIRO TAVARES, LARISSA MABRINE DIAS DA SILVA
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A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIENCIA E AS POLÍTICAS PUBLICAS NO CENÁRIO EDUCACIONAL.
TEÓFANES DE ASSIS SANTOS
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A INCLUSÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PROEJA E OS PROCESSOS EDUCATIVOS
HELEN WANDERLEY DO PRADO
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A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DE LEV VIGOTSKI E A IMPLEMENTAÇÃO DO SUPORTE PEDAGÓGICO NO IM-UFRRJ
SAIONARA CORINA PUSSENTI COELHO MOREIRA
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A INFÂNCIA EM SEU UNIVERSO SINGULAR: PROTAGONISMO E REFLEXIVIDADE
GIANINE MARIA PIERRO, MARIA DA CONCEIÇÃO PASSEGGI
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A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS NA INFÂNCIA: VANTAGENS E DESVANTAGENS
BENIZÁQUIA DA SILVA PEREIRA, THALES SIQUEIRA ARRAIS
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A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO MÉDIO: UMA REALIDADE CONSAGRADA APÓS REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR
EVERTON BEDIN
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A INTOLERÂNCIA RELIGIOSA NA ESCOLA PÚBLICA: PERSPECTIVAS E APOSTAS
JOYCIMAR LEMOS BARCELLOS ZEFERINO, MARCELO GUSTAVO ANDRADE DE SOUZA
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A LINGUAGEM DA ARTE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA PROCESSOS DE INCLUSÃO
MARCIA GOMES FERREIRA
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A LINGUAGEM DOS JOGOS NO PROCESSO DE LETRAMENTO
EDUARDO MOGNON FERREIRA, SAMUEL VINÍCIUS MOREIRA DA SILVA
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A LITERATURA INFANTO/JUVENIL COMO FORMA DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE ESPANHOL
VALDIÊGO JOSÉ MONTEIRO TAVARES, FERNANDA MARIA SOUSA MARTINS, LARISSA MABRINE DIAS DA SILVA
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A MOTIVAÇÃO NA ESCOLHA DA CARREIRA DE PROFESSOR
LORENA MACHADO DO NASCIMENTO
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A NEUROCIÊNCIA COMO MEDIAÇÃO ÀS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS PRIVILEGIANDO OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO
FLÁVIA ELIZABETH MACHADO COSTA FERNANDES, HUGO CARLOS MACHADO DA SILVA, ELANE CRISTINA MACHADO DE SOUSA
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A ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NO CAMPO ACADÊMICO BRASILEIRO: UM ESTUDO COMPARADO DOS CURSOS DE ENFERMAGEM
LEONARDO AUGUSTO LOPES RODRIGUES
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A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL E O PAPEL DA MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
LUCAS HIGINO DE MORAIS
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A PESQUISA EM EDUCAÇÃO/EDUCACIONAL NA REVISTA CADERNOS DE PESQUISA (1971-2001)
NATÁLIA REGINA DE ALMEIDA
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A PESQUISA NA E SOBRE A PRÁTICA DOCENTE: TENSÕES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM UMA ESCOLA FEDERAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO RIO DE JANEIRO
MARCIA VALPASSOS PEDRO, WAGNER TORRES DE ARAUJO, MARIA DA GLÓRIA MOREIRA D ESCOFFIER, MARIA ELIZABETH BATISTA MOURA DINIZ CAMPOS
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A PESQUISA NA MUDANÇA DA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
LEANDRO CARLOS DE SOUZA GOMES
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A PESQUISA-INTERVENÇÃO COMO PRÁTICA POLÍTICA: CONSTRUINDO NOVAS ABORDAGENS PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO
KASSIA DE OLIVEIRA MARTINS SIQUEIRA, MARINA FERNANDES BUENO
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A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERCEPÇÕES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM RELAÇÃO AOS DESAFIOS DA PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
SILVANIA DOS SANTOS RABELO, THELMA HELENA COSTA CHAHINI
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A PRÁTICA CIENTÍFICA UNIVERSITÁRIA: UMA ABORDAGEM SOCIOPOÉTICA
MARIA DOLORES DOS SANTOS VIEIRA, ANTONIA REGINA DOS SANTOS ABREU ALVES, CRISTIANA BARRA TEIXEIRA
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A PRÁTICA DA LEITURA LITERÁRIA DE CORDEL NA ESCOLA DO CAMPO : CONCEPÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS CRÍTICAS E O LETRAMENTO.
LUIS CARLOS PAULINO DA SILVA
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A PRÁTICA DA LEITURA LITERÁRIA E O LETRAMENTO NA ESCOLA DO CAMPO.
LUIS CARLOS PAULINO DA SILVA
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A PRESENÇA DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E SUA PRESENÇA NO VALE DO MAMANGUAPE PARAIBANO
ROZIMAR RODRIGUES DE BRITO, ADRIANO PATRÍCIO DA SILVA
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A QUESTÃO DE GÊNERO ASSOCIADA À (IN)DISCIPLINA, UMA COMBINAÇÃO DE RISCO? UM ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO.
SUZIANE DE SANTANA VASCONCELLOS, CARMEN LÚCIA GUIMARÃES DE MATTOS
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A RELAÇÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA COM A ESCRITA
CAROLINA GONÇALVES DE ALMEIDA
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A RELAÇÃO ENTRE A ETNOEDUCAÇÃO DO POVO POTIGURA DE RIO TINTO E A ATUAÇÃO DO CORPO DOCENTE CONCERNENTE A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
EMERSON FELIPE DA SILVA, NYSHERDSON FERNANDES DE BARROS
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A RELAÇÃO FAMÍLIA-CRECHE NO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA COMPLETA
ALESSANDRA MARIA SAVAGET BARREIROS E LIMA DE ALMEIDA, VERA MARIA RAMOS VASCONCELOS
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A TECNOLOGIA EM SALA DE AULA: UM MÉTODO EFICAZ PARA MELHORIA NO ENSINO
JACINEIDE VIRGÍNIA BORGES OLIVEIRA DA SILVA, MANOEL FELIX DE SANTANA NETO
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A UNIVERSALIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA: DIMENSÕES DA EXCLUSÃO NA FORMAÇÃO SOCIAL BRASILEIRA NAS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XX
ANA CAROLINA BRUGGER SILVA, MOACYR DOS SANTOS OLIVEIRA
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A UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO E O SIGNIFICADO SOCIAL DA POLÍTICA PÚBLICA DE EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR NA BAIXADA FLUMINENSE
RENAN ARJONA DE SOUZA, NADIA MARIA PEREIRA DE SOUZA
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A VINCULAÇÃO DOS CONCEITOS DE CIDADANIA AO LETRAMENTO NA CONTEMPORANEIDADE: UMA NECESSIDADE DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE NÍVEL MÉDIO
IRINA RIBEIRO QUERETTE
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A VIRTUDE COMO PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM ESTUDO A PARTIR DA TEORIA DE ERASMO DE ROTERDÃ
ANNE ARIADNE ALVES MENEZES PONCE DE LEÃO
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ABORDAGENS MULTIDISCIPLINARES NAS TRILHAS INTERPRETATIVAS COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: VISITAS GUIADAS AO PARQUE NACIONAL DA TIJUCA
ANA CLARA FREY DE S. THIAGO, ANA MARIA DONATO, RENATA MAIA RIBEIRO DE BARROS BRAGA
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ABRIGOS: OS DESAFIOS DO DIA A DIA
VERA LUCIA DOS SANTOS MOURÃO
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ACLIMATAÇÃO ARQUITETÔNICA, TECNOLOGICA E MATERIAL DO CAMPUS IFPB PARA DEFICIENTES COM BAIXA VISÃO
FRANCISCO SUERBE DE ARAUJO, PEDRO SAULO DO NASCIMENTO PEREIRA
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AÇÕES AFIRMATIVAS: O DESPERTAR DA IMPORTÂNCIA DO ACESSO DO NEGRO NO ENSINO SUPERIOR
VANUSA APARECIDA ALMEIDA
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ADEQUAÇÕES PEDAGÓGICAS PAUTADAS NO DESENHO UNIVERSAL DA APRENDIZAGEM COMO ALTERNATIVA À DUPLA EXCLUSÃO
MARISA MENDES MACHADO DE SOUZA, BÁRBARA SILVA DOS SANTOS PEREIRA
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ADOÇÃO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COMO ENFRENTAMENTO ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
KEITE SILVA DE MELO
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ADOLESCENTES E A AÇÃO POLICIAL
JOSÉ NILTON DE SOUSA
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ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI: RELATO HISTÓRICO SOBRE INSTITUCIONALIZAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO
ALINE MENEZES DE BARROS
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ADOLESCENTES INFRATORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - DESAFIOS PEDAGÓGICOS DA MODALIDADE
RONALDO REVEJES PEDROSO, FRANCISCO JOSÉ CARVALHO MAZZEU
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AGORA EU ERA O REI, ERA O BEDEL E ERA TAMBÉM JUIZ ... OU, O QUE A EDUCAÇÂO TEM A VER COM ISSO?
SAMUEL LOURENÇO FILHO, MARIA DO SOCORRO MARTINS CALHÁU
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AGORA, ACABOU A BRINCADEIRA! RUPTURAS E DESCONTINUIDADES NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
GEORGETE DE MOURA BARBOZA
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ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: FORMAÇÃO DOCENTE, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SUAS DEFICIÊNCIAS NA ÁREA DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL
DOMINIQUE SANDY DA COSTA SOUZA
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ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DE TEXTOS
LUIZA CHRISTIE DOS SANTOS NEVES, NAYARA CARDOSO MARIANO
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ALFABETIZAÇÃO COMO QUESTÃO: UMA LEITURA PELA PERSPECTIVA DOS CADERNOS PEDAGÓGICOS/RJ E SUAS ARTICULAÇÕES
JADE JULIANE DIAS MOTA, CAMILA COSTA GIGANTE
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ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM SALAS DE AULA REGULARES
LUCIANA BARROS FARIAS LIMA, CLAUDIA REGINA PINHEIRO MACHADO
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ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES SURDOS: UMA ANÁLISE DE ATIVIDADES DO ENSINO REGULAR
RAQUEL DE OLIVEIRA NASCIMENTO, SUSANA GAKYIA CALIATTO
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ALFABETIZAÇÃO DIGITAL PARA PESCADORES E COMUNIDADE DO MUNICÍPIO DE CABEDELO-PB
BRUNA ALICE TAVEIRA DE LIMA
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE JOVENS E ADULTOS: DUAS NARRATIVAS EM DOIS CONTEXTOS
ARLINDO CORNÉLIO NTUNDUATHA JULIASSE
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ALFABETIZAÇÃO E MEMÓRIAS NO CURSO NORMAL
ANA VALÉRIA DE FIGUEIREDO DA COSTA, ILDA MARIA BALDANZA NAZARETH DUARTE
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ALFABETIZAR PARA E PELA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM DESAFIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
ANA RAQUEL DE SOUSA POUBAIX DINIZ, GABRIELA DA SILVA SARDINHA
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ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A LINGUAGEM E O USO DE JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA EM ANDAMENTO
JOSE MARCIO DA SILVA RAMOS DINIZ
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ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE E A PROPOSTA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
EDITH CRISTINA DE BRITO, HERYKA DE MOURA COSTA, FERNANDA OLIVEIRA SOUSA, LUCAS LEAL LIMA DE SOUSA
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ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE SER PROFESSORA DE MATEMÁTICA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DE TERESINA PI
CRISTIANA BARRA TEIXEIRA
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AMAZÔNIA RIBEIRINHA: UMA LEITURA CONTRA HEGEMÔNICA PARA O COMBATE DOS PROCESSOS EDUCACIONAIS QUE GERAM A EXCLUSÃO
EDIELSO MANOEL MENDES DE ALMEIDA, TATIANE NUNES VALENTE
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AMAZÔNIA: UM OLHAR POR TRÁS DAS LENTES
CARLOS DE SOUZA NOVAIS, LEANDRA DE LOURDES REZENDE AMARAL
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AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM – AVA’S: DESAFIOS E POSSIBILIDADES À FORMAÇÃO DOCENTE FRENTE ÀS TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS
HÉLIO SOUZA DE CRISTO
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ANA, PNAIC E CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: APONTAMENTOS DE UMA PESQUISA EM CONSTRUÇÃO
CLAUDIA DE SOUZA LINO
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ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE GESTORES SOBRE DEFICIÊNCIA EM PESSOAS QUE OCUPAM POSTOS DE TRABALHO EM UMA REDE DE SUPERMERCADOS NO RIO DE JANEIRO
ROBERTA BEZERRA BRITE
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ANÁLISE DO IMPACTO PSICOLÓGICO DO BULLYING EM CRIANÇAS DE CONTEXTO ESCOLAR
NADJANE GONÇALVES DE OLIVEIRA
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ANIMAÇÃO EM SALA DE AULA RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR.
