Anais V CEDUCE

V. 2, 2018, ISSN 2447-035X


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A CONTRIBUIÇÃO DAS OFICINAS PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO – CAMPU
Autor(es): GIOVANA DA SILVA CARDOSO
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A LITERATURA INFANTIL NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
Autor(es): JEISY DA SILVA MELO
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ALIÁS! OS POVOS AFRO-BRASILEIROS CONSTROEM CIÊNCIA?
Autor(es): CARLA CRISTINE VIDAL DE SÁ, VIVIAN CAROLINE DA SILVA PEREIRA
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CURRÍCULO, LIVRO DIDÁTICO E ENSINO DE HISTÓRIA DO PARÁ
Autor(es): MARLEY ANTONIA SILVA DA SILVA, ADELSON CEZAR ATAIDE COSTA JUNIOR
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MOSTRAS DE ASTRONOMIA DESENVOLVIDAS EM COLÉGIO PÚBLICO ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO: UM FATOR MOTIVADOR AO ESTUDO DE CIÊNCIAS E AO INCENTIVO DO PROTAGONISMO DO ALUNO
Autor(es): ADRIANA OLIVEIRA BERNARDES
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UM ESTUDO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DA ESCOLA TIA CIATA: ESCOLARIDADE, TRABALHO E VULNERABILIDADE SOCIAL
Autor(es): AUREA CRISTINA RAMOS DE NOVAES e orientado por CLAUDIA OLIVEIRA FERNANDES
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A ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS EM QUEIMADOS (RJ): IMPLICAÇÕES E AÇÕES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
Autor(es): BETHANIA BITTENCOURT COSTA E SILVA e orientado por DANIELA PATTI DO AMARAL
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JORNADA EM BUSCA DA IDENTIDADE DA UMEI JARDIM DE INFÂNCIA JULIETA BOTELHO
Autor(es): ANA KÁTILA SILVA DA ROCHA
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O FRACASSO ESCOLAR: O QUE PERMEIA A RELAÇÃO ENTRE ALUNO E PROFESSOR?.
Autor(es): THAINÁ MARIA DA SILVA QUITETE
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#DIFERENÇA: IMAGENS NA/DA SOCIEDADE DO COMPARTILHAMENTO
Autor(es): CRISTIANO SANT ANNA DE MEDEIROS
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"ESTUDO DE CASO DE FOCOMELIA: A IMPORTÂNCIA DA ESCOLARIZAÇÃO PARA O DEFICIENTE FÍSICO".
Autor(es): KELLY CRISTINA MARTINS, ALEKSANDRA SALES, GIOVANNA MARA CIAMPI COSTA BARROSO e orientado por SÍDIO MACHADO
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"TEM ESCOLA NO HOSPITAL?" : A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE NO AMBIENTE PEDAGÓGICO HOSPITALAR.
Autor(es): TYARA CARVALHO DE OLIVEIRA e orientado por ALLAN ROCHA DAMASCENO
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(COM)PASSOS E (IM)PASSES NA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO CEFET/RJ - CAMPUS PETRÓPOLIS
Autor(es): DAPHNE HOLZER VELIHOVETCHI e orientado por RAFAEL BASTOS
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(RE)PENSAR A FORMAÇÃO DOCENTE COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS
Autor(es): WAGNA ANDRADE SILVA, FELIPE DA SILVA PONTE DE CARVALHO, DILTON RIBEIRO DO COUTO JUNIOR
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A AFRICA NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA: ANALISE DA ILUSTRAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA SOBRE O PAPEL DOS POVOS AFRICANOS NA FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA
Autor(es): LUAN COSTA IVANIR DOS SANTOS, MARCOS BORGES DOS SANTOS JÚNIOR, MARCO AURÉLIO DA CONCEIÇÃO CORREA
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A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA (RE)SIGNIFICADA POR PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL EM SERVIÇO: NOVAS PRÁTICAS
Autor(es): PATRICIA BASTOS FOSSE PERES e orientado por PROFA DRA MONICA RABELLO DE CASTRO
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A ATUALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO ATENDIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROMES RARAS NO AMBITO SAÚDE EDUCAÇÃO.
Autor(es): KAREN SUELEN DA SILVA DE ABREU DE OLIVEIRA, VITÓRIA FERREIRA DE ALMEIDA ORRICO e orientado por HELIO FERREIRA ORRICO
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A AUTOEFICÁCIA DOCENTE NO PROJETO CLASSES DE ADEQUAÇÃO IDADE/SÉRIE DO CAMPUS ENGENHO NOVO II DO COLÉGIO PEDRO II
Autor(es): ELAINE LOPES NOVAIS, LEANDRO TEOFILO DE BRITO, MARCIA VALPASSOS PEDRO, VERÔNICA PASSOS ALVES e orientado por KÁTIA REGINA XAVIER PEREIRA DA SILVA
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A AUTORIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONAL
Autor(es): MARINA PASSOS RIBEIRO DA SILVA, PÂMELA SUÉLLI DA MOTTA ESTEVES e orientado por MARCELO GUSTAVO ANDRADE DE SOUZA
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A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E OS SEUS CONTEXTOS FUTUROS PARA A EDUCAÇÃO DO NOSSO PAÍS.
Autor(es): REBECCA ISABEL MARTINS SILVA
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A BUSCA POR UMA EDUCAÇÃO PLURAL: COEXISTÊNCIA CULTURAL CIGANA E AFIRMAÇÃO IDENTITÁRIA.
Autor(es): MATHEUS BARBOSA MARTINS e orientado por JOSIANE DE PAULA NUNES
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A CONCEPÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA PÚBLICA ALAGOANA: A VOZ DOS GESTORES ESCOLARES
Autor(es): EVA PAULIANA DA SILVA GOMES, GIVANILDO DA SILVA, ALEX VIEIRA DA SILVA, FERNANDA SANTOS DO NASCIMENTO e orientado por INALDA MARIA DOS SANTOS
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A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Autor(es): CAROLINE SOUZA DE ASSIS, ELOIZA TEIXEIRA SANTIAGO e orientado por PATRICIA DOMINGOS
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A CONTRIBUIÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA PARA A MELHOR COMPREENSÃO DO ESPAÇO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFF
Autor(es): GIULIA GONÇALVES ARIGONI NICACIO, JESSICA CARDOSO MARTINS e orientado por JULIANA DE OLIVEIRA BORGES
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A COR DA CULTURA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS– O CURSO DE FORMAÇÃO NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES
Autor(es): HELENA MARIA ALVES MOREIRA, LUCIANA MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA e orientado por MÔNICA REGINA FERREIRA LINS
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A CRECHE PARA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA: PENSANDO O ACOLHIMENTO À LUZ DE PAULO FREIRE
Autor(es): FLÁVIA ALVES BONSANTO e orientado por SANDRELENA DA SILVA MONEIRO
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A CRIAÇÃO DO GINÁSIO LEOPOLDO EM IGUAÇU
Autor(es): ANA PAULA DA SILVA ESTEVES e orientado por AMÁLIA DIAS
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A CRIANÇA E AS ARTES VISUAIS: UMA PROPOSTA PARA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Autor(es): BIANCA CRISTINA DA SILVA TRINDADE e orientado por RENATO NOGUERA
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A CULTURA DA PARTICIPAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MACEIÓ: EFEITOS E DESAFIOS
Autor(es): ALEX VIEIRA DA SILVA, GIVANILDO DA SILVA, EVA PAULIANA DA SILVA GOMES, FERNANDA SANTOS DO NASCIMENTO e orientado por INALDA MARIA DOS SANTOS
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A CULTURA DE PAZ E A EDUCAÇÃO PÚBLICA: A CAMPANHA “RIO DE PAZ”
Autor(es): KAREN KRISTIEN SILVA DOS SANTOS
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A DEMONIZAÇÃO DAS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRO-BRASILEIRA E SEUS DESDOBRAMENTOS NO COTIDIANO ESCOLAR
Autor(es): JOYCIMAR LEMOS BARCELLOS ZEFERINO
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A DESVALORIZAÇÃO DOCENTE E O ESTRESSE EM PROFESSORES DE CRECHES
Autor(es): QUELEN PIMENTEL LEAL PESSANHA, CARLA PATRÍCIA QUINTANILHA CORRÊA
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A DISCUSSÃO SOBRE DESENVOLVIMENTO MORAL E CONSTRUÇÃO DE VALORES: UMA ANÁLISE A PARTIR DE EMENTAS DE DISCIPLINAS DE CURSOS DE PEDAGOGIA
Autor(es): GABRIELLA DE SOUZA EBELING, SANDRELENA DA SILVA MONTEIRO e orientado por SANDRELENA DA SILVA MONTEIRO
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A DISLEXIA NO PROCESSO DA CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA.
Autor(es): ANDERSON ALVES DA SILVA, NOALDO CARDOZO DIAS, SEVERINO FÉLIX COUTINHO JÚNIOR e orientado por SILVÂNIA KARLA DE FARIAS LIMA
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A DISPUTA PELA IDEIA DE QUALIDADE EDUCACIONAL: OS REFORMADORES EMPRESARIAIS E O PLANO DE METAS COMPROMISSO TODOS PELA EDUCAÇÃO
Autor(es): JORGE NASSIM VIEIRA NAJJAR, KARINE VICHIETT MORGAN, MARCELO SIQUEIRA MAIA VINAGRE MOCARZEL
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A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO HUMANA
Autor(es): NATALÍCIA APARECIDA MÁXIMO CARDOSO e orientado por CEZAR LUIZ DE MARI
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A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO POTENCIAL ESPAÇO DE RESISTÊNCIA DA CLASSE TRABALHADORA
Autor(es): MARIANA LINHARES PEREIRA RESENDE, JAQUELINE PEREIRA VENTURA
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A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA-DOCUMENTAL, NO PERIÓDICO REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (RBEP) DE 1980 A 2016: O TERMO EJA NA PERSPECTIVA DO DIREITO À EDUCAÇÃO.