ALEXANDRE MARQUES ALVIM, ELIZABETH DOMICIANO PAES, MAYARA NESPOLI, EDUARDO PRESTES MASSENA
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APLICAÇÕES DAS EQUAÇÕES DIFERENCIAIS EM ESTUDOS DA ENGENHARIA
TIAGO DZIEKANIAK FIGUEIREDO
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APONTAMENTOS SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
ANA CLAUDIA DA SILVA RODRIGUES
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APRENDER FAZENDO: A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NO TRABALHO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
AMANDA DOS SANTOS LEMOS
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APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS DIGITAIS. NOVAS PRÁTICAS, JOVENS APRENDIZES
CAIO ABITBOL CARVALHO, ELOIZA OLIVEIRA, FABIANA TRIANI BARBOSA DA SILVA
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AS ARENAS DE DISPUTA: O CURRÍCULO COMO PROMOTOR DE PRÁTICAS DE (DES)IGUALDADES RACIAIS NO COTIDIANO ESCOLAR
CÉLIA REGINA CRISTO DE OLIVEIRA, JOSÉ ROBERTO DA SILVA RODRIGUES
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AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS CONHECIMENTOS ACERCA DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA
ALCICLÉA RAMOS DOS SANTOS
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AS CONTRIBUIÇÕES E LIMITAÇÕES DA PROVINHA BRASIL NA VISÃO DAS SUPERVISORAS EDUCACIONAIS DE UMA REDE DE ENSINO PARAIBANA
DANIELA CARVALHO DE ANDRADE
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AS DIFERENTES FORMAS DE AVALIAR OS MÚLTIPLOS ALUNOS EM SALA DE AULA
LOIDE LEITE ARAGÃO PINTO
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AS IMAGENS VISUAIS E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM
GABRIELA BARBOSA SOUZA, NAYANA SEPÚLVEDA SUZART, LILIAN MIRANDA BASTOS PACHECO
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AS NARRATIVAS ORAIS E A EDUCAÇÃO RIBEIRINHA: O "ERA UMA VEZ" NA VOZ DOS PEQUENOS INTÉRPRETES CAMETAENSES
KEZYA THALITA CORDOVIL LIMA
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AS NOVAS TECNOLOGIAS E A EFETIVIDADE DA CIDADANIA COMO INSTRUMENTOS DE ACESSO À EDUCAÇÃO DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO BRASIL
RENATA APARECIDA FOLLONE, CRISTINA VELOSO DE CASTRO, RUBIA SPIRANDELLI RODRIGUES
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AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO BRASIL ENTRE 1917-1945 SOB A INFLUÊNCIA DO MOVIMENTO EUGÊNICO
CLAUDIA ALVES PEREZ
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AS QUESTÕES DE GÊNERO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: MASCULINIDADES E FEMINILIDADES EM JOGO
BRUNO COSTA LIMA ROSSATO
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AS RELAÇÕES ENTRE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA RESILIENTE E APRENDIZAGEM SOB UMA ÓTICA PSICOPEDAGÓGICA
WALDILSON DUARTE CAVALCANTE DE BARROS
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AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES ACERCA DA INCLUSÃO EDUCACIONAL: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE TRABALHOS PUBLICADOS SOBRE O TEMA
SABRINA ARAUJO DE ALMEIDA, JUDITH DOS SANTOS PEREZ
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AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) EM SALA DE AULA: O ESTÁGIO EM DOCENCIA
LIDUINA LOPES ALVES, DENIZE DE MELO SILVA, ANA PAULA VASCONCELOS DE OLIVEIRA TAHIM, GABRIELLE SILVA MARINHO
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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO FAZER DOCENTE DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
TIAGO DZIEKANIAK FIGUEIREDO
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ASSOCIAÇÕES DE APOIO À ESCOLA E CONTROLE SOCIAL DO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: UMA UTOPIA POSSÍVEL?
LUCIANA BANDEIRA BARCELOS
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ASTRONOMIA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS
JOSÉ ANCELMO DA SILVA CINTRA JÚNIOR, JAILMA GOMES DA SILVA
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: BIDOCÊNCIA COMO ESTRATÉGIA DE ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
SUZANLI ESTEF, AMANDA CARLOU ANDRADE SANTOS, CARLA FERNANDA OLIVEIRA DE SIQUEIRA
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ATITUDES "INOCENTES" QUE REFORÇAM ESTERIÓTIPOS DE GÊNEROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
MARCELA DA FONSECA LEMOS
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ATITUDES SOCIAIS DE DOCENTES E DISCENTES EM RELAÇÂO À INCLUSÂO DE ALUNOS (AS) COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÂO SUPERIOR
THELMA HELENA COSTA CHAHINI
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ATIVIDADES LÚDICAS PARA IDOSOS: REDISCUTINDO NA PRÁTICA O CONCEITO DE ENSINO POR COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM ENFERMAGEM.
ISABEL CRISTINA ADÃO
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ATUAÇÃO NO SUBPROJETO “LABORATÓRIO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS” DO PIBID/UNEB/CAMPUS XII: UMA PRÁTICA SIGNIFICATIVA
MARINEIDE MARIA DA SILVA ROCHA
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AUDIODESCRIÇÃO, TEMAS TRANSVERSAIS E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS
SILVIA JANAINA DE OLIVEIRA PIMENTEL
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AUTISMO E EDUCAÇÃO INFANTIL
JESSICA DE SOUZA BORGES, VÂNIA ROCHA BRAGA, JULIENE DO CARMO RIBEIRO OLIVEIRA, TATIANA MARIA CARVALHO BRUM
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AUTOESTIMA E APRENDIZAGEM – UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFASAGEM SÉRIE/IDADE
JANAÍNA MOREIRA PACHECO DE SOUZA, CAROLINA BARREIROS DE LIMA
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR CONHECENDO AS CONCEPÇÕES DOS DOCENTES EM GEOGRAFIA
FABIANA LOPES FERREIRA, CAROLINE PINHO DE ARAÚJO, JOSILENE FERREIRA DE FARIAS
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERSPECTIVAS DE ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO
MARIANA SERRANO PIPA
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA ESCRITA COMO INSTRUMENTO NORTEADOR PARA O ALFABETIZAR LETRANDO NAS AÇÕES DO PIBID DE PEDAGOGIA DA UFC
GESSICA NUNES NORONHA, MIRELA DOS SANTOS AMARAL, TAUANE GOMES MOREIRA, MARIELLE SAMIA DE LIMA OLIVEIRA
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AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI): PERSPECTIVAS PARA A ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
ÉRICA COSTA VLIESE ZICHTL CAMPOS, MARIANA CORRÊA PITANGA DE OLIVEIRA
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AVALIAÇÃO ESCOLAR: UMA ESTRATÉGIA PARA PROMOÇÃO DO PROTAGONISMO DO ALUNO
FLAVIA CAMARA NETO ATHAYDE GONÇALVES
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EM UM CURSO DE PEDAGOGIA: A PRIMEIRA EXPERIÊNCIA DE PARTICIPAÇÃO DO ISEPAM NO ENADE
JOSETE PEREIRA PERES SOARES, PAULA SILVIANNA MUNIZ FIGUEIREDO
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AVALIAÇÃO MEDIADA: A IMPORTÂNCIA DO OUTRO NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
MARIANA CORRÊA PITANGA DE OLIVEIRA, ÉRICA COSTA VLIESE ZICHTL CAMPOS
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AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DA UERN: ALGUMAS REFLEXÕES
VERÔNICA MARIA DE ARAÚJO PONTES, ANDREIA LOURENÇO DOS SANTOS
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AVALIAÇÃO NO ENSINO DE DIDÁTICA EM UM CURSO DE PEDAGOGIA: RELAÇÃO ENTRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS
PRISCILA GONÇALVES CRUZ
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AVALIAR POR PORTFÓLIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
CAROLINA DE CASTRO NADAF LEAL
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BARREIRAS PEDAGÓGICAS E CONSEQUENTE EXCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
ROSANA ELIZETE
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BIBLIOTECA FLOR DE PAPEL, UM ENCONTRO COM A LEITURA E A INFÂNCIA: UMA INVESTIGAÇÃO NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO DE UMA CRECHE UNIVERSITÁRIA
PRISCILA DE OLIVEIRA DORNELLES, FLAVIA MARIA DE MENEZES, PAULINA DE ALMEIDA MARTINS MICELI, MAIRA ALVES ELIAS
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BODE GAIATO: VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS DO NORDESTE PARA O MUNDO
JOSÉ HAILTON MIGUEL DA SILVA
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CAMINHOS DA ESCOLA M. NÍSIA VILELA FERNANDES NA CONSTRUÇÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI)
LEILA LOPES DE AVILA, ANA LÚCIA DA CONCEIÇÃO SILVA
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CANTEIRO DE OBRAS NA ESCOLA – POSSIBILIDADES E DESAFIOS
MARIA CRISTINA MUNIZ, MARIA BEATRIZ ALBERNAZ
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CHARGES, UMA VISÃO DO LIVRO DIDÁTICO “LÍNGUA PORTUGUESA: NOVAS PALAVRAS”
DAYSE MAGNA SANTOS MOURA
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CIBERATOS FORMATIVOS COMPARTILHADOS NA PESQUISA-FORMAÇÃO MULTIRREFERENCIAL
VALERIA DE OLIVEIRA SILVA, FELIPE SILVA PONTE DE CARVALHO
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CIDADANIA E JUSTIÇA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MONTEIRO-PB
ANNA CARLA NEVES DA SILVA, KATUCHA KAMILLA MARQUES PEREIRA
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CIDADANIA E TECNOLOGIA E SUA RELAÇÃO COM A CONTEMPORANEIDADE
VANDEARLEY DOS SANTOS BORGES
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CIDADANIA UM DIREITOS DE TODOS
LUCIANA MONTES ARRUDA
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CIDADANIA, EXCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS: OS LIMITES E OS DESAFIOS DA CIDADANIA ENTRE A LEI E A REALIDADE CONCRETA
ALEXANDRE MEDEIROS DE ARAÚJO
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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS: UM ESTUDO DOS TEXTOS NAS QUESTÕES NO ENEM
MANOEL FELIX DE SANTANA NETO, JACINEIDE VIRGÍNIA BORGES OLIVEIRA DA SILVA
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CIÊNCIAS HUMANAS E PESQUISA: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA ESTUDOS EM DIDÁTICA
ANDRÉIA CRISTINA ATTANAZIO SILVA
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CINEMA E EDUCAÇÃO: DISCUSSÕES E REFLEXÕES SOBRE AIDS
NIKOLAS BIGLER DE AZEVEDO
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COMO ALFABETIZAR LETRANDO NO ENSINO DA EJA?
GLEYCE KELLY DE SOUZA, TACIENE KELLY LINDO DE SOUZA
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COMO PENSAR A QUESTÃO DO MÉTODO MARXISTA NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO?
ALINE DE CARVALHO MOURA
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COMO “TECNOLOGIA” APARECE ENQUANTO CATEGORIA DE ANÁLISE EM ESTUDOS SOBRE TECNOLOGIA DIGITAL
THASSIO ALFREDO PAULO, NATHÁLIA CHRISTINA GONÇALVES PEREIRA VIEIRA DE OLIVEIRA
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COMPARTILHANDO OS RESULTADOS DA PESQUISA COM MATERIAIS CONCRETOS ESPECÍFICOS NO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA COM PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO
DANIELA MENDES VIEIRA DA SILVA, BRUNO GONÇALO PENEDO SOUZA, KARINAS COSTA DO NASCIMENTO, BÁRBARA DE MEDEIROS MARINHO
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COMPUTADOR E EDUCAÇÃO: PERCEPÇÃO E EXPERIÊNCIAS DE ALUNOS(AS) DE PEDAGOGIA
JULIANA LINHARES OLIVEIRA
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COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E ALTERIDADE: UM ESTUDO DE CASO DAS RELAÇÕES ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES EM PERSPECTIVA INCLUSIVA
ISABELA ZANONI MORGADO
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CONCEITOS E CONCEPÇÃO DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: O QUE DIZEM AS PESQUISAS?
LENISE TEIXEIRA DE SOUSA, RAYSSA BASTOS VOLTAS
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CONHECIMENTO CIENTÍFICO E INCLUSÃO SOCIAL: AVANÇO OU RETROCESSO?
MARIA ELIANE GOMES MORAIS
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CONSCIÊNCIA DA DIVERSIDADE, RESPEITO ÀS DIFERENÇAS E USO DE ESTRATÉGIAS DE AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM NARRATIVAS DE PROFESSORES
MARCELLE RESENDE MOREIRA, JANAINA SILVA ALVES CARNEIRO, KÁTIA REGINA XAVIER DA SILVA
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CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA E POLINIZAÇÃO DE PLANTAS DO BIOMA CAATINGA: A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS DIFERENCIADAS EM SALA DE AULA.
IARA KÉSIA ALVES DOS SANTOS, TAMIRES DE ARAÚJO FORTUNATO, ELIZABETH DE ARAUJO CAVALCANTE, MARIA CARLA DE SOUSA SANTOS
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CONSTRUINDO IDENTIDADES NO ESPAÇO ESCOLAR: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE O SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO DOS SEUS ALUNOS E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA
ANA CAROLINA DE SOUSA VAZ
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CONTRIBUIÇÃO DE MATERIAIS LÚDICOS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA DE AUXÍLIO AO ENSINO TRADICIONAL
ALESSANDRA WERNECK DE MACEDO DA COSTA, LIVIA ANDRADE GATTO
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CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL AO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA DE CRIANÇAS SURDAS EM UMA PERSPECTIVA BILÍNGUE
ANA PAULA MELO DE ARAÚJO, MARCIA DE FATIMA DE OLIVEIRA, SÔNIA REGINA DOS SANTOS TEIXEIRA
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CONTRIBUIÇÕES DAS GEOTECNOLOGIAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DE BAIXA VISÃO
ROBSON LOPES DE FREITAS JUNIOR
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CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NO CURSO DE LETRAS UVA
DAIANE MARIA FERNANDES SILVA
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CÓPIA: PERCURSO POSSÍVEL PARA CRIAÇÃO
IVANA DE SOUZA SOARES
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CORPO-ARTE-UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA ATRAVÉS DO USO DA ARTE.
FLORA CUNHA LUCENA
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CORPOS EXCLUSOS: A ESCOLA E O PROCESSO DE EXCLUSÃO DE INDIVÍDUOS QUE ROMPEM OS PADRÕES SEXUAIS E DE GÊNERO
TAINARA GUIMARÃES ARAÚJO
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CRECHES NOS MOVIMENTOS SOCIAIS – OBSERVANDO O ESPAÇO EM QUE SE REÚNEM OS FILHOS DOS MILITANTES DA CSP - CONLUTAS
TICYANE MADEIRA CAVALCANTI
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CRESCIMENTO POPULACIONAL DE MICRO-ORGANISMOS: MOTIVAÇÃO PARA O ESTUDO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARÍTMICAS
ROSA MARÍA GARCÍA MÁRQUEZ, JEANNE DENISE BEZERRA DE BARROS
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CRIANÇAS E REDES SOCIAIS: REFLEXÕES SOBRE LINGUAGEM MIDIÁTICA E EDUCAÇÃO
SIMONE PÁDUA TORRES, ALINE APARECIDA ANGELO
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CULTURA ESCOLAR E FEMINALIDADE NO SÉCULO XX: O GÊNERO IMPRESSO NOS MANUAIS DIDÁTICOS
WILSON CAMERINO DOS SANTOS JUNIOR
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CULTURAS INFANTIS: O OLHAR DA SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA SOBRE O BRINCAR
CAMILA
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CURRICULO INTEGRADO: POSSIBILIDADES DE RECONHECIMENTO E SUPERAÇÃO DAS DIFERENÇAS NAS RELAÇÕES DE GÊNERO
ROSE MÁRCIA DA SILVA, IVONEI ANDRIONI
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CURRÍCULOS ENTREDISCIPLINARES: DISCIPLINAS PRATICADAS NOS ESPAÇOS DE FORMAÇÃO
RAPHAEL PELOSI PELLEGRINI, WILZA LIMA DOS SANTOS
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CURSO PRÉ-UNIVERSITÁRIO OFICINA DO SABER: ESTUDO SOBRE A COMPOSIÇÃO SOCIAL DOS ALUNOS DE 2000 A 2014
IONE HASEGAWA KASSUGA, RODRIGO PAIVA DOS SANTOS
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CURSOS SUPERIORES DA ÁREA DE LINGUAGENS NO CENÁRIO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
ANTONIO FERREIRA DA SILVA JÚNIOR
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DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA À INCLUSÃO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM UMA ESCOLA SITUADA NO MUNÍCIPIO DE SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA - RJ
MARCELA FERREIRA FEIJÓ, AMABILE APARECIDA XAVIER RODRIGUES, ARILDO DOS SANTOS AMARAL, THACIO AZEVEDO LADEIRA
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DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA À INCLUSÃO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM UMA ESCOLA SITUADA NO MUNÍCIPIO DE SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA - RJ
MARCELA FERREIRA FEIJÓ, AMABILE APARECIDA XAVIER RODRIGUES, ARILDO DOS SANTOS AMARAL, THACIO AZEVEDO LADEIRA
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DA INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS NO AMBIENTE ESCOLAR: POLÍTICAS PÚBLICAS, RESPONSABILIDADES E PERSPECTIVAS
MATHEUS DE OLIVEIRA GUIMARÃES, ALINE NUNES VIANA
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DAS POLÍTICAS PÚBLICAS AS PRÁTICAS DE SALA DE AULA COM AS TIC NO BRASIL: ANSEIOS E DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE
VANDEARLEY DOS SANTOS BORGES
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DE POLÍTICA DE GOVERNO A POLÍTICA DE ESTADO: APONTAMENTOS SOBRE CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INTEGRAL
JULIO CESAR ROITBERG
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DE PROGRAMA INDUTOR (PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO) À POLÍTICA PÚBLICA MUNICIPAL EM EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL (ESCOLA PÓLO DE EDUCAÇÃO DE INTEGRAL)
GISELE BASTOS TAVARES DUQUE, ADRIANA DO NASCIMENTO BARBOSA DOS SANTOS, LUIZ OTAVIO FERREIRA DA LUZ
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DENTRO DE UMA ESCOLA, TODOS SÃO PROTAGONISTAS.
LÍVIA MARIA OLIVEIRA SILVA DE SEIXAS, SÔNIA REGINA DOS SANTOS TEIXEIRA
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DENTRO DOS MUROS E EM CIMA DOS BANCOS ESCOLARES: SUJEITOS DE CUIDADOS OU SUJEITOS DE DIREITOS? ONDE SE INSERE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA?
HÉLIO SOUZA DE CRISTO
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DESAFIOS À FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ATUANTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA COM ENFASE NO PRONATEC: A PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU OFERTADA PELO SENAI-CETIQT
STELLA ALVES ROCHA DA SILVA
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DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA A INCLUSÃO DAS DIFERENÇAS
FLAVIA DOS SANTOS COTA, SÔNIA CRISTINA DO AMARAL PEREIRA
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DESENVOLVIMENTO DO CLUBE DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO CMRJ
MAURÍCIO MENDES, CLÁUDIA FERREIRA REIS CONCORDIDO, JEANNE DENISE BEZERRA DE BARROS
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DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MEIO, INTERAÇÕES E VIVÊNCIAS
ANA CRISTINA CORRÊA FERNANDES
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DESIGUALDADES SOCIAIS NAS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E ESTUDANTES DO PROEJA NO INSTITUTO FEDERAL DO SERTÃO PERNAMBUCANO
MARCIA ARAÚJO RIBEIRO LIMA
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DESVIOS DO MÉTODO: QUESTÕES DE ÉTICA E ESTÉTICA NAS PESQUISAS EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS À LUZ DE BAKHTIN
CAROLINE TRAPP DE QUEIROZ
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DIÁLOGO ENTRE A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E AS NOVAS CONCEPÇÕES DO ENSINO DE MATEMÁTICA. (OS RECURSOS AUDIOVISUAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
LUIZ FERNANDES DA COSTA
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DIÁRIOS VISUAIS: RELATO DE PRÁTICAS CURRICULARES EMANCIPATÓRIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE NÍVEL MÉDIO EM ANGRA DOS REIS
WILZA LIMA DOS SANTOS, RAPHAEL PELOSI PELLEGRINI
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DIDÁTICA E DOCÊNCIA NA VISÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA
TATIANA PINHEIRO DE OLIVEIRA, PEDRO HENRIQUE ZUBCICH CAIADO DE CASTRO, CRISTINA LUCIA LIMA ALVES
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DIDÁTICAS E AVALIAÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EXPERIÊNCIAS DE UMA EDUCAÇÃO ACOLHEDORA NO ENSINO FUNDAMENTAL
THACIO AZEVEDO LADEIRA, MARIA DE FÁTIMA DE BRITO PEDRO, RAFANELLY FERREIRA LOPES, SOLANGE PAES DE MATOS
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DIFERENÇA EM DISPUTA: OS EMBATES ACERCA DO KIT ANTI-HOMOFOBIA
THALLES DO AMARAL DE SOUZA CRUZ
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DILEMAS DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: NARRATIVAS DE TRAJETÓRIA EM SALA DE AULA
VALMIR DOS SANTOS DORNELES JUNIOR
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DIREITOS HUMANOS E DIFERNÇAS NO CONTEXTO DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO
WALFRIDO NUNES DE MENEZES
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DISCALCULIA EM FOCO
SARA DE MATTOS SANTOS, JEANNE DENISE BEZERRA DE BARROS
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DISCURSOS DE CURRÍCULO, CURRÍCULOS PENSADOSPRATICADOS E FORMAÇÃO CIDADÃ: NARRANDO A TESSITURA DE UMA PESQUISA.
MARINA SANTOS NUNES DE CAMPOS, ELIANE FERNANDES DE LACERDA
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DISCUSSÃO DO PAPEL DO USO DE CALCULADORAS RUDIMENTARES NO APRENDIZADO DE LOGARITMOS
DANIELA MENDES VIEIRA DA SILVA, BRUNO GONÇALO PENEDO SOUZA, DARLING DOMINGOS ARQUIERES, KARINAS COSTA DO NASCIMENTO
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DIVERSIDADE NA ESCOLA, POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES – REFLEXÕES SOBRE IGUALDADE E DIFERENÇA NO CONTEXTO EDUCATIVO CONTEMPORÂNEO
ANA CAROLINA HYER DE FARIA DA SILVA MARTINS, LUCIANA DE BARROS OLIVEIRA
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DIVERSIDADE RELIGIOSA E COTIDIANO ESCOLAR: NUANCES DESTA RELAÇÃO NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES
JOYCIMAR LEMOS BARCELLOS ZEFERINO
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DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO: CONCEPÇÕES QUE SE ENTRELAÇAM NAS REDES SOCIAS
EVERTON BEDIN
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DO PODCAST À WEB RÁDIO NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA PAUTADA NAS TRAMAS DO “AUDIOLER”
EDUARDO YOSHIMOTO
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DO PRANTO SE FEZ O RISO”: INVERTENDO A LÓGICA DA DOMINAÇÃO. TÁTICAS DE UM SÁBADO LETIVO
SOYMARA VIEIRA EMILIÃO, VIVIANE LONTRA TEIXEIRA
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DO PRECONCEITO CULTURAL PARA EDCUCAÇÃO INTERCULTURAL: PERCEPÇÕES DOS/AS ACADÊMICOS/AS DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED/UFAM
LUCAS ANTUNES FURTADO, LIZ ALDICIA CAMPOS SERRA MOSS, MARCELA BATISTA PEREIRA
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DOCÊNCIA E CIBERCULTURA NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO EM DEMOCRACIA
ADAM ALFRED DE OLIVEIRA
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DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE DIDÁTICA E A RELAÇÃO COM O SABER
ANTONIA REGINA DOS SANTOS ABREU ALVES, CRISTIANA BARRA TEIXEIRA, MARIA DOLORES DOS SANTOS VIEIRA
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E A CRIANÇA CARIOCA, QUEM EDUCA? UM REPENSAR NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DO QUADRO DE PROFISSIONAIS DAS CRECHES NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO
MARCIA DE OLIVEIRA GOMES GIL, MARIA IGNEZ FERREIRA CAMPOS, MARIANA RODRIGUES ZADMINAS
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EAD NA EJA, UM SONHO POSSÍVEL
AMERICO HOMEM DA ROCHA FILHO
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CURRÍCULO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
GUILHERME DO NASCIMENTO PEREIRA
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DE REDEFINIÇÃO ESTATAL BRASILEIRA
CLEONICE HALFELD SOLANO, ANA CAROLINA BRUGGER SILVA, IVONE RIBERA AMBRÓSIO, JOSIANE CRISTINA DOS SANTOS
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ALFABETIZAÇÃO E ENVELHECIMENTO: PROBLEMATIZANDO PRÁTICAS ESCOLARES
GUILHERME NETO FERREIRA DE OLIVEIRA
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EDUCAÇÃO DOS NOVE ANOS, CONTEÚDO FORMATIVO E CIDADANIA: ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
JOSELAINE ANDRÉIA DE GODOY STÊNICO
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EDUCAÇÃO E CIDADANIA: A PROPÓSITO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS NO AMBIENTE ESCOLAR
MATHEUS DE OLIVEIRA GUIMARÃES, ALINE NUNES VIANA
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EDUCAÇÃO E CONTEXTO SOCIAL, MEDIAÇÕES PELA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: UMA ANÁLISE DO PROETI DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
EDILÉIA ALVES MENDES SOUZA, GABRIEL HUMBERTO MUNÕZ PALAFOX
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EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: UMA ANÁLISE DOS LIVROS LITERÁRIOS PARA ABORDAR AS DIFERENÇAS E DIVERSIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR.