Autor(es): MARCIA ARAÚJO RIBEIRO LIMA e orientado por SIOMARA BORBA
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A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DO ATUAL PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Autor(es): RODRIGO COUTINHO ANDRADE e orientado por JOSÉ DOS SANTOS SOUZA
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A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: DESVENDANDO A CAIXA PRETA SOBRE A EJA DE NÍVEL MÉDIO NA FAETEC E NA SEEDUC
Autor(es): TAYNARA BASTOS TEODORO, JAQUELINE PEREIRA VENTURA
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A EDUCAÇÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA
Autor(es): JOANA DA ROCHA MOREIRA e orientado por ALLAN DAMASCENO ROCHA
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A EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA ALUNOS DE BAIXA VISÃO E CEGUEIRA.
Autor(es): REBECCA ISABEL MARTINS SILVA
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A EDUCAÇÃO POPULAR COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO EMANCIPADOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
Autor(es): DANIELA PEREIRA NETO DE QUEIROZ, WILLIAM VINICIUS PINTO, LUCÉLIA MARIA DA SILVA, FRANZ CARLOS OLIVEIRA LOPES e orientado por MAURÍCIO PEDRO DA SILVA
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A ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MAGÉ E O MONITORAMENTO DA REDE DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA DA SASE: UM ESTUDO DE CASO
Autor(es): ALBA VALÉRIA BAENSI DA SILVA e orientado por PROF. JORGE NAJJAR
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A ENTRADA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC: ALGUMAS QUESTÕES PARA ANÁLISE.
Autor(es): MARIANA FARIA OLIVA
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A ESCOLA DIANTE O DESAFIO DE EDUCAR PARA A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL
Autor(es): LUANE BENTO DOS SANTOS, MONICA FRANCISCO
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A ESCRITA DOCENTE COMO MÉTODO: NOVOS OLHARES SOBRE MEDIAÇÃO E INCLUSÃO NA EXPERIÊNCIA COM A DEFICIÊNCIA
Autor(es): MARINA CASTRO E SOUZA, GIOVANNA MARAFON, CLARISSA DE ARRUDA NICOLAIEWSKY, MARIA CLARA DE ALMEIDA CARIJÓ
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A ESCRITA NA SALA DE AULA: ENTRE A (RE)PRODUÇÃO E A AUTORIA
Autor(es): LILIANE BALONECKER DALUZ, JACQUELINE MARTINS DA SILVA
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A EXPERIÊNCIA DA HORTA ESCOLAR COM ALUNOS/AS DO 1ºANO
Autor(es): JOANA NÉLY MARQUES BISPO, DENIZE DE AGUIAR XAVIER SEPULVEDA e orientado por DENIZE DE AGUIAR XAVIER SEPULVEDA
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A EXPERIÊNCIA DE UM ESPAÇO NÃO-FORMAL DE EDUCAÇÃO E OS PROCESSOS NORMATIVOS QUE ULTRAPASSAM OS MUROS DA ESCOLA.
Autor(es): MONIQUE AGNES RODRIGUES DE MORAES e orientado por TALITA PEREIRA VIDAL
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A FAMILIARIZAÇÃO DA CRIANÇA CEGA COM O CÓDIGO BRAILLE ATRAVÉS DO LIVRO INTERATIVO
Autor(es): CRISTINA SILVA RIBEIRO DE SOUZA, MARIANA DE OLIVEIRA MARTINS DOMINGUES
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
Autor(es): MARLENE DE SOUZA OLIVEIRA e orientado por PROFº DR. AHYAS SISS
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: O PNAIC COMO OBJETO DE PESQUISA
Autor(es): LENISE TEIXEIRA DE SOUSA e orientado por ISABEL ALICE OSVALD MONTEIRO LÉLIS
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE DE UM MUNICÍPIO DO ESTADO RIO DE JANEIRO PARA O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Autor(es): ANA CAROLINA DE OLIVEIRA LYRIO
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A FORMAÇÃO CONTINUADA E A CONSTITUIÇÃO PROFISSIONAL DE SER PROFESSOR
Autor(es): GIOVANNA RODRIGUES CABRAL, RENATO SALDANHA BASTOS, LENISE TEIXEIRA DE SOUSA
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A FORMAÇÃO CONTINUADA E SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Autor(es): STELLA ALVES ROCHA DA SILVA, JANE RANGEL ALVES BARBOSA, DAIANE DE JESUS BARBOSA, MARIANA PRATES FERRETTI THOMAZ
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES CENTRADA NA ESCOLA: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA
Autor(es): JUDENILSON TEIXEIRA AMADOR
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A MATEMÁTICA: A VISÃO DOS DISCENTES
Autor(es): JÉSSICA SOARES DE SOUZA, GERSON DOS SANTOS FARIAS e orientado por EUGENIA BRUNILDA OPAZO URIBE
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS POLÍTICAS PÚBLICAS: DESAFIOS E DINÂMICAS NA CULTURA DIGITAL
Autor(es): SALETE DE FÁTIMA NORO CORDEIRO
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DO MUNÍCIPIO DE SÃO PAULO
Autor(es): FRANZ CARLOS OLIVEIRA LOPES , DANIELA PEREIRA NETO DE QUEIROZ, WILLIAM VINICIUS PINTO, GÉSSICA TISSIANI SIEBRA DA CUNHA e orientado por MAURÍCIO PEDRO DA SILVA
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autor(es): JOYCIMAR LEMOS BARCELLOS ZEFERINO e orientado por DANIEL FELIPE NEVES MARTINS
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR NO CONTEXTO DO PIBID PEDAGOGIA UFRJ
Autor(es): GABRIEL MURILLO ROCHA DA CRUZ, REJANE AMORIM e orientado por REJANE MARIA DE ALMEIDA AMORIM
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A FORMAÇÃO DOCENTE E O COTIDIANO ESCOLAR: DIÁLOGOS POSSÍVEIS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA
Autor(es): DANIELLE CHRISTINA DO NASCIMENTO OLIVEIRA e orientado por DRª MAILSA CARLA PINTO PASSOS
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A FORMAÇÃO INICIAL PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
Autor(es): ROSA MALENA DE ARAÚJO CARVALHO
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A GESTÃO ESCOLAR E SUAS INTERFACES EM MACEIÓ/AL: O OLHAR DE ATORES ESCOLARES
Autor(es): GIVANILDO DA SILVA, ALEX VIEIRA DA SILVA, EVA PAULIANA DA SILVA GOMES, FERNANDA SANTOS DO NASCIMENTO e orientado por INALDA MARIA DOS SANTOS
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A GESTÃO ESCOLAR PELAS LENTES DE UMA NARRATIVA: A PERSPECTIVA DE JOSÉ LINS DO REGO
Autor(es): TEREZA CRISTINA DE ALMEIDA GUIMARÃES, CARLA CRISTIANE SOUZA DA SILVEIRA e orientado por ELISANGELA DA SILVA BERNADO
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A GINÁSTICA COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 1 E COMO POSSIBILIDADE PARA COMBATER PRECONCEITOS
Autor(es): POLIANE GASPAR DE CERQUEIRA
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A IDENTIDADE E O USO DA TECNOLOGIA: FATORES IMPORTANTES NO CONTEXTO SÓCIO-CULTURAL ATUAL
Autor(es): ELAINE CRISTINE SEIXAS MACHADO, MILENE BERNARDES CORRÊA e orientado por REJANY DOS SANTOS DOMINICK
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A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO GRUPAL NA CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS
Autor(es): MELISSA RUAS DA FONSECA, LUCIENE CERDAS e orientado por REJANE MARIA DE ALMEIDA AMORIM
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A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(es): GABRIELA SIMÕES SILVA e orientado por ELIZANGELA CELY
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A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NAS CLASSES/ESCOLAS HOSPITALARES
Autor(es): TYARA CARVALHO DE OLIVEIRA
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A INFLUÊNCIA DAS EXPERIÊNCIAS PREGRESSAS NAS VIVÊNCIAS DE ENSINO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Autor(es): CÉLIA POLATI e orientado por PROF.º DR.º JOSÉ HENRIQUE DOS SANTOS
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A INSERÇÃO DOS CONCEITOS DE PROFESSOR PESQUISADOR REFLEXIVO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS
Autor(es): IVANILSON SANTANA SACERDOTE SILVA, DANIELY CONCEIÇÃO SOUZA e orientado por HELDINA PEREIRA PINTO FAGUNDES
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A LENDA DO URURAU NAS GEOGRAFIAS INFANTIS: UMA EXPERIÊNCIA PARA APRENDER LUGARES E PAISAGENS
Autor(es): HORTÊNCIA DE JESUS RODRIGUES ALVES e orientado por REGINA CÉLIA FRIGÉRIO
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A LINGUAGEM COM AS CRIANÇAS NA ALFABETIZAÇÃO: ENTRE O PROPOSTO E O REAL
Autor(es): GEISI DOS SANTOS NICOLAU
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A MEDICALIAZAÇÃO DA INFÂNCIA E A ESCOLA: SUBSÍDIOS PARA UMA REFLEXÃO CRÍTICA
Autor(es): RENATA MONTEIRO GARCIA
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A MULTIPLICAÇÃO EM DIFERENTES MOMENTOS HISTÓRICOS
Autor(es): ANDRÉA ZANDER VAIANO, ROSA MARÍA GARCÍA MÁRQUEZ, KELLEN LESSA MORAES
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A PERSPECTIVA DO CINECLUBISMO NA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES E ROMPIMENTO DE ESTEREÓTIPOS DA SOCIEDADE ATUAL: ANÁLISE DO CINECLUBE MATE COM ANGU NA BAIXADA FLUMINENSE.
Autor(es): TERESA CRISTINA SANTOS BALBINO e orientado por ROSANGELA MALACHIAS
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A POLÍTICA CURRICULAR DA LEI 10.639/2003: UM DISCURSO NORMATIVO
Autor(es): MARIA DO SOCORRO DOS SANTOS
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A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO GT-05 DA ANPED - ESTADO E POLÍTICA EDUCACIONAL: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE A RELAÇÃO ENTRE ESTADO E SOCIEDADE CIVIL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (2010-2015)
Autor(es): LUCIO DIAS BRAGA
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A PRODUÇÃO DE UM CONCEITO DE EDUCAÇÃO NAS PROPAGANDAS ESCOLARES
Autor(es): SYLVIO PECORARO JÚNIOR e orientado por CRISTIANE MOREIRA DA SILVA
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A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO PELOS USO DAS IMAGENS.
Autor(es): JULIO CESAR MENDES FONTES
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A RELAÇÃO DE GÊNERO NA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(es): ANGELITA MARIA MACHADO, PAULINE FERNANDA PREUSSLER
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A RELAÇÃO ENTRE POBREZA E EDUCAÇÃO A PARTIR DA METACATEGORIA EXCLUSÃO
Autor(es): ANTONIA VALBENIA AURÉLIO ROSA e orientado por CARMEN LÚCIA GUIMARÃES DE MATTOS
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A REPRODUÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS E EDUCACIONAIS SOBRE INDIVÍDUOS NÃO-CIS-HETEROSSEXUAIS
Autor(es): VICTOR PEREIRA DE SOUSA
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A RESSOCIALIZAÇÃO NOS CENTROS SOCIOEDUCATIVOS DO RIO DE JANEIRO: A FORMAÇÃO DE REDES COMO ELEMENTO CHAVE PARA A APLICAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
Autor(es): JÉSSICA ALMEIDA BAIENSE MELLIS, GUILHERME NOGUEIRA DE SOUZA
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A SALA DO ALUNO
Autor(es): ADRIANA PEREIRA DA CUNHA DE MENDONÇA SALIM
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A SAÚDE COMO DIREITO E A EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO PRÁTICA DEMOCRÁTICA: DESAFIOS AO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
Autor(es): LUISA MACHADO, JULIANA STEIN NICOLI, MARIANA LIMA VILELA, SANDRA LUCIA ESCOVEDO SELLES
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A TECTÔNICA DE PLACAS AO ALCANCE DAS MÃOS: PROPOSTA DE ADAPTAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.
Autor(es): LARISSA ROMANA DE OLIVEIRA ARAUJO, DIMITRI ANDREY SCARINCI, MARCELLE DOS SANTOS RODRIGUES
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A UAB E CARACTERÍSTICAS DE UM PÚBLICO-ALVO ATINGIDO: O CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA NA UFJF.
Autor(es): BIANCA SOUZA BERNARDINO e orientado por PROFESSORA KATIUSCIA ANTUNES VARGAS
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A UTILIZAÇÃO DA INTERNET PELOS ALUNOS DO CURSO DE AGROECOLOGIA DO CTUR
Autor(es): THIAGO GONÇALVES RIBEIRO
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A UTILIZAÇÃO DA SALA DE AULA VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO REPOSITÓRIO EDUCACIONAL PARA METODOLOGIA DA SALA DE AULA INVERTIDA: UM ESTUDO NA GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA
Autor(es): JONAS DA CONCEIÇÃO RICARDO, RICARDO MARINHO DOS SANTOS
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A UTILIZAÇÃO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA
Autor(es): MARCELO WILSON FERREIRA PACHECO e orientado por MARIANNE KOGUT ELIASQUEVICI
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A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM AUTISMO NO ENSINO REGULAR
Autor(es): CAROLINA GOMES DE SOUZA e orientado por MÁRCIA AMIRA FREITAS DO AMARAL
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A UTILIZAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL LENDAS E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS.
Autor(es): MARIA FERNANDA SOARES e orientado por MARLENE MARIA OGLIARI
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A UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA NO CURSO DE ENGENHARIA: POTENCIALIDADES E PRÁTICAS
Autor(es): JONAS DA CONCEIÇÃO RICARDO, RICARDO MARINHO DOS SANTOS , RENATA BARBOSA DIONYSIO
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A UTILIZAÇÃO DO GOOGLE CLASSROOM NA MONITORIA DE GEOGRAFIA AGRÁRIA
Autor(es): DIMITRI ANDREY SCARINCI
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A UTILIZAÇÃO DO LIVRO ARTESANAL INTERATIVO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS CEGAS.
Autor(es): CRISTINA SILVA RIBEIRO DE SOUZA, SYLVIA SOARES DE SOUZA
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A VINGANÇA DOS NERDS: OS NOVOS DOMÍNIOS DO LETRAMENTO GEEK
Autor(es): DÉBORA ISIS MARTINS DOS SANTOS e orientado por ADRIANA LOPES CARVALHO
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ABORDAGEM CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE E O MÉTODO DE ENSINO DE FREIRE: UMA ARTICULAÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Autor(es): CASSANDRA MARIA RIBEIRO COSTA, MARIA CONSUELO ALVES LIMA e orientado por MARIA CONSUELO ALVES LIMA
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ABRA ESSA PORTA QUE EU QUERO ENTRAR: A LITERATURA COMO POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO
Autor(es): EMÍLIA NAURA SANTOS BOUZADA e orientado por MYLENE CRISTINA SANTIAGO
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ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA (CADEIRANTES) NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE TERESINA PIAUÍ.
Autor(es): IGO RODRIGUES FERREIRA, ANA CRISTINA DE ASSUNÇÃO XAVIER FERREIRA
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ACHADOUROS DE INFÂNCIA: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS QUE FAVORECEM O PROTAGONISMO DAS CRIANÇAS NA CRECHE
Autor(es): MIRIAM NOGUEIRA DUQUE VILLAR e orientado por ANA ROSA COSTA PICANÇO MOREIRA
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ADENTRANDO NA ESCOLA MUNICIPAL PASTOR RICARDO PARISE.
Autor(es): JOANA NÉLY MARQUES BISPO, DENIZE DE AGUIAR XAVIER SEPULVEDA e orientado por DENIZE DE AGUIAR XAVIER SEPULVEDA
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ADEQUAÇÕES PEDAGÓGICAS COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO E EMANCIPAÇÃO: UMA REFLEXÃO/AÇÃO NA PERSPECTIVA DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM
Autor(es): MARISA MENDES MACHADO DE SOUZA, SUZETE ARAUJO OLIVEIRA GOMES e orientado por SUZETE ARAUJO OLIVEIRA GOMES
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA E EDUCAÇÃO ÉTNICO RACIAL: DIÁLOGOS POSSÍVEIS, RELAÇÕES NECESSÁRIAS.
Autor(es): PAULA DOS REIS MOITA e orientado por PATRICIA BASTOS
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ENCONTROS E DESENCONTROS
Autor(es): CLARA E SILVA CAMPOS, ANDRÉA PESSÔA DOS SANTOS
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ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGENS: A TESSITURA DO CONHECIMENTO A PARTIR DA VALORIZAÇÃO DA AUTONOMIA E DA AUTORIA
Autor(es): RAQUEL LOPES PEREIRA PINHEIRO, DEBORA RAMOS FIGUEIREDO
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ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DA CEGUEIRA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Autor(es): MARIANA DE OLIVEIRA MARTINS DOMINGUES e orientado por RENATA VILANOVA LIMA
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ALGUMAS ESTRATÉGIAS SOBRE ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA PARA ALUNOS SURDOS
Autor(es): GIULIA GONÇALVES ARIGONI NICACIO e orientado por MARLI CIGAGNA
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ALINHANDO TEORIA E PRÁTICA: CONSTRUÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
Autor(es): TAYNA DA SILVA VIEIRA
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ALUNO ENSINANTE E A INVERSÃO DA AULA - VALORIZAÇÃO DO ESTUDANTE ATRAVÉS DA PRÁTICA DOCENTE
Autor(es): FILIPE MATEUS LIMA GUIMARÃES TRINDADE, ALICE FALCÃO ROCHA
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AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM COMO APOIO À DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA E MATEMÁTICADO IFRJ/CAMPUS VOLTA REDONDA
Autor(es): GLAUCE CORTEZ PINHEIRO SARMENTO, GABRIELE MARIA BAPTISTA CORDEIRO, GIOVANA DA SILVA CARDOSO, NYKOLLE FABIANE CAMILO FERNANDES
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ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE DUAS PROPOSTAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO EM MATO GROSSO DO SUL: AVANÇOS E RETROCESSOS
Autor(es): REGERSON FRANKLIN DOS SANTOS
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ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE ALUNOS SOBRE O ESTRESSE DO PROFESSOR EM SALA DE AULA: UMA PERSPECTIVA COM FOCO NA QUALIDADE DE VIDA DOCENTE
Autor(es): GUILHERME DE SOUZA VIEIRA ALVES
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ANÁLISE DO DESENHO INFANTIL EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM PRAGMÁTICA PARA O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(es): CAMILA OLIVEIRA LOURO MACHADO e orientado por ALDA MARIA COIMBRA
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ARTE-EDUCAÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE SENSIBILIZAÇÃO, SUBJETIVAÇÃO E PRODUÇÃO DE NARRATIVAS CRIATIVAS E DOCUMENTAIS EM ESPAÇOS DE PRIVAÇÃ
Autor(es): REBEKA SIQUEIRA TERRA, TAIS AMORIM MANOEL
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ARTES E LITERATURA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA PRODUZIR OS SENTIDOS DA LEITURA, ATRAVÉS DA IMAGEM, NAS AULAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL
Autor(es): KARINE REGINA LUIZ DE OLIVEIRA
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AS AFETIVIDADES EM WALLON EM UMA INSTITUIÇÃO SOCIOEDUCATIVA EM SÃO GONÇALO
Autor(es): LUCAS SALGUEIRO LOPES, ARTHUR VIANNA FERREIRA
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AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS COM MATERIAIS ALTERNATIVOS EM CENA.
Autor(es): JOÃO AUGUSTO GALVÃO ROSA COSTA e orientado por DINAH VASCONCELLOS TERRA
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AS CIDADES DO SÉCULO XXI: ENTRE A ÁGORA E A BABILÔNIA – RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR
Autor(es): REGERSON FRANKLIN DOS SANTOS
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AS CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA JOVENS AUTORES DE ATO INFRACIONAL EM UNIDADES DE SEMILIBERDADE DE NITERÓI E DE CAMPOS DOS GOYTACAZES
Autor(es): ADRIANA SOARES BARBOSA e orientado por ELIONALDO FERNANDES JULIÃO
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AS DIFICULDADES DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA VISÃO DOS PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE DUQUE DE CAXIAS/RJ
Autor(es): ELIZABETH DAS GRAÇAS MINEIRO DOMICIANO e orientado por LAÉLIA CARMELITA PORTELA MOREIRA
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AS EXPERIÊNCIAS COM A LEITURA E A LITERATURA NA/PARA A FORMAÇÃO DE SUJEITOS LEITORES-AUTORES
Autor(es): JACQUELINE MARTINS DA SILVA, LILIANE BALONECKER DALUZ, FERNANDA DE ARAÚJO FRAMBACH
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AS HQ’S NA ALFABETIZAÇÃO: QUAIS ESTRATÉGIAS AS CRIANÇAS UTILIZAM PARA ENTENDÊ-LA?