GISLENE DE OLIVEIRA MARTINS, ISABELLA ALVES COSTA
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EDUCAÇÃO E INFÂNCIA - REFLEXÕES SOBRE A SOCIALIZAÇÃO DE BEBÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ANDRESSA FARIAS VIDAL
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EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO DE ALUNOS BOLIVIANOS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO PAULISTANA
JANAINA SILVA
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EDUCAÇÃO E MUSEU: UM MERGULHO NA MARÉ
ÁGHATHA AMARAL DE ANDRADE
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EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NOS GINÁSIOS EXPERIMENTAIS CARIOCAS
LUCIANA FERREIRA CORTES
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA, HABILIDADES SOCIAIS E RESILIÊNCIA: UMA ANÁLISE SOBRE OS DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI
LUCIANA JERONIMO LIMA, ISABELLA BELMIRO ARAUJO
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: MEDIAÇÃO DOCENTE VISANDO A MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL
HERICA CAMBRAIA GOMES
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO DE CASO DE AUTISMO E MEDIAÇÃO ESCOLAR.
THAISA SILVA FERREIRA, CELESTE SARDELA MOTA SILVA, ANA LUCIA ALVARENGA DOS SANTOS SOUZA, SANDRA APARECIDA NOGUEIRA VITIPÓ
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EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL: O CURRÍCULO NA TRANSIÇÃO ESCOLAR
ILKA MONIQUE DA COSTA LIMA
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EDUCAÇÃO INFANTIL E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE: ENTRE OBRIGATORIEDADES, DIFERENÇAS E DIVERSIDADES
TAÍS LOPES DE SOUZA, KASSIA DE OLIVEIRA MARTINS SIQUEIRA
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EDUCAÇÃO LIBERTADORA VERSUS EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
MÔNICA MARIA MATIAS MUNIZ, MARÍLIA FONTENELE MAGALHÃES MUNIZ
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EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: REFLEXÕES SOBRE A CARREIRA PROFISSIONAL DE MULHERES-MÃES NO CESP/UEA/PARINTINS/AM
ROSEMERE BARBOSA GUIMARÃES
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EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: DAS EXPERIÊNCIAS DE DIVERSIDADE NA ESCOLA À FORMAÇÃO DOCENTE
HERYKA DE MOURA COSTA, LUCAS LEAL LIMA DE SOUSA, TARCIANA DOS SANTOS PINHEIRO, FERNANDA OLIVEIRA SOUSA
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EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA: A ESCOLA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DO SUJEITO
MADAI RODRIGUES DA COSTA VIANA
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EDUCAÇÃO PARA O TURISMO COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL
ALANA PATRICIA PIRES DE OLIVEIRA, ANA ROSA GUIMARÃES BASTOS PROENÇA
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EDUCAÇÃO POPULAR E DO CAMPO: AS EXPERIÊNCIAS DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA EM IVINHEMA-MS
THIAGO DA SILVA MELO
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EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO FORMAL E CONHECIMENTO POPULAR
MARTA OLIVEIRA BARROS
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EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS, CIDADANIA E MEDIAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
JOSÉ ORLANDO CARNEIRO CAMPELLO RABELO, MARIA CRISTINA LOPES DE ALMEIDA AMAZONAS
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EFETIVAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
BÁRBARA SILVA DOS SANTOS PEREIRA, MARISA MENDES MACHADO DE SOUZA
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EFICÁCIA NA GESTAO DE SALA DE AULA EM BUSCA DE QUALIDADE DE ENSINO
CRISTINA FERREIRA ENES
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ELETROQUÍMICA, AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS COM AUXÍLIO DE MATERIAL ALTERNATIVO EM SALA DE AULA
GICELIA MOREIRA
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ENCONTROS DIALÓGICOS: POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA COLETA DE DADOS EM PESQUISAS QUALITATIVAS
LILIANE BALONECKER DALUZ
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ENQUANTO EU BRINCO, EU APRENDO?! REFLEXÕES ACERCA DA NEUROCIÊNCIA
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ENSINO DE BIOÉTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NA ENFERMAGEM: INOVAÇÕES NOS ITINERÁRIOS DE FORMAÇÃO
ERNANI COIMBRA DE OLIVEIRA
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ENSINO DE BIOLOGIA E O COMBATE AO RACISMO: UMA EXPERIÊNCIA DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10.639/2003
FELIPE BAUNILHA TOME DE LIMA, SUZANY LUDIMILA GADELHA E SILVA
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ENSINO DE CIÊNCIAS: O USO DE METODOLOGIAS DIVERSIFICADAS PARA O ENSINO, SENSIBILIZAÇÃO E PREVENÇÃO DA ANCILOSTOMÍASE E ASCARIDÍASE EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE JOÃO PESSOA, PB
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ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA, DA APRENDIZAGEM A RECICLAGEM DE POLÍMEROS
GICELIA MOREIRA
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ENSINO MÉDIO E MUNDO DO TRABALHO: EXPECTATIVAS DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM RELAÇÃO À ESCOLA E O MERCADO DE TRABALHO
EDIELSO MANOEL MENDES DE ALMEIDA, TATIANE NUNES VALENTE
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ENSINO MÉDIO INTEGRADO E JUVENTUDE
CRISTIANE ELVIRA DE ASSIS OLIVEIRA
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ENSINO SUPERIOR: A IMPORTÂNCIA DAS ARTES PARA O CURRÍCULO INTERDISCIPLINAR EM AÇÃO
VALDA INÊS FONTENELE PESSOA, ROSSILENE BRASIL MUNIZ
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ENTRE A INCLUSÃO E A EXCLUSÃO: AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE INTENSIFICAÇÃO DAS TDIC
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ENTRE GRADES E CORREDORES: EXPERIÊNCIAS DE LEITURA E ESCRITA COM MULHERES DO CONJUNTO PENAL DA CIDADE DE TEIXEIRA E FREITAS; BA
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ENTRE O QUILOMBO, O RIO E A CIDADE: PESQUISAS COM CRIANÇAS NA AMAZÔNIA PARAENSE.
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ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS CARIOCAS: RECRUDESCIMENTO DA VIOLÊNCIA E CERCEAMENTO DA LIBERDADE
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ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO DO CAMPO EDUCACIONAL: A REVISTA DO ENSINO EM MINAS GERAIS (1886-1889)
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FATORES SOCIODEMOGRÁFICOS E ESCOLARES ASSOCIADOS À SÍNDROME DE BURNOUT EM ESTUDANTES DE UM CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM
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FATOS OU VERSÕES? DESCONSTRUINDO A IMPARCIALIDADE DO GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA EM AULAS DE REDAÇÃO
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE CULTURAL: EXPERIÊNCIAS EM ESPAÇOS ESCOLARES
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: PERFIL DOS LICENCIANDOS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA E CONTRIBUIÇÕES DA GRADUAÇÃO PARA O MAGISTÉRIO.
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EM UM CONTEXTO INCLUSIVO
GISELA MARIA DA FONSECA PINTO
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FORMAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E BILÍNGUE PARA SURDOS
KATIA ANDREIA SOUZA DOS SANTOS, DILÉIA APARECIDA MARTINS BRIEGA
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FORMAÇÃO DO PROFESSOR ESPECIALISTA PARA ATUAR NAS REDES DE APOIO: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
ANNIE GOMES REDIG
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FORMAÇÃO DOCENTE E INTERCULTURALIDADE: CAMINHOS OUTROS PARA LUGARES OUTROS NA EDUCAÇÃO
KALUANY HONDA LEONE
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FORMAÇÃO PARA ATUAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA
DENIZE DE MELO SILVA, ANA PAULA VASCONCELOS DE OLIVEIRA TAHIM, GABRIELLE SILVA MARINHO, LIDUINA LOPES ALVES
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FORMANDO PROFISSIONAIS PARA ATUAÇÃO NA EJA: O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES E NOS MOVIMENTOS SOCIAIS
JAQUELINE LUZIA DA SILVA
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GÊNERO E DIVERSIDADES: O (RE)CONHECIMENTO DAS DIFERENÇAS NA EDUCAÇÃO
JOSÉ ORLANDO CARNEIRO CAMPELLO RABELO, MARIA CRISTINA LOPES DE ALMEIDA AMAZONAS
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GÊNEROS TEXTUAIS E O LIVRO DIDÁTICO: UMA ANÁLISE SOCIODISCURSIVA
ANA DALETE DA SILVA, ANIKELE FRUTUOSO, JOSÉ RONALDO RIBEIRO DA SILVA, VERÔNICA MARIA DE ARAÚJO PONTES
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GEOTEC E REDEPUB: UMA COLABORAÇÃO ENTRE AS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE SALVADOR E A UNIVERSIDADE
TARSIS DE CARVALHO SANTOS, SILVIA LETÍCIA COSTA PEREIRA CORREIA
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GEOTECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE GEOGRAFIA, COM ÊNFASE NA APRENDIZAGEM CARTOGRÁFICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II
ADSON DOS SANTOS
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GESTÃO PARTICIPATIVA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E GESTÃO PEDAGÓGICA
EDITH CRISTINA DE BRITO, HERYKA DE MOURA COSTA
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GUIA PARA A TRILHA ADAPTADA DO PARQUE NACIONAL DA TIJUCA: UMA PROPOSTA MULTIDISCIPLINAR SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
RENATA MAIA RIBEIRO DE BARROS BRAGA, ANDRÉA ESPINOLA DE SIQUEIRA, ERIKA WINAGRASKI
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HISTÓRIA DA CLASSE/ESCOLA HOSPITALAR: NO BRASIL E NO MUNDO
TYARA CARVALHO DE OLIVEIRA
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HUMOR "NEGO": A CIRCULAÇÃO DA ETNICIDADE DO NEGRO NO APLICATIVO WHATSAPP
VANESSA DE CASTRO BERSOT PEREIRA, PEDRO DORNELES DA SILVA FILHO
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IDENTIFICAÇÃO E VALORIZAÇÃO: A “MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA” EM SALA DE AULA
FRANCIELLE SUENIA DA SILVA, LAYSA CAVALCANTE COSTA
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IMAGENS E IDENTIDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
CARLA TOSCANO CARNEIRO
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IMAGENS E SENTIDOS DE EDUCANDOS SURDOS SOBRE O INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS NO ESPAÇO ESCOLAR
WALDMA MAÍRA MENEZES DE OLIVEIRA, IVANILDE APOLUCENO DE OLIVEIRA
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IMAGENS ORGANIZACIONAIS DA ESCOLA: UM OLHAR SOBRE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE
ARIANA SANTANA DA SILVA, SHENIA SANTOS DE FRANÇA, LUCIANA DE CASSIA FERREIRA
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IMAGENS QUE TOCAM
DANIELLE TUDES PEREIRA SILVA
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IMPLANTE COCLEAR: CONCEITOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.