Autor(es): MÁRCIA ANTÔNIA DIAS CATUNDA
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AS METODOLOGIAS E AS TECNOLOGIAS MAIS UTILIZADAS NAS PRODUÇÕES DE PESQUISAS DO NETEDU.
Autor(es): KARINNE ALONSO PEREIRA, ADRIANE MATOS DE ARAUJO e orientado por CARMEN LÚCIA GUIMARÃES DE MATTOS
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AS NARRATIVAS NEGRAS E A EDUCAÇÃO ESCOLAR ANTIRRACISTA
Autor(es): JULIANA DO NASCIMENTO CORREIA e orientado por RENATO NOGUERA
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AS PRÁTICAS DOCENTES NA DISCUSSÃO SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NAS ESCOLAS.
Autor(es): BRENDA DA SILVA FERREIRA, ISABELA PEREIRA VIQUE
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AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA REDE REGULAR
Autor(es): SANDRA LIA DE OLIVEIRA NEVES e orientado por DR. EDUARDO MAGRONE
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AS PRIMEIRAS MULHERES "PIONEIRAS" SE FORMAM NA ESCOLA NAVAL BRASILEIRA: ADEUS MINHA ESCOLA QUERIDA!
Autor(es): HERCULES GUIMARÃES HONORATO
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AS REDES DIGITAIS COMO NOVOS CONTEXTOS DE SABER
Autor(es): WALCÉA BARRETO ALVES , AGATHA APARECIDA DA SILVA SANTOS, KAREN CRISTIANE FERREIRA DOS REIS, LEONARDO BARBOSA QUERZÉ MAIA
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AS REDES SOCIAIS COMO ARTICULADORAS DE UM MOVIMENTO CONTRA A INTOLERÂNCIA RELIGIOSA NAS REDES EDUCATIVAS
Autor(es): MARIA DO CARMO DE MORAIS MATA RODRIGUES e orientado por NILDA GUIMARÃES ALVES
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AS RELAÇÕES ENTRE A FORMAÇÃO CULTURAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA:ASPECTOS DA FORMAÇÃO DOCENTE DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFF
Autor(es): ERIKA SOUZA LEME e orientado por VALDELÚCIA ALVES DA COSTA
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AS RELAÇÕES ENTRE ESPAÇOS FORMATIVOS: ARTICULAÇÕES ENTRE ONGS E EDUCAÇÃO FORMAL
Autor(es): LUCINEIDE FERNANDES MORAES, WANIA REGINA COUTINHO GONZALEZ, ELAINE RODRIGUES DE ÁVILA e orientado por WANI REGINA COUTINHO GONZALEZ
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AS REPRESENTAÇÕES DOS ESTUDANTES DO 8º ANO DO CIEP 041 VITAL BRAZIL-SG PARA PENSAR O ENSINO DA CIDADE
Autor(es): LUCAS DA SILVA SANTOS, JUPIARA DE JESUS PEREIRA DA SILVA, IAN CARLOS COELHO FERREIRA e orientado por ANA CLAUDIA RAMOS SACRAMENTO
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AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DAS PRÁTICAS DE EXCLUSÃO E O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Autor(es): SABRINA ARAUJO DE ALMEIDA, BRUNO VIVIANI DOS SANTOS e orientado por PEDRO HUMBERTO FARIA CAMPOS
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AS RODAS DE CONVERSAS COMO TECNOLOGIA SOCIAL E AS ARTES DE FAZER E FAZER-SE PROFESSOR
Autor(es): GABRIELA CARVALHO PEREIRA, IZAURA DOS SANTOS ALMEIDA, JOCELIS AMARAL GABRIEL, TATIANE RODRIGUES SOUZA e orientado por REJANY DOS S. DOMINICK
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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A ESCOLA: PESQUISANDO O COTIDIANO
Autor(es): LUCAS LIMA COARACY, WALCÉA BARRETO ALVES
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AS TENDÊNCIAS DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO E O PERFIL DOS ESTUDANTES DA ÁREA DE EDUCAÇÃO
Autor(es): MANUELA GRILL RODRIGUES e orientado por GABRIELA HONORATO
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AS “MICRODESIGUALDADES”: UM ENSAIO SOBRE DESIGUALDADE, CLASSE, CAPITAL CULTURAL E NOVOS DESAFIOS PARA ACESSO AO ENSINO SUPERIOR.
Autor(es): SARA ESTHER DIAS ZARUCKI TABAC
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ATIVIDADE PRÁTICA REALIZADA PELO PIBID BIOLOGIA SOBRE O PADRÃO ESTÉTICO CORPORAL ENTRE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO
Autor(es): LARA CASARIM LEITE, LETÍCIA SANTOS FURTADO e orientado por MICHELE MUNK
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AUDIOVISUALIDADES PRATICADAS COM OS COTIDIANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(es): ROSANE TESCH DE OLIVEIRA e orientado por MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA SOARES
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AUTOEFICÁCIA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO PARA A PARTICIPAÇÃO EM ESPORTES E EM JOGOS CONVENCIONAIS: EXPERIÊNCIAS DE INCLUSÃO POR MEIO DOS JOGOS INTERCULTURAIS
Autor(es): RAQUEL FIRMINO MAGALHÃES BARBOSA, CINTIA DE ASSIS RICARDO DA SILVA, MÁRCIO NOGUEIRA DE SÁ, CATHARINA ROMEIRO e orientado por KÁTIA REGINA XAVIER PEREIRA DA SILVA
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AUTOEFICÁCIA PARA O USO DO PRESERVATIVO: CONSTRUINDO UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA A PREVENÇÃO DE IST NO ENSINO MÉDIO
Autor(es): RODRIGO PEIXOTO NUNES, GISLENE AMARO DE ALBUQUERQUE, ITALO DOS SANTOS ROCHA e orientado por KÁTIA REGINA XAVIER PEREIRA DA SILVA
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AUTORREGULAÇÃO DA SAÚDE: ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS PARA JOVENS CONCLUINTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Autor(es): NÍVEA CAROLINE DE MELLO FRUTUOSO, JULIANA FRANÇA DA COSTA, MARIA HELENA FARIA ORNELLAS DE SOUZA, CAMILA MUNIZ CAPILUPI e orientado por THAÍS PORTO AMADEU
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AUTORREGULAÇÃO EFETIVA E AFETIVA DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT)
Autor(es): ADRIANA GUIMARÃES DE OLIVEIRA e orientado por DIRCEU PEREIRA DOS SANTOS
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AVALIAÇÃO E A QUEDA DA JUBILAÇÃO: “A PEDRA NO SAPATO E O PASSO DO CAMINHAR”
Autor(es): CRIZAN SASSON CORRÊA DE OLIVEIRA
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AVALIAÇÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO EM SÃO GONÇALO/RJ
Autor(es): GRACIANE DE SOUZA ROCHA VOLOTÃO
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AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NO BRASIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE 2005 A 2017 - RESULTADOS INICIAIS
Autor(es): ANDRESSA RODRIGUES MANSO ESTEVES, CLAUDIA DE OLIVEIRA FERNANDES, MARIA OBINO PENA e orientado por CLAUDIA DE OLIVEIRA FERNANDES
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AVALIAÇÃO PELA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: UMA BUSCA EM SÃO GONÇALO/RJ
Autor(es): GRACIANE DE SOUZA ROCHA VOLOTÃO
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BONECAS ABAYOMIS: EXPERIÊNCIA NO PIBID PEDAGOGIA EM BUSCA DA VALORIZAÇÃO DA CULTURA NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(es): MILENA FRANÇA DA SILVA PECLAT, YANDRA QUEIROZ GUIMARÃES e orientado por DANIELA OLIVEIRA GUIMARÃES
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BRINCADEIRAS DE MENINOS E MENINAS: CULTURAS E SINGULARIDADES QUE AS CONSTITUEM
Autor(es): VIRGINIA GEORG SCHINDHELM, MARIA LUISA FURLIN BAMPI
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CABELO, CANDOMBLÉ E RESISTÊNCIA: PRECEITO RELIGIOSO NO COTIDIANO ESCOLAR
Autor(es): RENATO ALVES DE CARVALHO JUNIOR
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CAPOEIRA VEM DE BERÇO: UM PROJETO DE RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS NA CRECHE
Autor(es): ANA CAROLINA LACORTE LIMA, LILIAN DOS SANTOS FERREIRA e orientado por PROF. DR. AMAURI MENDES PEREIRA
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CARNAVAL DE RUA DO SÉCULO DEZENOVE: O IDEAL E O REAL NA POLÍTICA DE COTAS
Autor(es): BARBARA APARECIDA NUNES SILVA
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CARTAS ENTRE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL:DIÁLOGOS SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA
Autor(es): HELOISA JOSIELE SANTOS CARREIRO
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CARTOGRAFIA COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(es): CARLOS MARCLEI ARRUDA RANGEL, MARCELLA RAMOS CONSTANTINO , NATALIA PAIVA DE SOUZA DOS SANTOS, ISABELY CÂNDIDA CARVALHO SANTOS e orientado por DANIEL LUIZ POIO ROBERTI
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CARTOGRAFIA COMO FERRAMENTA DE PESQUISA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APROXIMAÇÕES A PARTIR DA VIVÊNCIA DO TRABALHO DE CAMPO
Autor(es): DANIEL LUIZ POIO ROBERTI, MARCELLA RAMOS CONSTANTINO , NATALIA PAIVA DE SOUZA DOS SANTOS, ISABELY CÂNDIDA CARVALHO SANTOS e orientado por CARLOS MARCLEI ARRUDA RANGEL
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CHARTER SCHOOLS: UMA TENDÊNCIA PARA A POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA?
Autor(es): HENRIQUE DIAS GOMES DE NAZARETH e orientado por CLAUDIA DE OLIVEIRA FERNANDES
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CHEGUEI AO ENSINO MÉDIO, E AGORA QUAIS SÃO AS MINHAS EXPECTATIVAS DE FUTURO?