JAQUELINE DE OLIVEIRA COSTA, ANA PAULA MELO DE ARAÚJO
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INCLUIR QUEM, AONDE, COMO E PARA QUÊ? REFLEXÕES SOBRE IGUALDADE E INCLUSÃO ESCOLAR A PARTIR DO EXEMPLO DAS DOENÇAS RARAS
JACQUELINE DE SOUZA GOMES
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INCLUSÃO ATRAVÉS DAS MÃOS E A NECESSIDADE DO INTÉRPRETE DE LIBRAS NA SALA DE AULA
RISONETE RODRIGUES DA SILVA
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INCLUSÃO DIGITAL, CIÊNCIA E CIDADANIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS
VERA NÁCIA DUARTE FRANCO
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INCLUSÃO E HOMOSSEXUALIDADE NA ESCOLA
JOSE GUILHERME DE OLIVEIRA FREITAS
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INCLUSÃO EDUCACIONAL: PERSPECTIVAS PARA O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
HULDA IZA GONÇALVES DE PAULA, GEORGETE PANTOJA MOURA
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INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
ANDRÉ FILLIPE DE FREITAS FERNANDES, DÉBORA DE AGUIAR LAGE
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INCLUSÃO ESCOLAR: ANÁLISE REALIZADA EM UM ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA/CE
NAYARA DOS SANTOS CHAGAS, BEATRIZ RICARTE SANTOS
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INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO ACESSO AS TICS: ANALISANDO SITUAÇÃO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA DA UFRB
LECY DAS NEVES GONZAGA, MICHELLE SANTOS LISBOA, NATAÉLIA ALVES DA SILVA, CREUZA SOUZA SILVA
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INCLUSÃO, DIVERSIDADE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
IOLANDA DA COSTA DA SILVA
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INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: AS AÇÕES AFIRMATIVAS DO TIPO QUOTAS ÉTNICAS
MARCOS ANDRÉ FERREIRA ESTÁCIO
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INFÂNCIA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS DE ANPED
ARETUSA SANTOS ROSA
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INFÂNCIA VULNERÁVEL E AS MEDIAÇÕES AFETIVAS COMO POSSÍVEIS CAMINHOS PARA O SUCESSO NA LEITURA E NA ESCRITA
MARIA ISABEL DONNABELLA MAGRIN
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INFÂNCIAS AS MARGENS, UMA ABORDAGEM DAS REPRESENTAÇÕES VIGENTES NO CONTEXTO CARIOCA DE 1924 A 1927
CLÁUDIO AMARAL OVERNÉ
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INGRESSO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR E SEU PROCESSO DE INCLUSÃO
SANCLERO DE MELO NUNES
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INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO PROCESSO FORMATIVO DO PEDAGOGO: UMA EXPERIÊNCIA COM ATIVIDADES LÚDICAS
FERNANDA TEIXEIRA MELO
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INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA DEFICIENTE AUDITIVO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE TRABALHO REALIZADO EM COLÉGIO PÚBLICO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
ADRIANA OLIVEIRA BERNARDES
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INTELECTUAIS NEGRAS DA PERIFERIA: UMA AUSCULTA SENSÍVEL SOBRE SUAS HISTÓRIAS
NEUZA MARIA SANT ANNA DE OLIVEIRA
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INTERCESSÕES E PARCERIAS ENTRE TERCEIRO SETOR E A GESTÃO PÚBLICA EDUCACIONAL
MARIA IVANIA ALMEIDA GOMES PORTO, JOSÉ ORLANDO CARNEIRO CAMPELLO RABELO
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INTERRUPÇÃO DO CICLO ACADÊMICO: O FENÔMENO DA EVASÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ
THAMIRIS DANIEL DOS SANTOS, ROSANA ELIZETE
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INVESTIGAÇÃO SOBRE A MEMÓRIA E A IDENTIDADE DOCENTE DE UMA PROFESSORA SURDA
FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO
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INVICTUS: CLASSE SOCIAL E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM DEBATE NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
LEANDRO TEOFILO DE BRITO, EMANOEL BORGES CANDAL
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IRONIA: UMA FACETA DO RACISMO INSTITUCIONAL NA MÍDIA
FÁBIO RODRIGO PENNA
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JOGOS ONLINE NO ENSINO FUNDAMENTAL: NOVAS POSSIBILIDADES DE APRENDER NA ERA DIGITAL
GABRIELA LIMA DA SILVA, VICTORIA REGINA BORGES TAVARES MELO
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JONGO E EDUCAÇÃO: PRÁTICAS POSSÍVEIS, DIMENSÕES SIMBÓLICAS DE TERRITORIALIDADE CAMPESINA E ENEGRECIMENTO.
PATRICIA GOMES RUFINO ANDRADE
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JOVENS EM CONFLITO COM A LEI: A RESSIGNIFICAÇÃO DAS IDENTIDADES
LUÍZA TAVARES JOIA, DEBORAH MACIEL FERREIRA
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LEITURA E ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA: UMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO PARA SURDOS
MARIANA GONÇALVES FERREIRA DE CASTRO, VALERIA DE OLIVEIRA SILVA, JESSICA FERREIRA DE CARVALHO, MARCIO MESSIAS BELÉM
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LICENCIANDOS EM LETRAS: HABILITADOS PELA UNIVERSIDADE A LIDAR COM JOVENS HIPERTEXTUAIS?
MARIA APARECIDA GOMES BARBOSA
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LIGAÇÕES HISTÓRICAS: UM NOVO MÉTODO DE ENSINO DE HISTÓRIA
CLAUDIO DA SILVA COSTA
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LINGUAGEM ESCRITA: O ARAME FARPADO DO PODER
DANTHALA MARIA DO NASCIMENTO, PATRÍCIA PAULINO DA SILVA
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LINGUAGEM SOCIAL DA INFÂNCIA: MODOS DE DIZER E REPRESENTAR O MUNDO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
ADRIANA SANTOS DA MATA
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LITERATURA E CIÊNCIA: UMA INTERLOCUÇÃO ENTRE O ENSINAR E O APRENDER NO ENSINO SUPERIOR
MARIA DOLORES DOS SANTOS VIEIRA, CRISTIANA BARRA TEIXEIRA, ANTONIA REGINA DOS SANTOS ABREU ALVES
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LITERATURA INFANTIL: FERRAMENTA DE ARTICULAÇÃO ENTRE A LINGUAGEM E A FORMAÇÃO
JADE JULIANE DIAS MOTA, LAYANE BENTO FELISMINO
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LITERATURA INFANTIL: UM RECURSO EDUCACIONAL PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL
WESLEY GOMES FEITOSA
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LIVRO DIDÁTICO NA ALFABETIZAÇÃO? UMA ESCOLHA ENTRE MÉTODO DE ENSINO OU MODOS DE APRENDER.
DANIELA MARIA DA SILVA, PAULA DA SILVA VIDAL CID LOPES
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LIXO EXTRAORDINÁRIO: BASTIDORES DE UMA EXPERIÊNCIA CINETNOGRÁFICA, O MÉTODO-IMAGEM
HELENA AVANZO, RAPHAELLE NASCIMENTO SILVA
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LÓGICAS JUVENIS SOBRE O ENSINO MÉDIO INTEGRADO
CRISTIANE ELVIRA DE ASSIS OLIVEIRA
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MANIFESTAÇÕES CULTURAIS NO CONTEXTO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ENTRE A DIVERSIDADE E RELIGIÃO
ANNE ARIADNE ALVES MENEZES PONCE DE LEÃO
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MAPAS CONCEITUAIS NAS PESQUISAS DO NÚCLEO DE ETNOGRAFIA EM EDUCAÇÃO
RISELDA MARIA DE FRANÇA OLIVEIRA, MARCELO ALEX DE OLIVEIRA CÂNDIDO
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MEDIAÇÃO ESCOLAR COMO TECNOLOGIA SOCIAL INOVADORA
MARIA GORETTI ANDRADE RODRIGUES, ROSENI REZENDE DA SILVA BATISTA, THAMYRES BANDOLI T. VARGAS
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MEDIAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA RIZOMÁTICA.
PÂMELLA COSTA MARINHO, IURY FAGUNDES DA SILVA, JOYCE SILVA DE PINHO, KARINE GERVAZIO DE MELO
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MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO: MUDANÇAS NA PRÁTICA DIDÁDTICO-PEDAGÓGICA.
LUIZ CARLOS SANTANA DE JESUS
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MÉTODOS DE AVALIAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
SIMONE OLIVEIRA CARVALHAIS MORIS, JUSSARA SANTOS PIMENTA
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MÉTODOS DE ENSINO: REPENSANDO METODOLOGIAS PARA APRENDIZAGEM A PARTIR DO PIBID UVA
FRANCISCO EDILSON SILVA DE SOUZA
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MÍDIAS E CONEXÕES: LETRAMENTO DIGITAL E A RELAÇÃO DA CRIANÇA COM A INTERNET NA PERIFERIA DE DUQUE DE CAXIAS
SIMONE SILVA CUNHA
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MITOS E TRADIÇÕES INDÍGENAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES E ESCRITORES
MARIA CAROLINA NEVES LOPES, NATALY DA COSTA AFONSO
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MONITORES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: UM DESAFIO CONSTANTE
VERAILDES SANTOS GOMES
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MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DO CAMPO: A ESPECIFICIDADE DO CAMPO PRESENTE NO CURRÍCULO
KAMILA COSTA DE SOUSA
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MULHERES E CRIANÇAS AFRODESCENDENTES BRASILEIRAS PARA ALÉM DO MUSEU, EM ESPAÇOSTEMPOS DE MOVIMENTOS SOCIAIS EDUCATIVOS
FRANCILENE BRITO DA SILVA
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MULHERES NEGRAS, PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO: UMA PERSPECTIVA SOBRE DESIGUALDADES RACIAIS E DE GÊNERO
SÔNIA BEATRIZ DOS SANTOS
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MULTICULTURALISMO COMO POLÍTICA DE INCLUSÃO/EXCLUSÃO
RENAN SANTIAGO DE SOUSA, ANA CANEN
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MULTIDIMENSIONALIDADE DA DIDÁTICA FUNDAMENTAL NAS PRÁTICAS DE TRÊS PROFESSORAS FORMADORAS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFRJ
ROSINEIRE SILVA DE ALMEIDA
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MULTILETRAMENTOS NO PIBID: O LETRAMENTO LITERÁRIO COMO POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAR LETRANDO
BRUNA JAKSON SILVA LIMA, VIRNA MAC-CORD CATÃO, VIVIANE ANGELI DA SILVA
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NA CONTRAMÃO DA COMPETIÇÃO: PROBLEMATIZANDO AS RELAÇÕES DENTRO E FORA DA SALA DE AULA
JOSEMAR FARIAS DA SILVA
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NARRATIVAS DE SI: REFLEXÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA COMO ABORDAGEM DE INVESTIGAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE
GISLENE DE ARAÚJO ALVES
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NARRATIVAS VISUAIS NO ENSINO DE LITERATURA EM UM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SURDOS
ALESSANDRA GOMES DA SILVA
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NOS "LUGARES DE MEMÓRIA" TAMBÉM SE EDUCA!
HELENA MARIA MARQUES ARAÚJO
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NUCLEAMENTO DAS ESCOLAS RURAIS NA REGIÃO DE SÃO JOÃO DA BOA VISTA-SP: ALGUNS APONTAMENTOS
ANDREA MARGARETE DE ALMEIDA MARRAFON
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O ADULTO EDUCANDO TRABALHADOR E O RETORNO À ESCOLA: ENTRE A OPORTUNIDADE E A CONQUISTA
NAYARA CRISTINA CARNEIRO DE ARAÚJO
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O ALUNO SURDO NO CONTEXTO ESCOLAR E A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA PROPOSTA EDUCACIONAL BILÍNGUE
PAULA DE CARVALHO FRAGOSO OLIVEIRA
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O ALUNO, AS TECNOLOGIAS E A ESCOLA: REPRESENTAÇÕES, REFLEXIVIDADE E CONTEMPORANEIDADE.