Autor(es): MARLIES DA COSTA BENGIO, ANNA DONATO GOMES TEIXEIRA
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CIBERFORMAÇÃO DOCENTE: NOTAS DE NARRATIVAS TECIDAS POR UM GRUPO DE PROFESSORES VIA APLICATIVO WHATSAPP
Autor(es): ROSANA SALES DE JESUS, FELIPE DA SILVA PONTE DE CARVALHO e orientado por ROSEMARY DOS SANTOS
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CICLO DE ALFABETIZAÇÃO E NARRATIVAS INFANTIS: AS VOZES E A ESCRITA
Autor(es): IZAURA DOS SANTOS ALMEIDA, GABRIELA CARVALHO PEREIRA, JOCELIS AMARAL GABRIEL, TATIANE RODRIGUES SOUZA e orientado por REJANY DOS SANTOS DOMINICK
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CINECLUBE, PIBID E FORMAÇÃO DOCENTE: PRÁTICAS CURRICULARES OUTRAS NO AMBIENTE DA EJA
Autor(es): ANA CLAUDIA DE MACENA FREITAS D ESTILLAC LEAL, PRISCILA FRANCISCA DOS SANTOS OLIVEIRA e orientado por CLAUDIA MIRANDA
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CINEDUCAÇÃO: MANAS, MINAS E MONAS - A REPRESENTAÇÃO IMAGÉTICA DO FEMININO NAS PRODUÇÕES AUDIOVISUAISPERIFÉRICAS
Autor(es): MONICA FRANCISCO
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COISA DE OCÓ E COISA DE MONA: QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO TERREIRO
Autor(es): ADELSON CEZAR ATAIDE COSTA JUNIOR e orientado por MARISTELA GOMES DE SOUZA GUEDES
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COLETIVOS NEGROS: O LUIZA MAHIN E AS ESTRATÉGIA DE SOBREVIVÊNCIA E CONSTRUÇÃO DO SABER NO ESPAÇO ACADÊMICO
Autor(es): IVANA DORALI FEIJÓ, ELEN OLIVEIRA FERREIRA
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COMO O FISIOTERAPEUTA AUXILIA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ASSOCIADA A OUTRAS DEFICIÊNCIAS
Autor(es): ISABELLA CAROLINA BARRETO BLANCO DOS SANTOS e orientado por RUTH MARIA MARIANI BRAZ
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COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS: A INCLUSÃO ATRÁS DOS MUROS
Autor(es): AMANDA FIGUEIREDO MARCELLO, FELIPE VIEIRA DA SILVA AMARAL
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CONHECIMENTOS, SABERES E DIMENSÕES FORMATIVAS DOS EDUCADORES DE PESSOAS IDOSAS: UM ESTUDO NUMA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE NO ESTADO DA BAHIA
Autor(es): IRLANA JANE MENAS DA SILVA
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CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROCESSO FORMATIVO DOCENTE NO BRASIL: PANORAMA DA FORMAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autor(es): LUCIANA CASTRO MACHADO
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CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: CAMINHOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICA
Autor(es): ISABEL CRISTINA RODRIGUES, MONIQUE CRISTINA DA SILVA LOUZADA VIEIRA RANGEL
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CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA INFÂNCIA E SUA RELAÇÃO COM A ESCOLA
Autor(es): PAULINE FERNANDA PREUSSLER, ANGELITA MARIA MACHADO
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CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS DE CORDÉIS E DE POEMAS: UMA PROPOSTA DIDÁTICO- METODOLÓGICA PARA AS ALFABETIZAÇÕES E LETRAMENTOS
Autor(es): CASSIA CARLA VIANA, MARCO ANTONIO DE MORAES
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CONTEÚDOS NEGLIGENCIADOS NO ENSINO MÉDIO: MOVIMENTO ABOLICIONISTA NA PROVÍNCIA DO CEARÁ
Autor(es): JUSSARA MARQUES DE MACEDO, MATHEUS DO NASCIMENTO SANTOS
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CONTIGENCIAMETNO DE REFORÇO POR MEIO DO PROCESSO DE GAMIFICAÇÃO: ESTUDO DE CASO UTILIZANDO O KAHOOT
Autor(es): PAULA JUCÁ DE SOUSA SANTOS, SHEILA DA SILVA FERREIRA ARANTES, VICTOR GONÇALVES GLÓRIA FREITAS e orientado por VICTOR GONÇALVES GLÓRIA FREITAS
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CONTO DE FADAS DIGITAL: ENTRELAÇANDO O REAL E O IMAGINÁRIO
Autor(es): SIMONE SILVA CUNHA
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CONTOS AFRICANOS: UMA PROPOSTA INTERCULTURAL NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
Autor(es): NATACHA PEREIRA ALVES BASTOS, ROGERIO MENDES DE LIMA
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CONTRA A ESTIGMATIZAÇÃO DO USUÁRIO DE DROGAS E SUA EXCLUSÃO SOCIAL: O POTENCIAL EDUCATIVO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
Autor(es): FRANCISCO JOSÉ FIGUEIREDO COELHO e orientado por SIMONE MONTEIRO
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CONTRADIÇÕES DA APRENDIZAGEM PROFISSIONAL: FORMAÇÃO E CONFORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES
Autor(es): DOUGLAS HELIODORO FIRMINO DA COSTA e orientado por JAQUELINE VENTURA
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CONTRATOS DE GESTÃO NA EDUCAÇÃO E CHARTER SCHOOLS: DEBATENDO SOBRE AS INSPIRAÇÕES E PRESSUPOSTOS DA POLÍTICA FORMULADA EM GOIÁS
Autor(es): HENRIQUE DIAS GOMES DE NAZARETH e orientado por CLAUDIA DE OLIVEIRA FERNANDES
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CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE NA DESCONSTRUÇÃO DO ALUNO-PROBLEMA
Autor(es): MARCOS VENANCIO MENDES e orientado por FABRÍCIO RIBEIRO
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CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO COMPLEXO DE EDGAR MORIN PARA A EDUCAÇÃO
Autor(es): CRISTINA FERREIRA ENES
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CONTRIBUIÇÕES DE FLORESTAN FERNANDES PARA ANÁLISE DO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DA PESQUISA EDUCACIONAL NO BRASIL
Autor(es): ALEXANDRE AUGUSTO E SOUZA
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CONTRIBUIÇÕES DO AEE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DE HORÁRIO INTEGRAL
Autor(es): FERNANDA VIANNAY SIQUEIRA DOS SANTOS, PAULO PIRES DE QUEIROZ e orientado por PAULO PIRES DE QUEIROZ
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CORPO, CURRÍCULO E RESISTÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE AS CLASSES DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZEGEM NA REDE MUNICIPAL DE NITERÓI
Autor(es): SAMUEL BARRETO DOS SANTOS e orientado por TALITA VIDAL PEREIRA
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CORPOS COTIDIANOS: MOVIMENTOS DE LUTA E CULTURA NA ESCOLA
Autor(es): BIANCA DE MENEZES CASTRO DA SILVA e orientado por ALDO VICTÓRIO
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CRIANÇAS COM ESPECTRO AUTISMO NA INTERFACE DO ATENDIMENTO PEDAGÓGICO E PSICOSSOCIAL.
Autor(es): VITÓRIA FERREIRA DE ALMEIDA ORRICO, KAREN SUELEN DA SILVA DE ABREU DE OLIVEIRA e orientado por HELIO FERREIRA ORRICO
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CRONOTOPO DA INFÂNCIA: UMA PROPOSTA DE COMPREENDER O ESPAÇO NA ABORDAGEM PESQUISA COM
Autor(es): JULLIE BELMONTE DE AGUIAR, LUANA RAMOS NEVES
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CUIDAR-EDUCAR NA CRECHE: PRÁTICAS DOCENTES COM BEBÊS E CRIANÇAS
Autor(es): LETÍCIA DE SOUZA DUQUE, MARIA ROSANA DO RÊGO E SILVA, MIRIAM NOGUEIRA DUQUE VILLAR e orientado por ANA ROSA COSTA PICANÇO MOREIRA
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CULTURA POPULAR NA ESCOLA: BREVE REFLEXÃO SOBRE O NORDESTE BRASILEIRO
Autor(es): RENATO COLLYER MONTEIRO DE BARROS
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CURRÍCULO AFROCENTRADO E PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: A CULTURA AFRO-BRASILEIRA DENTRO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Autor(es): JULIANA TRAJANO DOS SANTOS e orientado por PROFªMSYVONE DE LIMA E SILVA
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CURRÍCULO COMO MECANISMO DE ACESSO DA POPULAÇÃO NEGRA E AFRO-BRASILEIRA AO ENSINO SUPERIOR: “UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A LEI 10.639”
Autor(es): FILIPE LUIZ CERQUEIRA CARVALHO, MARCOS BORGES DOS SANTOS JÚNIOR
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CURRÍCULO MÍNIMO: UMA POLÍTICA CURRICULAR PRODUZINDO SENTIDOS DE CONTROLE E LIMITAÇÃO
Autor(es): RAFAELA DE SOUSA PAIVA
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DA REALIDADE À FICÇÃO: A QUESTÃO DA RELIGIÃO E DA MISCIGENAÇÃO NO FILME TENDA DOS MILAGRES
Autor(es): RAQUEL CRISTINA COELHO e orientado por BÁRBARA SIMÕES DAIBERT
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DANÇA POPULAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: EM BUSCA DA DIVERSIDADE CULTURAL
Autor(es): LERRINE MARIE TÁBATA CARVALHO SCHILDBERG e orientado por RACHEL DUARTE ABDALA
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DARWINISMO PEDAGÓGICO
Autor(es): VICENTE DE PAULO MORAIS JUNIOR
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DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: O QUE SE TEM PESQUISADO SOBRE ESTE TEMA?
Autor(es): BÁRBARA BRAGA WEPLER e orientado por MÁRIO JOSÉ MISSAGIA JUNIOR
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DEFICIÊNCIA VISUAL E RESILIÊNCIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
Autor(es): TANIA COELHO DE SOUZA, MÁRCIA DA SILVA FREITAS, DENISE DA SILVA GUIMARÃES LOURENÇO
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DEIXE-ME SER ENSINADO: PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO CONTINUADA BASEADA NOS PRINCÍPIOS DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM
Autor(es): ILZANI VALEIRA DOS SANTOS, DENISE BARRETO DA SILVA
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DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: UMA INVESTIGAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS
Autor(es): BIANCA DOS SANTOS FERNANDES, JOAB SILVA ROCHA, JUCILEIDE MELONIO PEREIRA SILVA e orientado por BIANCA DOS SANTOS FERNANDES
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DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO ART. 26-A DA LDB 9.394/96 NAEDUCAÇÃO INFANTIL.
Autor(es): LUIZ OTÁVIO PEREIRA RODRIGUES, INGRID SANTANA OLIVEIRA, MARIA CLARETH GONÇALVES REIS e orientado por MARIA CLARETH GONÇALVES REIS
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DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO GLOBAL DOS ESTUDANTES EM UM CONTEXTO DE SELETIVIDADE E EXCLUSÃO: ENTRE OS CICLOS E AS AVALIAÇÕES EXTERNAS NO MUNICÍPIO DE NOVA IGUAÇU
Autor(es): NATHALIA CHRISTINE SANTOS CORRÊA DA SILVA e orientado por ANDREA ROSANA FETZNER
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DESCOBRINDO, NA PRÁTICA, PARA QUE SERVE UMA ESCOLA
Autor(es): ADRIANA PEREIRA DA CUNHA DE MENDONÇA SALIM
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DESPERTANDO: REFLEXÕES ACERCA DA EXPERIÊNCIA DA AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO
Autor(es): RAFAELA SALES DE PAULA, BERNARDO LEIVAS DE ALMEIDA, IAN KLEIN DA SILVEIRA, JASMIN STARIOLO e orientado por MÁRCIA MARIA E SILVA
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DIAGNÓSTICO NA SALA DE AULA: IMPACTOS DO LAUDO MÉDICO NAS PRÁTICAS DOCENTES INCLUSIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA/RJ.
Autor(es): JACQUELINE DE SOUZA GOMES
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DIALOGANDO COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A PARTIR DE SEUS ESPAÇOS, MEMÓRIAS E SUJEITOS
Autor(es): ROBERTA AVOGLIO ALVES OLIVEIRA
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DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS INTERNACIONAIS. MULHERES LÍDERES EM EDUCAÇÃO: DA BAIXADA FLUMINENSE PARA O MUNDO.
Autor(es): ROSANGELA MALACHIAS
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DIÁLOGOS TEÓRICO-PRÁTICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A APRENDIZAGEM ATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICA
Autor(es): JÚLIA ROCHA DA SILVA, RITA DE CASSIA DA SILVA NOGUEIRA, ISABELLA FAGUNDES MENDES, MONIQUE ROCHA VIDAL e orientado por LISETE JAEHN
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DIDÁTICA E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA ASSOCIAÇÃO CARIOCA DE ASSISTÊNCIA A MUCOVISCIDOSE - ACAM RJ
Autor(es): ALEKSANDRA SALES, KELLY CRISTINA MARTINS, GIOVANNA MARA CIAMPI COSTA BARROSO, FLAVIANE MELO DE ANCHIETA e orientado por EDICLÉA MASCARENHAS
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DIFERENÇAS RELIGIOSAS NO COTIDIANO ESCOLAR - 15 ANOS DA LEI 10.639/03 E 130 ANOS DA ABOLIÇÃO DA ESCRAVIDÃO.
Autor(es): RENATO ALVES DE CARVALHO JUNIOR, CRISTIANO SANT ANNA DE MEDEIROS e orientado por STELA GUEDES CAPUTO
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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E A INSERÇÃO DA PSICOLOGIA NA INCLUSÃO ESCOLAR
Autor(es): ANA LUIZA BARCELOS RIBEIRO, ANDRÉA LEONARDO DE FREITAS PEREIRA, LUCY CALDEIRA GOBETI e orientado por BIANKA PIRES ANDRÉ
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DIREITO HUMANO FUNDAMENTAL À EDUCAÇÃO
Autor(es): ISABELA ALVES DAUDT
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DIREITOS HUMANOS E EXCLUSÃO: OS LIMITES E OS DESAFIOS DA CIDADANIA ENTRE A PROCLAMAÇÃO DA LEI E A REALIDADE CONCRETA
Autor(es): ALEXANDRE MEDEIROS DE ARAÚJO
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DIRETRIZES E BASES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DOCUMENTO OU PRÁTICA?
Autor(es): VIVIAN DA SILVA CABRAL
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DISCUTINDO A MICROCEFALIA: OBSERVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E DO PERFIL SOCIAL DAS FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM MICROCEFALIA
Autor(es): MARIANA DOS SANTOS PADRÃO, FELIPE DI BLASI e orientado por FLÁVIA BARBOSA S. DUTRA
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DISCUTINDO DIFERENÇA RACIAL COM IMAGENS DENTROFORA DA ESCOLA
Autor(es): CRISTIANO SANT ANNA DE MEDEIROS, RENATO ALVES DE CARVALHO JUNIOR
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DISSERTAÇÃO: SUPER-HERÓIS NEGROS: REFERÊNCIAS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA
Autor(es): FERNANDA PEREIRA DA SILVA e orientado por ROBERTO CARLOS DA SILVA BORGES
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DIVERSIARTE: UMA PROPOSTA INTERCULTURAL PARA O ENSINO DE ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Autor(es): CHRISTIANE CARDOSO RIBEIRO, ROGERIO MENDES DE LIMA e orientado por ROGÉRIO MENDES DE LIMA
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DIVERSIDADE SEXUAL E GÊNERO NA ESCOLA: UMA QUESTÃO DE DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA
Autor(es): MARIA EUGENIA BRETTAS VEIGA
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DIVERSIDADES, ESCOLA E EDUCAÇÃO: DISCUTINDO PRÁTICAS E SABERES.
Autor(es): MONICA FRANCISCO, LUANE BENTO DOS SANTOS, MAIZA DA SILVA FRANCISCO
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DO BARRO AO PAPEL: A HISTÓRIA DE LETRAMENTO DE UMA PROFESSORA ALFABETIZADORA
Autor(es): CARLA SASS
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DO MODELO DE EDUCAÇÃO COMO RESGATE À CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO DESCOLONIAL
Autor(es): VICTOR CARVALHO LOBACK DE FARIA
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DRAMATIZAÇÃO COMO ATIVIDADE PREVENTIVA SOBRE DROGAS: UM ESTUDO DE CASO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Autor(es): ROSANA LIMA GERPE, FRANCISCO JOSÉ FIGUEIREDO COELHO, MARACYR MYRA DE MORAES, PRISCILA TAMIASSO-MARTINHON e orientado por CÉLIA SOUSA
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DROGAS: PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO COTIDIANO ESCOLAR E SEUS DESDOBRAMENTOS NA AUTONOMIA INTELECTUAL DE ESTUDANTES
Autor(es): KARINA MARINHO, MARIANA PINHEIRO DO NASCIMENTO e orientado por PROF.ª DR.ª MARIA DE LOURDES DA SILVA
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E AÍ, CHLOÉ?: UMA ESTÓRIA-FERRAMENTA PARA APRENDER A APRENDER O FRANCÊS NO 6º ANO FUNDAMENTADA NA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Autor(es): VERÔNICA PASSOS ALVES e orientado por KÁTIA REGINA XAVIER PEREIRA DA SILVA
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E QUANDO ACABA A ESCALADA? ENCANTO E DESENCANTO POR MEDALHAS, POSTOS, E ALAMARES NO COLÉGIO MILITAR DO RIO DE JANEIRO
Autor(es): FÁBIO FACCHINETTI FREIRE
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E SE, COMO ESCOLA, TENTAMOS FORTALECER O SENTIDO DA PESQUISA?
Autor(es): MONICA ROCIO BARÓN MONTAÑO
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ECOS NO COTIDIANO ESCOLAR: PICHAÇÕES COMO POSSIBILIDADES PARA REFLEXÕES SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADES
Autor(es): THIAGO DE SOUZA MOURA e orientado por SILVANA MESQUITA
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Autor(es): PATRICIA FLAVIA MOTA, ARTHUR VIANNA FERREIRA, MARCIO BERNARDINO SIRINO
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EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E A PRÁTICA DOCENTE: NARRATIVAS, DESCONSTRUÇÕES E POSSIBILIDADES
Autor(es): NATALIA CONCEIÇÃO VIANA e orientado por PROFA. DRA. SÔNIA BEATRIZ DOS SANTOS
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EDUCAÇÃO CORPORATIVA: TRANSFORMAR E INSTITUCIONALIZAR A POLÍTICA DE CAPACITAÇÃO NA UNIVERSIDADE
Autor(es): VICTOR DANIEL DE OLIVEIRA E SILVA e orientado por RONALDO DE OLIVEIRA RODRIGUES
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS DA PRODUÇÃO DE LEITURA E ESCRITA DURANTE AS AULAS DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA.
Autor(es): TITO MARCOS DOMINGUES DOS SANTOS
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: OS DESAFIOS ACERCA DA DISCUSSÃO DA HOMOSSEXUALIDADE NA ESCOLA.
Autor(es): TITO MARCOS DOMINGUES DOS SANTOS
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM SEROPÉDICA/RJ: REFLEXÕES E DESAFIOS
Autor(es): LUCIANA LIMA DE ALBUQUERQUE DA VEIGA e orientado por FREDERICO ALAN DE OLIVEIRA DA CRUZ
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PROJETO EDUCACIONAL AUTORITÁRIO DO ESCOLA SEM PARTIDO E OS ATAQUES AO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE
Autor(es): CRYSTIANE ALVES CAVALCANTE, FABRÍCIA DO NASCIMENTO SILVA DE OLIVEIRA, JONATHAN FERREIRA RIBEIRO, VANESSA RODRIGUES DE SOUZA
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EDUCAÇÃO DO CAMPO E POLÍTICAS PÚBLICAS: O PROJOVEM CAMPO – SABERES DA TERRA
Autor(es): CRISTINA XAVIER, GABRIELA DOS SANTOS SILVA e orientado por RAMOFLY BICALHO DOS SANTOS
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EDUCAÇÃO E HOMOFOBIA: UMA RELAÇÃO ENTRE EXCLUSÃO E ÓDIO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS
Autor(es): VICTOR PEREIRA DE SOUSA
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EDUCAÇÃO E PESCA ARTESANAL NA BAÍA DE GUANABARA: O QUE NOS ENSINAM AS COMUNIDADES TRADICIONAIS?