WALCÉA BARRETO ALVES
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O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: DA POLITICA À PRATICA NA ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS
TAMARA FRANÇA DE ALMEIDA, MÁRCIA DENISE PLETSCH , ROBERTA PIRES CORRÊA
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O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CARMEN LUCIA LOPES GALVÃO
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O BRINCAR NA INFANCIA: VELHAS QUESTÕES E NOVOS DESAFIOS
MARCIA DE OLIVEIRA GOMES GIL, ANNE PATRICIA PIMENTEL NASCIMENTO DA SILVA
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O CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO NA CULTURA BRASILEIRA
VERA RUDGE WERNECK
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O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT- CAMPOS-RJ
JOSETE PEREIRA PERES SOARES
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O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UMA ESCOLA RIBEIRINHA: FRENTE À DIVERSIDADE NA AMAZÔNIA AMAPAENSE
TATIANE NUNES VALENTE, EDIELSO MANOEL MENDES DE ALMEIDA
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O DESAFIO DE AVALIAR UM CURSO SUPERIOR A DISTÂNCIA INSTITUÍDO A PARTIR DE PARCERIAS ENTRE PAÍSES
JANE APARECIDA GONÇALVES DE SOUZA
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O DIÁRIO DE BRIDGET JONES: REFLEXÕES SOBRE A MULHER CONTEMPORÂNEA
ANA JÓIS GARCIA
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O DINHEIRO PÚBLICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA
FERNANDA MARIA SOUSA MARTINS, VALDIÊGO JOSÉ MONTEIRO TAVARES
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O DIREITO DA INCLUSÃO ESCOLAR DOS PORTADORES DO AUTISMO: UMA ANÁLISE DA EFETIVIDADE DA LEI 12.764/12 E OS SEUS DESDOBRAMENTOS
PEDRO AUGUSTO SILVA DE DEUS, BRUNA BRITO ALEXANDRINO
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O DISCURSO DAS REFORMAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: QUAL A FUNÇÃO SOCIAL QUE SE COLOCA PARA O PROFESSOR FRENTE ÀS NOVAS DEMANDAS DO CAPITAL?
IRACI FERREIRA BARROS DA COSTA
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O DISCURSO PEDAGÓGICO DOS PROFESSORES E OS NÍVEIS DE LETRAMENTO DOS ACADÊMICOS
VALDA INÊS FONTENELE PESSOA, ROSSILENE BRASIL MUNIZ
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O ENEM VERSUS O ENSINO DE QUÍMICA: O PONTO DE VISTA DOS PROFESSORES
LARISSA BARUQUE PEREIRA, GILMARA RODRIGUES DA CUNHA PEREIRA
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O ENSINO DA GEOGRAFIA NO PERÍODO TÉCNICO-CIENTÍFICO-INFORMACIONAL
CAMILA CAMPOS DE LARA JAKIMIU
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O ENSINO DA LIBRAS NA ESCOLA MUNICIPAL MADRE TRAUTLINDE AREIA (PB): UMA ANÁLISE DA RELEVÂNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO “EDUCAÇÃO ESPECIAL – UM NOVO OLHAR PARA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA”
BRUNO FERREIRA DA SILVA, LIDIANE ALVES SOARES, ANA CRISTINA SILVA DAXENBERGER
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O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFPB: UMA ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA NA FORMAÇÃO DOCENTE
LIDIANE ALVES SOARES, BRUNO FERREIRA DA SILVA, ANA CRISTINA SILVA DAXENBERGER
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O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA ATRAVÉS DAS TIC( TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO)
VALDIÊGO JOSÉ MONTEIRO TAVARES, FERNANDA MARIA SOUSA MARTINS, LARISSA MABRINE DIAS DA SILVA
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O ENSINO DA MUSICOGRAFIA BRAILLE: PERCEPÇÕES DOS DOCENTES E DOS DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA
JOÃO BRITO BATISTA, THELMA HELENA COSTA CHAHINI
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O ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO
REBECA BANDEIRA DOS SANTOS
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O ENSINO DE DIDÁTICA NO CONTEXTO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: A PERSPECTIVA DOS ALUNOS
TALITA DA SILVA CAMPELO, DEBORA OLIVEIRA DE ALMEIDA MOREIRA, FERNANDA LAHTERMAHER OLIVEIRA, JÉSSICA VALENTIM SANTOS
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O ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS NO CURSO DE LETRAS LIBRAS / LÍNGUA PORTUGUESA
HUBER KLINE GUEDES LOBATO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO, HECTOR RENAN DA SILVEIRA CALIXTO
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O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB O “OLHAR” DOS PCN+ DO ENSINO MÉDIO
MARIA ELIANE GOMES MORAIS, LINDUARTE PEREIRA RODRIGUES
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O ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES ACERCA DA RESISTÊNCIA, INTERDISCIPLINARIDADE E PESQUISA
HELLEN GREGOL ARAUJO
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O ESTÁGIO COMO FORMA DE RE- AVALIAR A PRÁTICA DOCENTE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PICOS
FERNANDA OLIVEIRA SOUSA, TARCIANA DOS SANTOS PINHEIRO, EDITH CRISTINA DE BRITO, CRISLEINE DA SILVA MOURA
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O ESTUDO DE CASO COMO ALTERNATIVA AO ENSINO TRADICIONAL DE FUNÇÕES ORGÂNICAS NA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
JAIME
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O ESTUDO DE CASO, A OBSERVAÇÃO E A ENTREVISTA NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO
FLÁVIA MAGELA REZENDE FERREIRA, ELIANE LOSCHI DA SILVA
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O FACEBOOK POTENCIALIZANDO AS AÇÕES DO MONITOR
LUCIA DE MELLO E SOUZA LEHMANN
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O IMPACTO DA OBMEP NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
ORLANDO DE ARAUJO
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O INÍCIO DA CARREIRA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DIFICULDADES E APRENDIZAGENS
CAROLINA DIAS DA SILVA
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O JOGO DIGITAL COMO POSSIBILIDADE PARA AVALIAR A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
LÚCIA REGINA GOULART VILARINHO, LUDMILA BIANCA SCHULZ DE SOUZA
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O LIVRO DIDÁTICO E AS SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE FEIRA DE SANTANA - BA
ADSON DOS SANTOS, ARIANE CONCEIÇÃO LEITE, DAIANE CORREIA DE VASCONCELOS, TANIA DAS GRAÇAS DE SOUZA TEIXEIRA
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O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
IZABELA MARQUES DA SILVA
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O MOMENTO FORMATIVO DO ESTÁGIO: IDENTIFICANDO MODELOS PEDAGÓGICOS E DERIVAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS NAS AULAS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO
JAMILE PIMENTEL DE MELO
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O MULTI/ INTERCULTURALISMO E A PLURALIDADE CULTURAL: DESAFIOS NO COTIDIANO ESCOLAR
SHIRLEI BARROS DO CANTO, HELENA MARIA ALVES MOREIRA
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O MULTICULTURALISMO NAS ESCOLAS, EDUCANDO PARA A CIDADANIA E O RESPEITO.
VICTOR HUGO DE OLIVEIRA PINTO
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O NÃO RECONHECIMENTO DA DIFERENÇA E A BANALIDADE DO MAL COMO EXPRESÕES DO BULLYING
PÂMELA SUÉLLI DA MOTTA ESTEVES
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O PANORAMA ATUAL DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
MARCIA MAGALHÃES NAZARETH
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O PAPEL DA ESCOLA NO PROCESSO DE RECONHECIMENTO OU DESCONHECIMENTO DAS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DE CADA SUJEITO
BÁRBARA BELLO LOPES
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O PAPEL DA TUTORIA NA PERCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA
MARIA PAULA ROSSI NASCENTES DA SILVA
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O PAPEL EDUCATIVO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS: NUMA PERSPECTIVA SOBRE OS MOVIMENTOS DE BASE DA CIDADE DE PICOS-PI
HERYKA DE MOURA COSTA, LUCAS LEAL LIMA DE SOUSA, FERNANDA OLIVEIRA SOUSA, TARCIANA DOS SANTOS PINHEIRO
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O PARADIGMA DA RACIONALIDADE TÉCNICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
LAERTES DA PAIXÃO SILVA JUNIOR, JUSSARA MARQUES DE MACEDO
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O PEDAGOGO: REALIDADES E PERSPECTIVAS DE UM MULTIPROFISSIONAL NA SOCIEDADE ATUAL
ALEXSANDRO ROSA SOARES
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O PIBID E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO
DELCIMARA SANTOS ARANHA, KALYANNE PEREIRA DE OLIVEIRA, SÔNIA MARIA ALVES DE OLIVEIRA REIS
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O PIBID NA EJA: DIVERSIDADE DE PÚBLICO E A CULMINÂNCIA DO PROJETO
DANIEL CASTIAJO
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O PLANEJAMENTO COMO INSTRUMENTO ESSENCIAL NA APRENDIZAGEM DE UMA TURMA DE EJA MÓDULOS I E II
REBECA BANDEIRA DOS SANTOS
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O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI) COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA ELABORAÇÃO CONCEITUAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
ÉRICA COSTA VLIESE ZICHTL CAMPOS, ROBERTA PIRES CORRÊA
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O PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO: MAPEANDO PRÁTICAS ESCOLARES E SEUS EFEITOS.
MICHELY AGUIAR RODRIGUES, MÔNICA PEREIRA DOS SANTOS
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O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ANTONIA ZELINA RESPLANDES DE SOUZA, THELMA HELENA COSTA CHAHINI
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O PROFESSOR COMO PESQUISADOR: UMA VIVÊNCIA PEDAGÓGICA COM OS CONTOS AFRICANOS NO 1º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ELIANE BRITO DE LIMA
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O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) E A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR FORMADOR
CARLA PATRÍCIA QUINTANILHA CORRÊA
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O PROGRAMA PIBID/CAPES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
FRANCISCO JOSÉ CARVALHO MAZZEU, RONALDO REVEJES PEDROSO
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O PRONATEC: PERSPECTIVAS E RISCOS SOB A LUZ DOS OBJETIVOS E INTERESSES DE ESTADO E MERCADO.
SÉRGIO INÁCIO DA ROSA
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O QUE EU FAÇO É FANTASIA: O DESFILE DAS ESCOLAS DE SAMBA DO RIO DE JANEIRO NOS/DOS/COM COTIDIANOS DAS AULAS DE ARTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA
ANDRÉ LUIZ PORFIRO
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O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPLEMENTAÇÃO E REFORMULAÇÕES
KARINE VOTIKOSKE RONCETE
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O TRABALHO DOCENTE E AS TECNOLOGIAS: UM ESTUDO DE CASO EM UM GINÁSIO EXPERIMENTAL CARIOCA
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O TRABALHO DOCENTE E O PROCESSO DE ADOECIMENTO NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ
CLAUDIA MARIA RODRIGUES BARROS
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O USO DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
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O USO DA PRODUÇÃO COLABORATIVA NO ENSINO DE ARTE COMO TECNOLOGIA SOCIAL
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O USO DA TECNOLOGIA NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UTILIZANDO O SOFTWARE GEOGEBRA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES DO 2º GRAU
CÍCERO FÉLIX DA SILVA, MÔNICA CABRAL BARBOSA
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O USO DE CELULARES NAS AULAS DE LÍNGUAS: EM UMA PERSPECTIVA DE INTERATIVIDADE COM @S ALUN@S
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DANIELA COUTINHO BARRETO, BIANCA DA SILVA BRANDÃO
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OLHANDO A EDUCAÇÃO INFANTIL... INDO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL... A FRONTEIRA COMO ESPAÇO DE POSSIBILIDADES
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ORIENTAÇÃO SEXUAL EM CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO
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OS CURSOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
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OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE PICOS
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OS DESAFIOS DA POLÍTICA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO DE VYGOTSKY
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OS FAZERES LÚDICOS DE CRIANÇAS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA CAMPO VERDE/PA
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OS GÊNEROS TEXTUAIS NA SALA DE AULA: UM OLHAR NA FORMAÇÃO DO LEITOR
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OS IMPACTOS DA TEORIA DA PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA ARTICULAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM
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OS LIMITES E POSSIBILIDADES DA AUTOAVALIAÇÃO DIALÓGICA DE PROFESSORAS SOBRE SUCESSO/FRACASSO DE SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
MARIA CECILIA SOUSA DE CASTRO
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PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: REALIDADE VIVENCIADA POR PROFESSORES ALFABETIZADORES DO CAMPO
GEORGETE PANTOJA MOURA
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PARALISIA CEREBRAL E AS RELAÇÕES PSICOSSOCIAIS
ELEN CRISTINA GUIOMAR DE OLIVEIRA, JANE DA CONCEIÇÃO SOUZA, THAIS DE MORAES DA FONSECA
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PÁTRIA EDUCADORA "QUE DISCURSO É ESSE?"
ADRIANE MATOS DE ARAUJO
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PEDAGOGIA DO MOVIMENTO: ANÁLISE DAS BASES DE EDUCAÇÃO DO MST
KAMILA KARINE DOS SANTOS WANDERLEY, LEIDSON FERREIRA MARTINS
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PERFIL, CONDIÇÕES E DESIGUALDADES DE FORMAÇÃO ENTRE ESTUDANTES DO DIURNO E NOTURNO EM CURSO DE PEDAGOGIA
PRISCILA ANDRADE M. RODRIGUES
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PERMANÊNCIA ESCOLAR: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO DO ESTADO DA ARTE
GLEICE EMERICK DE OLIVEIRA
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PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
GISELE SANTOS CHAGAS
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PESQUISA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS DO PIBID E DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EDNA NEVES PEREIRA, DACIELLE ANTUNES SANTOS
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PESQUISANDO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS EDUCACIONAIS: PRIMEIROS CONTATOS.
ALEXANDRE AUGUSTO E SOUZA
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PIBID REIVENTANDO O ENSINO ATRAVÉS DO LÚDICO
DÉBORA STELLA ANTUNES DA SILVA
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PIBID: A CONTRIBUIÇÃO DA CONFECÇÃO DE JOGOS RECICLADOS PARA APRENDIZAGEM DO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS.
LUANA DE SOUZA LIMA
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PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: UMA ESTRATÉGIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
CARLA FERNANDA OLIVEIRA DE SIQUEIRA, ANNIE GOMES REDIG, SUZANLI ESTEF
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PNAIC E MATERIAIS DIDÁTICOS: UMA LEITURA SOBRE O PROJETO PÉ DE VENTO
NATALY DA COSTA AFONSO, JADE JULIANE DIAS MOTA, VERÔNICA MARTINS DE ANDRADE
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POESIA INFANTOJUVENIL BRASILEIRA E FORMAÇÃO DE LEITORES - A OBRA DE ROSEANA MURRAY
FELIPE LACERDA DE MELO CRUZ
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POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: NOVAS POSSIBILIDADES NA ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS?
TAMARA FRANÇA DE ALMEIDA, ÉRICA COSTA VLIESE ZICHTL CAMPOS, MÁRCIA DENISE PLETSCH 
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POLÍTICAS DE INCLUSÃO E A RESSIGNIFICAÇÃO DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
MÔNICA LUCIANA FELIZOLA DE FREITAS
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POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UERJ: IMPACTOS SOBRE A CULTURA ESCOLAR
AMANDA CARLOU ANDRADE SANTOS, SUZANLI ESTEF, CRISTINA ANGÉLICA AQUINO DE CARVALHO MASCARO
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POLÍTICAS EDUCACIONAIS: DESAFIOS E AVANÇOS NA GARANTIA DO ACESSO E PERMANÊNCIA DOS DISCENTES, SOB A LUZ DA VIVÊNCIA DE ESTÁGIO NO IFBAIANO (MANGABEIRA
RAFAEL BARBOSA CALUMBI DA SILVA
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ENFRENTAMENTO AO FRACASSO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO - SENTIDOS CONSTRUÍDOS, MUNDOS EDIFICADOS
JOSIRENE DE CARVALHO BARBOSA, DENISE PEREIRA DE ALCANTARA FERRAZ
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POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITO À EDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES ORGANIZACIONAIS NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UFRJ.
ADRIANA DE BROUX MAIA, SILVINA JULIA FERNÁNDEZ
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POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DO PIBID NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA/UVA
FRANCISCO JEOVANE DO NASCIMENTO
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PONTO DE ALINHAVO ENTRE AS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES E O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
CRISTIANA BARRA TEIXEIRA, ANTONIA REGINA DOS SANTOS ABREU ALVES
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POR UM CURRÍCULO QUE PROMOVA O USO DE PROVAS E DEMONSTRAÇÕES
LEANDRO CARLOS DE SOUZA GOMES
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POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES ENTRE A ARTE E AMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
JOSÉ ALEXANDRE FERREIRA DA COSTA, VANESSA SILVA DA LUZ, TIAGO DZIEKANIAK FIGUEIREDO
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PRÁTICAS EM UMA SALA DE 1º ANO DE ENSINO FUNDAMENTAL
CLÁUDIA VIANNA DE MELO
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PRÁTICAS INTERCULTURAIS NO CURRÍCULO DA ESCOLA: TECENDO OS FIOS E REDES DO ENSINO FUNDAMENTAL
ROSELY DE OLIVEIRA MACÁRIO, LINDUARTE PEREIRA RODRIGUES
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ABORDAGEM REFLEXIVA: RECURSO METODOLÓGICO NA FORMAÇÃO DA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
VERA MARIA RAMOS VASCONCELOS, ANTÔNIA SIMONE COELHO GOMES
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PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E FORMAÇÃO CULTURAL
LILIAN DOS SANTOS LACERDA
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PRECONCEITO CONTRA A LIBRAS: O QUE RELATAM DISCENTES SURDOS USUÁRIOS DE LÍNGUA DE SINAIS
GISELLY DOS SANTOS PEREGRINO
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PROCESSOS AVALIATIVOS E A SÍNDROME DE DOWN: AS ADAPTAÇÕES CURRICULARES COMO PONTE PARA UM APRENDIZADO SIGNIFICATIVO
WILLIAM SCHEIDEGGER MOREIRA
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PROCESSOS EDUCATIVOS NUMA INSTITUIÇÃO DO NORTE FLUMINENSE NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA SOCIAL.
KATANA DE FÁTIMA DINIZ BOAES, SÉRGIO INÁCIO DA ROSA
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PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO – ALGUMAS POSSIBILIDADES E LIMITES
LUIZ EDUARDO ESPINDOLA DE SOUZA
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PRODUÇÃO DE TCC NO CURSO DE PEDAGOGIA/UFPE: AS ESCOLHAS DOS GRADUANDOS PELOS TEMAS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO POPULAR
MARIA AMANDA MICAELY PINHEIRO DA SILVA, JACILENE CAMPOS DA SILVA, SUSANE BATISTA DE SOUZA, MAIARA ARAÚJO DE SANTANA
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PRODUÇÕES DE DOCUMENTÁRIOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM TEMPOS DE REDES SOCIAIS E CIBERCULTURA ATRAVÉS DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS
SEBASTIAO DA SILVA VIEIRA
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PROFESSORA, EU AMO LER: NARRATIVAS COTIDIANAS DE PRÁTICAS DE LEITURA.
WILZA LIMA DOS SANTOS, RAPHAEL PELOSI PELLEGRINI
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PROFISSÃO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE O PERFIL DOS ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA – UEPB – MONTEIRO – PB.
CÍCERO FÉLIX DA SILVA
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PROGRAMA AUTONOMIA CARIOCA: UMA EXPERIÊNCIA PAUTADA NAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
JUSSARA MARQUES DE MACEDO, CAROLINA CRISTINA CARDOSO TEIXEIRA
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PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR – PAAE (SEE/MG): POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL ATINENTE AOS DIREITOS SOCIAIS E ESTRATIFICAÇÃO DO WELLFARE STATE, A SERVIÇO DA LUTA POR JUSTIÇA SOCIAL, OU M
SIMONE DE SOUSA BARBOSA E SILVA
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PROGRAMA DE INCENTIVO À CRIATIVIDADE E À INCLUSÃO: REFLETINDO SOBRE REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS SOCIAIS
KÁTIA REGINA XAVIER DA SILVA, ANA PATRÍCIA DA SILVA
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PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES NO CURRÍCULO ESCOLAR
SOLANGE FRANÇA OLIVEIRA VIANA, RAIMUNDA ALVES MOREIRA DE ASSIS
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PROGRAMA ROMPENDO BARREIRAS LUTANDO PELA INCLUSÃO HUMANIZADORA E FORMAÇÃO ACADÊMICA DESDE 1988[1]
VALERIA DE OLIVEIRA SILVA, SHIRLEI BARROS DO CANTO
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PROJETO MALA VIAJANTE: UM INCENTIVO À LEITURA NA ESCOLA MUNICIPAL SETE DE SETEMBRO EM LAMARÃO-BA.
NADJANE GONÇALVES DE OLIVEIRA
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PROJETO MULHERES NA CONSTRUÇÃO CIVIL: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FORMAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL NO CARIRI PARAIBANO
KATUCHA KAMILLA MARQUES PEREIRA
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PROJETOS DE TRABALHO E INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIAS NATURAIS, PORTUGUÊS E MATEMÁTICA NO ESTUDO DA ASTRONOMIA E DA INFORMÁTICA
LEANDRO AMÉRICO FERREIRA, ANA CAROLINA MARQUI DE ALMEIDA, DOUGLAS FERREIRA PINHEIRO, DESIRRE SANTOS MAZZARELLA
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PROMOÇÃO DA SAÚDE E DEFICIÊNCIA VISUAL: VIVENCIA SENSORIAL LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
MARCIA MARÇAL DA CONCEIÇÃO ARAUJO, ANGELINE BUENO MOTA, ANNA BEATRIZ MAIA DA ROCHA ABRUZZINI, BEATRIZ BRASIL KORT-KAMP
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QUANDO A ESCOLA NÃO ACOLHE... A NEGAÇÃO DOS MODOS DE VIDA TRANSGÊNERO EM AMBIENTE FORMA(DOR)
FRANCISCO FRANCINETE LEITE JUNIOR
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QUE DIREITO EU TENHO AO MEU CORPO? DIMENSÕES DA SAÚDE E O DIREITO À DIFERENÇA EM UMA ESCOLA FEDERAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO RIO DE JANEIRO
MARCIO NOGUEIRA DE SÁ, MÁRCIA MARIA BAPTISTA MARETTI, BRUNO RAFAEL SOARES, ANTONIO RODRIGO MEDEIROS RAMOS
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QUEM QUER BOMBOM?