Autor(es): CESAR BERNARDO FERREIRA, CLEONICE PUGGIAN
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EDUCAÇÃO E PROFISSÃO DOCENTE NA BAIXADA FLUMINENSE: A ESCOLA REGIONAL DE MERITI NA HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (1921-1954)
Autor(es): VINICIUS KAPICIUS PLESSIM, JONATHAN MACHADO DOMINGUES
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EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS - A IMPORTÂNCIA DA IMPLANTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SP
Autor(es): GÉSSICA TISSIANI SIEBRA DA CUNHA e orientado por MANOEL TAVARES
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EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO E PROCESSOS DE INCLUSÃO EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES E HOSPITALARES
Autor(es): ANA PATRÍCIA DA SILVA, KATIA REGINA XAVIER PEREIRA DA SILVA, MARIA HELENA FARIA ORNELLAS DE SOUZA, SANDRA REGINA BOIÇA SILVA e orientado por THAIS PORTO AMADEU
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EDUCAÇÃO ESPECIAL E SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE SOBRE A SEXUALIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Autor(es): CAROLINE TAVARES PEREIRA, FLÁVIA BARBOSA DA SILVA DUTRA e orientado por FLÁVIA BARBOSA DA SILVA DUTRA
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EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) - A EXPERIÊNCIA DE UM CURSO DE EXTENSÃO
Autor(es): ROSA MALENA DE ARAÚJO CARVALHO
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL EM COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
Autor(es): FELIPE VIEIRA DA SILVA AMARAL e orientado por PROFA. DRA. CATIA CRIVELENTI DE FIGUEIREDO WALTER
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EDUCAÇÃO INTERACIONISTA E COLABORATIVA: PRESSUPOSTOS DE PIAGET E VIGOTSKI NO ENSINO DA INFORMÁTICA NA ESCOLA MELVIN JONES PARA DEFICIENTES VISUAIS
Autor(es): LORRAINE RAQUEL SILVA BENICIO
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E JUSTIÇA SOCIAL: POSSÍVEIS DESAFIOS.
Autor(es): BRUNO GONÇALO PENEDO SOUZA
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, PRÁTICAS NÃO-FORMAIS E ENSINO DE GEOMETRIA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTA DE ABORDAGEM
Autor(es): JOYCE ALVES
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EDUCAÇÃO, GÊNERO E SEXUALIDADES: ATRAVESSAMENTOS E POSSIBILIDADES DE UM CURRÍCULO ESCOLAR QUE PENSE A DIVERSIDADE
Autor(es): ARIANY CÂMARA SANTOS e orientado por IVAN AMARO
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EDUCANDO DESDE A MAIS TENRA IDADE: A EDUCAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DA INFÂNCIA NO RAMO LOBINHO
Autor(es): ANDRESSA BARBOSA DE FARIAS LEANDRO
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EMPODERAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL - OS CAMINHOS DA PESQUISA
Autor(es): ISABELA PEREIRA VIQUE e orientado por MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA SOARES
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EMPREENDEDORISMO E PRONATEC EMPREENDEDOR: A FORMAÇÃO DO NOVO MODELO DE SOCIABILIDADE DO CAPITAL
Autor(es): GRAZIANY PENNA DIAS
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ENSINO DA SOCIOLOGIA E JOGOS DIDÁTICOS:UMA ARTICULAÇÃO FÉRTIL COMO ESTRATÉGIA DE MEDIAÇÃO?
Autor(es): NATÁLIA PEREIRA, ELISABETE CRISTINA CRUVELLO DA SILVEIRA
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ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO JARDIM DE INFÂNCIA MENINO JESUS NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO-RJ.
Autor(es): ROBERTA CARVALHO PAIXÃO GUIMARÃES e orientado por PROF.ª DRA. ANA CLAUDIA RAMOS SACRAMENTO
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ENSINO DE MAGNETISMO. UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE INCLUSIVA E INVESTIGATIVA.
Autor(es): SANDRO SOARES FERNANDES, ALINE GUILHERME PIMENTEL e orientado por DEISE MIRANDA VIANNA
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ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO ACADÊMICA: REFLEXÕES E NARRATIVAS DOCENTES
Autor(es): FERNANDA DE ARAÚJO FRAMBACH
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ENSINO VOCACIONAL: UMA PEDAGOGIA SOCIAL E EMANCIPADORA VOLTADA AO ENGAJAMENTO E À FORMAÇÃO CIDADÃ
Autor(es): ANGELA RABELLO MACIEL DE BARROS TAMBERLINI
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ENSINO, APRENDIZAGEM, E A INCLUSÃO ESCOLAR PELO MÉTODO DE GAMIFICAÇÃO
Autor(es): FRANCISCO DE ASSIS SILVA OLIVEIRA, DANIEL COSTA DE PAIVA
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ENSINO, APRENDIZAGEM, E A INCLUSÃO ESCOLAR PELO MÉTODO DE GAMIFICAÇÃO
Autor(es): FRANCISCO DE ASSIS SILVA OLIVEIRA, DANIEL COSTA DE PAIVA
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ENTRE 1988 E 2018: TESSITURAS ANALÍTICAS POLÍTICO-CONSTITUCIONAIS EDUCATIVAS
Autor(es): DIEGO DIAS SALGADO
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ENTRE O DIÁLOGO E A CONVIVÊNCIA NAS PRÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS EM UMA INSTITUIÇÃO FILANTRÓPICA EM SÃO GONÇALO – RJ.
Autor(es): JÚLIA ABREU MACHADO e orientado por ARTHUR VIANNA FERREIRA
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ENTRE O FORMAL E O NÃO-FORMAL – ESPAÇOS ONDE A EDUCAÇÃO POPULAR PODE (E DEVE) ATUAR. E, PARA COMEÇAR, PORQUE NÃO JÁ NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS?
Autor(es): NOELIA RODRIGUES PEREIRA REGO
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ENTRE OS MUROS DA ESCOLA, O QUE PENSAM OS PROFESSORES? DIFERENTES PERSPECTIVAS PARA O CURRÍCULO DE HISTÓRIA DA EJA
Autor(es): PRISCILA DOS ANJOS MORAES, JUPTER MARTINS DE ABREU JUNIOR e orientado por JUPTER MARTINS DE ABREU JUNIOR
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ENTRE PEDRAS E CORREDEIRAS: LUTAS E DESAFIOS DOS ESTUDANTES INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR
Autor(es): MARCOS ANDRÉ FERREIRA ESTÁCIO, LUCIA REGINA DE AZEVEDO NICIDA
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ERA UMA VEZ A QUESTÃO RACIAL: OS LIVROS DE LITERATURA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES
Autor(es): MICHELLE DOS SANTOS VIANNA e orientado por PROF. DR. MYLENE SANTIAGO
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ESCOLA POPULAR QUILOMBOLA DE EDUCAÇÃO POLÍTICA E AMBIENTAL SAPÊ DO NORTE: DESVELANDO OUTRAS PRÁTICAS EDUCATIVAS EMANCIPATÓRIAS NO ESPÍRITO SANTO.
Autor(es): OLINDINA SERAFIM NASCIMENTO e orientado por MARIA CECILIA FONTINATO
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ESCOLA E INCLUSÃO: A PERMANÊNCIA DE UM ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS, PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM CLASSE COMUM
Autor(es): EDNA MENEZES NASCIMENTO FERREIRA e orientado por CRISTINA LUCIA MAIA COELHO
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ESCOLA NOVA NO AMAZONAS: UMA HISTÓRIA PELOS IMPRESSOS EDUCACIONAIS
Autor(es): LUCIA REGINA DE AZEVEDO NICIDA, MARCOS ANDRÉ FERREIRA ESTÁCIO
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ESCOLA REGIONAL DE MERITI: PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE E O CAMPO EDUCACIONAL BRASILEIRO (1921-1959)
Autor(es): VINICIUS KAPICIUS PLESSIM, JONATHAN MACHADO DOMINGUES
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ESCOLA SEM PARTIDO: A DITADURA DO MEDO EM UMA VILA CHAMADA ESCOLA
Autor(es): VANESSA RODRIGUES DE SOUZA
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ESCOLA: RELATO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Autor(es): AMANDA CARLOU e orientado por ROSANA GLAT
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ESCREVIVÊNCIAS E REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS AÇÕES PARA AS RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS.
Autor(es): CÉLIA REGINA CRISTO DE OLIVEIRA
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ESCUELA PUBLICA (COLONIA DEL SACRAMENTO, URUGUAY): UMA ANÁLISE METODOLÓGICA ENSINO/AVALIATIVO/DIDÁTICO NA MATEMÁTICA
Autor(es): JONATHAN MACHADO DOMINGUES
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ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PESQUISAS EM PROEJA NO BRASIL (2007-2011): TEMAS E TENDÊNCIAS
Autor(es): RONY PEREIRA LEAL, JUPTER MARTINS DE ABREU JUNIOR
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO:LIMITES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA DOCENTE
Autor(es): CARINE SILVESTRINI SENA LIMA DA SILVA, FLÁVIA MELO DE CASTRO
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ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
Autor(es): KARINE DE OLIVEIRA BLOOMFIELD FERNANDES, MARCELO MONTEIRO MARQUES, DIEGO BARBOSA MOURA
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ESTUDANTES OU PACIENTES? A MEDICALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO COMO UMA PRÁTICA DE CONTROLE SOCIAL.
Autor(es): LETICIA NASCIMENTO MELLO, SYLVIO PECORARO JÚNIOR, CRISTIANE MOREIRA DA SILVA
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ESTUDOS DE GÊNERO NOS CURRÍCULOS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA: CONFLITOS E RESISTÊNCIAS DE UM CAMPO EM DISPUTA
Autor(es): THALITA REGINA DE OLIVEIRA PORTELA e orientado por PROF. DR. WILSON ALVIANO JUNIOR
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ÉTICA AMBIENTAL E EDUCAÇÃO
Autor(es): JÉSSICA DA SILVA GALVÃO e orientado por SANDRELENA DA SILVA MONTEIRO
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EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DO LABORATÓRIO DIDÁTICO DE ENFERMAGEM PARA O PROCESSO DE ENSINO.