RACHEL DO NASCIMENTO GUITERIO, MARIA VITORIA CAMPOS MAMEDE MAIA
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RAÇA E EDUCAÇÃO: A PROPÓSITO DA SUBSUNÇÃO DA CATEGORIA RAÇA EM CLASSE, DA DISCUSSÃO SOBRE CLASSE E IDENTIDADE E DA REPRODUÇÃO EDUCATIVA
ALINE NUNES VIANA, MATHEUS DE OLIVEIRA GUIMARÃES
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REALIZAR ENTREVISTAS À LUZ DE BAKHTIN
GISELLY DOS SANTOS PEREGRINO
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RECREIO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE OS JOVENS ATRAVÉS DAS SUAS IMAGENS NO COTIDIANO
MARTHA VALENTE DOMINGUES DOS SANTOS
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RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE FÍSICA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS COM CONTEÚDOS DO CURRÍCULO MÍNIMO ESTADUAL DE FÍSICA DO 2O ANO DO ENSINO MÉDIO
ADRIANA OLIVEIRA BERNARDES
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REDES EDUCATIVAS, DIVERSIDADE, POSSIBILIDADES DE MOBILIZAÇÃO E INCLUSÃO: DIALOGANDO COM NARRATIVAS DIGITAIS DE CANDOMBLECISTAS NO FACEBOOK
MÁIRA CONCEIÇÃO ALVES PEREIRA
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REFERENCIAIS CURRICULARES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: DIÁLOGOS MULTICULTURAIS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
ELANA CRISTIANA DOS SANTOS COSTA, ANA CANEN
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REFLETINDO SOBRE A LEITURA LITERÁRIA NA EJA
LAYSA CAVALCANTE COSTA, FRANCIELLE SUENIA DA SILVA
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REFLEXÃO DA EFICÁCIA DAS PROVAS PROVINCIAIS NO ENSINO SECUNDÁRIO GERAL: UMA ANÁLISE CENTRADA
ALICE ABDALA OMAR, GESSY JOSÉ CARANGUEZA
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REFLEXÃO SOBRE ALFABETIZAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA EM GESTÃO ESCOLAR
ANGELA MARIA PEREIRA DE OLIVEIRA, KARLA APARECIDA GABRIEL, ANA CLÁUDIA OSÓRIO MARTINS
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REFLEXIONANDO SOBRE PRÁTICAS E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A PARTIR DAS NARRATIVAS DE UM SUJEITO
WILLIAM RODRIGUES BARBOSA
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REFLEXÕES ACERCA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA ERA PLANETÁRIA: UM DIÁLOGO HUMANIZADOR
CRISTINA SERAFIM TORRES, JAQUELINE FONSECA RODRIGUES
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REFLEXÕES ACERCA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
HUMBERTO ROCHA DE SOUZA
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REFLEXÕES GEOGRÁFICAS A PARTIR DA LITERATURA: ATIVIDADE DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O ENSINO MÉDIO
LEANDRA DE LOURDES REZENDE AMARAL, CARLOS DE SOUZA NOVAIS
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REFLEXÕES SOBRE A ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELATO DE UMA PESQUISA EM ANDAMENTO
DANIEL PEREIRA DE OLIVEIRA, DANTHALA MARIA DO NASCIMENTO, MÔNICA RAMOS DA COSTA MACEDO, PATRÍCIA PAULINO DA SILVA
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REFLEXÕES SOBRE INFÂNCIA E EDUCAÇÃO: RESGATE DA MEMÓRIA EM WALTER BENJAMIN
TARCIANA DOS SANTOS PINHEIRO, LUCAS LEAL LIMA DE SOUSA, HERYKA DE MOURA COSTA, FERNANDA OLIVEIRA SOUSA
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REFLEXÕES SOBRE MEDIAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR
SABRINA CRISTINA BASTOS TEIXEIRA, ALESSANDRA PEIXOTO DE FREITAS
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REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE FILOSOFIA COM CRIANÇAS NA ABORDAGEM FREIREANA DE EDUCAÇÃO
LYANDRA LAREZA DA SILVA MATOS, IVANILDE APOLUCENO DE OLIVEIRA
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REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO PROCESSO DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO
MANOELLA SENNA, ERIKA DE SOUZA COSTA, MONICA DOS SANTOS
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RELAÇOES RACIAIS NOS CURRICULOS DA PEDAGOGIA
JANAINA DE AZEVEDO CORENZA
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RELATANDO UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA REALIZAÇÃO DE UM ESTÁGIO SUPERVISIONADO
KESIA OLIVEIRA DE MENEZES, NATÁLIA DE OLIVEIRA MELO
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RELATO SOBRE A PEDAGOGIA COOPERATIVA: EXPERIÊNCIAS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM FORTALEZA/CE
ROBERLÚCIA RODRIGUES ALVES, ISABEL MARIA SABINO DE FARIAS, PEDRO FRANCISCO GONZÁLEZ, TÂNIA SERRA AZUL MACHADO BEZERRA
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RELER E REESCREVER A HISTORIA: PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO COM MULHERES AFROCOLOMBIANAS VITIMAS DE CONFLITO ARMADO
DIANA MARCELA ORJUELA ROJAS
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RELEVÂNCIA DO "OBJETO" NOS ESTUDOS SOBRE TECNOLOGIA DIGITAL E PESQUISA ETNOGRÁFICA: ANÁLISE DE CONTEÚDO
THAINÁ PEREIRA BARROS, CARMEN LÚCIA GUIMARÃES DE MATTOS, KARYNE MARTINS DOS SANTOS, LETHYCIA MACHADO TANNURI
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REPENSANDO O CURRÍCULO PARA UMA SOCIEDADE MULTICULTURALISTA E DIVERSIFICADA.
BIANCA DA SILVA BRANDÃO, DANIELA COUTINHO BARRETO
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REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NOS PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
CAROLINA DE CASTRO NADAF LEAL
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REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE DIVERSIDADE SEXUAL
SAIONARA CORINA PUSSENTI COELHO MOREIRA, JONAS ALVES DA SILVA JUNIOR
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REPRESENTAÇÕES DE ESCOLA CONSTRUÍDAS POR CRIANÇAS
SILVIA SABRINA DE CASTRO DE MACEDO, TÂNIA REGINA LOBATO DOS SANTOS
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REPRESENTAÇÕES DE ESTUDANTES DO CURSO DE LETRAS-LIBRAS DA UEPA SOBRE O SURDO: DIVERSOS OLHARES DE NORMALIDADE, DIVERSIDADE E DIFERENÇA COMO ALTERIDADE
CYNTIA FRANÇA CAVALCANTE DE ANDRADE DA SILVA
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REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE TECNOLOGIA: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE
SILVIA LETÍCIA COSTA PEREIRA CORREIA, TARSIS DE CARVALHO SANTOS
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REPRESENTAÇÕES SOBRE A ABORDAGEM DE PREVENÇÃO AO USO INDEVIDO DE DROGAS NA ESCOLA DE PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ANA CAROLINA HYER DE FARIA DA SILVA MARTINS
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REPROVAÇÃO ESCOLAR EM ESCOLAS EM CICLOS: O PENSAMENTO QUE GUIA A PRÁTICA DOCENTE
ANDRESSA FARIAS VIDAL, ANDRÉA ROSANA FETZNER
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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNEB/CAMPUS XII
FRANCIELLE BATISTA VIEIRA FOGAÇA, SANDRA ALVES DE OLIVEIRA
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RESULTADOS ESCOLARES NO MUNICÍPIO DE NOVA IGUAÇU: DESAFIOS DO IDEB NA PERIFERIA DA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO.
DAYANA KELLY LEMOS DE SOUZA, JOSÉ ROBERTO DA SILVA RODRIGUES
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SER ALUNO E PROFESSOR NO COTIDIANO ESCOLAR: AFIRMAÇÃO DE SINGULARIDADES NUM PROCESSO DE INCLUSÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL
RAFANELLY FERREIRA LOPES, MARIA DE FÁTIMA DE BRITO PEDRO, SOLANGE PAES DE MATOS
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SEXUALIDADE DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES A PARTIR DE UM OBJETO EDUCACIONAL EM UM CURSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA
ANA CLAUDIA BORTOLOZZI MAIA
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SEXULIDADE EM ADOLESCENTES - PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR – SALVADOR, 2015
IVANETE ALVES DE SOUSA, DEISE CARDOSO SANTOS SILVA, CARMEDITE MOREIRA SANTOS SILVA
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SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: UMA ANÁLISE SOBRE AS CONCEPÇÕES DO SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS DO RIO DE JANEIRO
VIVIAN DE OLIVEIRA
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SOBRE SOCIABILIDADES ADOLESCENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: NOTAS INTRODUTÓRIAS
ANDERSON PATRICK RODRIGUES
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SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ESCRITAS E ECOS DA EXCLUSÃO
LUCIANA VELLOSO, JULIANA MARQUES DA SILVA
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SUPERVISÃO ESCOLAR: UM PEQUENO RELATO DAS MUDANÇAS CONTEXTUAIS, OCORRIDAS NA SUPERVISÃO ESCOLAR NO BRASIL.
ARACELI MILMA FERREIRA DA CUNHA
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TECENDO RELAÇÕES ENTRE O PRÓ LETRAMENTO E O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA E AS CONCEPÇÕES SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
GIOVANNA RODRIGUES CABRAL
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TECNOLOGIA E CURRÍCULO: O USO DO CELULAR PELOS JOVENS NA SALA DE AULA COMO PRODUÇÃO CULTURAL
LHAYS MARINHO DA CONCEIÇÃO FERREIRA, ROBERTA SALES LACÊ ROSÁRIO
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TECNOLOGIA E SURDEZ: DISCUSSÕES SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM ALUNOS SURDOS
HECTOR RENAN DA SILVEIRA CALIXTO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO, HUBER KLINE GUEDES LOBATO
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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA E INCLUSÃO DIGITAL – UM DIÁLOGO POSSÍVEL
MARCIA LUZIA CORREIA DE ABREU
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TECNOLOGIA X EDUCAÇÃO
MARCELA DO ESPIRITO SANTO GONÇALVES, CAROLINE KATLEEN VERGARA CAPELONI
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TECNOLOGIAS DIGITAIS, LETRAMENTOS DIGITAIS E EDUCAÇÃO
ALBERTO JOSÉ FERREIRA DE LIMA
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TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UMA INVESTIGAÇÃO COM LICENCIANDOS E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A PARTIR DO PIBID
NATAÉLIA ALVES DA SILVA, LECY DAS NEVES GONZAGA, CREUZA SOUZA SILVA, MICHELLE SANTOS LISBOA
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TEORIA E PRÁTICA: REFLEXÕES DE UMA TURMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA BAIXADA FLUMINENSE
NIKOLAS BIGLER DE AZEVEDO, JEANNE CHAVES RODRIGUES
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TODO ANO A MESMA HISTÓRIA. SERÁ?
LUCIA TERESA ROMANHOLLI
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TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DE REESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM FACE DAS MUDANÇAS OCORRIDAS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
AMANDA MOREIRA DA SILVA
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TRABALHO DOCENTE NO SISTEMA UAB: FLEXIBILIZAÇÃO E PRECARIZAÇÃO
JOSIANE CRISTINA DOS SANTOS, ANDRÉA VILLELA MAFRA DA SILVA, KARINA LIMA BRITO, KAROLINY BÁRBARA BICHARA MENEZES DA COSTA
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TURISMO E EDUCAÇÃO: INTER-RELAÇÕES E INCLUSÃO SOCIAL
ANA ROSA GUIMARÃES BASTOS PROENÇA, ALANA PATRICIA PIRES DE OLIVEIRA
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UM BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBLIDADES E DESAFIOS
CARLA VATER DE ALMEIDA, VERA NÁCIA DUARTE FRANCO
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UM DIÁLOGO HUMANIZADOR COMO PROCESSO EDUCATIVO PARA UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E UNIVERSAL
CRISTINA SERAFIM TORRES, JAQUELINE FONSECA RODRIGUES
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UM ENFOQUE DE GÊNERO SOBRE A POLÍTICA PÚBLICA NACIONAL DE INCLUSÃO DE JOVENS
LUCYANA SOBRAL DE SOUZA
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UM ESTUDO LONGITUDINAL DO DESENVOLVIMENTO DA INSERÇAO DE TECNOLOGIA EM SALA DE AULA DE MATEMÁTICA
PAULA LUDERITZ DE ALBUQUERQUE LENZ-CESAR
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UM ESTUDO SOBRE ACESSIBILIDADE DOS SURDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
MARISA DIAS LIMA, MÁRCIA DIAS LIMA, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO
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UM ESTUDO SOBRE O IMPACTO DAS PROVAS DO ENEM NAS AULAS DE MATEMÁTICA
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UM ESTUDO SOBRE PRÁTICAS DE PLANEJAMENTO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
MISLEIDE SILVA SANTIAGO
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UM JEITO JOVEM DE PRODUZIR RÁDIO EM ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE NITERÓI-RJ
FRANCISCA JOELINA XAVIER
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UM OLHAR ONESPIANO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM NA INCLUSÃO EM TRÊS MUNICÍPIOS NO ESTADO DA BAHIA
GENIGLEIDE SANTOS DA HORA, STEFANIE MOREIRA DE OLIVEIRA
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UM RECORTE SOBRE OS PROCESSOS PSICOLÓGICOS SUPERIORES E A ELABORAÇÃO CONCEITUAL EM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
ROBERTA PIRES CORRÊA, LUCAS HIGINO DE MORAIS
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UMA ANÁLISE DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENEM
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UMA ANÁLISE SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE DUQUE DE CAXIAS
KEITE SILVA DE MELO, CRISTIANE GUIMARÃES DANTAS, MARIANGELA ALMEIDA DE FARIA, IZABEL REGINA DOCEK DE FARIA
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UMA APLICAÇÃO DE PRÁTICAS COLABORATIVAS NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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UMA FORMA PRÁTICA DE TRABALHAR AS UNIDADES DE MEDIDAS NO COTIDIANO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
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UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL NO ENSINO MÉDIO
CLÁUDIA FERREIRA REIS CONCORDIDO, AUGUSTO CESAR DE CASTRO BARBOSA
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UNIVERSIDADE: LÓCUS DE CONSTRUÇÃO OU REPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO?
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USO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM MATEMÁTICO: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO CONTEXTO ESCOLAR
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UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE STELLARIUM PARA O ENSINO DE TÓPICOS DE ASTRONOMIA DO CURRÍCULO MÍNIMO ESTADUAL DE FÍSICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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BEATRIZ CALAZANS DOUNIS, MARIANA LIMA DE LACERDA, MARIA AMÉLIA PERES
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VIVIANE LONTRA TEIXEIRA, EDUARDO PRESTES MASSENA, SOYMARA VIEIRA EMILIÃO
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