Autor(es): MARCELLE LOUREIRO TERRA e orientado por DR. DIRCEU PEREIRA DOS SANTOS
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EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA DE INTERIORIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS
Autor(es): PAULA ALVES PEREIRA DA SILVA
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EXPERIÊNCIAS DE LETRAMENTO MIDIÁTICO EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MORRO DO ESTADO EM NITERÓI
Autor(es): LUMÁRYA SOUZA DE SOUSA
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EXPERIÊNCIAS DO PIBID NA CRECHE: POR UMA PEDAGOGIA QUE INCLUA BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS
Autor(es): LETÍCIA JACINTO SCHNEIDER, TALITA TOSCHI MACHADO, NÚBIA SCHAPER SANTOS e orientado por NÚBIA SCHAPER SANTOS
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EXPERIMENTOS DE QUÍMICA EM MICROESCALA PARA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
Autor(es): MARCELO MONTEIRO MARQUES, GABRIEL CARVALHO DE LIMA e orientado por MARCELO MONTEIRO MARQUES
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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E PRÁTICA DOCENTE: AS POSITIVIDADES DA ESCRITA E A RELAÇÃO COM A DEFICIÊNCIA
Autor(es): THAYNÁ SOUZA DA SILVA, ADRIANO R DE SOUZA, PIEDRO VICTOR GARCIA DA SILVA, NATANI BASTOS DA SILVA e orientado por GIOVANNA MARAFON
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FANTASIA E REALIDADE: COMO O LIVRO INFANTIL PODE COLABORAR COM A APRENDIZAGEM E O PROTAGONISMO INFANTIL
Autor(es): PAULA DO NASCIMENTO FERREIRA, ELIZA APARECIA COSTA DA SILVA
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FELICIDADE TAMBÉM É CONTEÚDO
Autor(es): RAQUEL SANTOS COSTA
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FINANCIAMENTO EM EDUCAÇÃO: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NOS ORÇAMENTOS DA BAHIA
Autor(es): MARTA ROSA FARIAS DE ALMEIDA MIRANDA SILVA
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INÍCIO DA DOCÊNCIA: APONTAMENTOS SOBRE O DESENCANTO COM A PROFISSÃO
Autor(es): DANIELE RODRIGUES DOS SANTOS, MÔNICA VASCONCELLOS e orientado por MÔNICA VASCONCELLOS
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES VIA PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL: SABERES CONTINUAMENTE PRODUZIDOS
Autor(es): CYNTIA DE SOUZA BASTOS REZENDE e orientado por MÔNICA VASCONCELLOS DE OLIVEIRA FARIAS
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FORMAÇÃO DO CORPO DOCENTE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: ALGUNS ACHADOS DE PESQUISA EM UM INSTITUTO FEDERAL MINEIRO
Autor(es): GEOVANI FALCONI GLÓRIA, PATRÍCIA VIEIRA BONFIM
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FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O CURRÍCULO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFF
Autor(es): MARLI DE SOUZA ALVES, ALEX SANDRO LINS RAMOS
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FORMAÇÃO DOCENTE E SABER GEOGRÁFICO: UM ESTUDO SOBRE A MATRIZ CURRICULAR DO CURSO NORMAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS.
Autor(es): LARISSA ROMANA DE OLIVEIRA ARAUJO e orientado por NILTON ABRANCHES JUNIOR
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FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Autor(es): DESIRÉE RAMOS DO CARMO e orientado por SANDRA SANTOS CABRAL BARON
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FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UMA PESQUISA NO MUNICÍPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES- RJ
Autor(es): ANA LUIZA BARCELOS RIBEIRO, FRANCIELE RAMOS DA COSTA SILVA, THAMIRES GOMES DA SILVA AMARAL e orientado por BIANKA PIRES ANDRÉ
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FORMAÇÃO E PRÁTICA PROFISSIONAL EM ALFABETIZAÇÃO
Autor(es): MÔNICA FREITAS OLIVEIRA e orientado por PAULO PIRES DE QUEIROZ
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FORMAÇÃO INICIAL DE EDUCADORES PARA A EJA: CONTRIBUIÇÕES EM UM CURSO DE PEDAGOGIA
Autor(es): JAQUELINE LUZIA DA SILVA, JANAHINA DE OLIVEIRA BATISTA, JUSSARA SOARES CAMPOS LEITE e orientado por JAQUELINE LUZIA DA SILVA
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FORMAÇÃO INICIAL: DOCENTES PARA ATUAR NA EJA?
Autor(es): ISABELA LEMOS DA COSTA COUTINHO e orientado por PROFª. DRª. CECÍLIA MARIA ALDIGUERI GOULART
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FORMAÇÃO PARA CONSELHEIROS ESCOLARES NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UM OLHAR SOBRE OS ESTUDOS REALIZADOS
Autor(es): AMANDA MOREIRA BORDE DA COSTA MARQUES, ALBA VALÉRIA BAENSI DA SILVA
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FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: UMA ANÁLISE DO JOGO ARGUMENTATIVO IMPLÍCITO NAS DCN (2006) PARA O CURSO DE PEDAGOGIA
Autor(es): CLARA CORRÊA DA COSTA, HELENICE MAIA GONÇALVES
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FORMAS OUTRAS DE (RE)COMPREENDER A EDUCAÇÃO: DECOLONIALIDADE EM VOGA
Autor(es): RAFAELA COELHO DE ARAÚJO REIS PEREIRA e orientado por CLAUDIA MIRANDA
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FUMAR OU NÃO FUMAR? PRIMEIRO, QUE TAL (RE)PENSAR? PERSPECTIVAS DE UM GRUPO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Autor(es): VINICIUS MOTTA DA COSTA, FRANCISCO JOSÉ FIGUEIREDO COELHO
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FUNÇÕES QUADRÁTICAS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE LIVROS DIDÁTICOS E O MATERIAL PRODUZIDO PELO CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (CECIERJ)
Autor(es): RICARDO MARINHO DOS SANTOS , JONAS DA CONCEIÇÃO RICARDO
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GALPÃO CULTURAL: UM PROJETO ARQUITETÔNICO DE UM ESPAÇO UNIVERSITÁRIO DE CULTURA.
Autor(es): DIOGO AZEVEDO DE POLY CARVALHO e orientado por ELIS DE ARAÚJO MIRANDA
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GÊNERO E CURRÍCULO EM CURSOS DE PEDAGOGIA: DESAFIOS PARA A CONSOLIDAÇÃO DAS QUESTÕES DE GÊNERO A PARTIR DAS MATRIZES CURRICULARES DA UERJ E DA UFF
Autor(es): CAROLINA CASTRO SILVA e orientado por HUSTANA MARIA VARGAS
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GÊNERO E POLITICAS EDUCACIONAIS: O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E AS SUAS LIMITAÇÕES
Autor(es): VINÍCIUS SENA DO NASCIMENTO , LUANA MENDES BARRETO e orientado por CLAUDIA MIRANDA
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GÊNERO E RAÇA NO CONTEXTO ESCOLAR: A EXPERIÊNCIA DA OFICINA MULHERES NEGRAS E LITERATURA
Autor(es): SILVIA BARROS DA SILVA FREIRE, CAROLINE DA MATTA CUNHA PÉREZ, INGRID DE OLIVEIRA MATOS
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GÊNERO E SEXUALIDADE COMO PARTE DO AMBIENTE ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ACERCA DO TEMA NO COTIDIANO ESCOLAR.
Autor(es): LEONARDO VIEIRA SILVA, JOÃO VICTOR GOULART DE OLIVEIRA GUIMARÃES e orientado por MÁRCIA MARIA E SILVA
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GÊNERO NAS DISCIPLINAS ESCOLARES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES DOCENTES.
Autor(es): JULIA DIONÍSIO CAVALCANTE DA SILVA, MARIA JACQUELINE GIRÃO SOARES DE LIMA e orientado por MARIA JACQUELINE GIRÃO SOARES DE LIMA
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GÊNERO, APRISIONAMENTO E PROCESSOS EDUCATIVOS: UM DIÁLOGO POSSÍVEL
Autor(es): ALINE DOS SANTOS SILVA
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GESTÃO DEMOCRÁTICA E A REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO: CONTRIBUIÇÕES LEGAIS
Autor(es): FATIMA ALVES PEREIRA
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GUARDIÕES DAS MEMÓRIAS: FORMAÇÃO DOCENTE E HISTÓRIA LOCAL NO CONTEXTO AMAZÔNICO.
Autor(es): ÉRIKA CRISTIANE PINHEIRO DE MELO, JUDY BIATRIZ COSTA DO VALE , VICTOR HUGO MONTEIRO DA ROCHA, LÉLIS ROSINILDO DE LIMA MARTINS
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HEITOR DOS PRAZERES – REPRESENTAÇÃO NEGRA NAS ARTES
Autor(es): SIRLENE RIBEIRO ALVES
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HISTORIANDO AS ARTES: UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO DE HISTÓRIA NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO
Autor(es): HOSANA DO NASCIMENTO RAMÔA e orientado por EVERARDO PAIVA DE ANDRADE
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HISTÓRIAS DE VIDA E AS ESTRATÉGIAS DE SUCESSO ESCOLAR DE ALUNOS ORIUNDOS DAS CLASSES POPULARES
Autor(es): LOURRANNY SANTOS PAIXAO DA CONCEIÇÃO
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IBGEEDUCA- UM PROJETO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO PARA O PÚBLICO ESCOLAR
Autor(es): RENATA CRISTINA FREIRE CORREA, TATIANA MIRANDA
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IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL: A COR DA PELE
Autor(es): RAFAEL CORREIA LIMA, ALLYSSON FERREIRA RODRIGUES SANTOS, MAXIMILIANO JOSÉ CARVALHO VARJÃO
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IMAGENS E SALA DE AULA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE A SUBJETIVIDADE DOS EDUCANDOS DE ESCOLAS PÚBLICAS NAS PESQUISAS DO NETEDU
Autor(es): DÉBORA DA FONSECA FIAUX AGUIAR, ADRIANE MATOS DE ARAUJO e orientado por CARMEN LÚCIA GUIMARÃES DE MATTOS
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IMAGENS: ATÉ QUE PONTO ESTAS INTERFEREM NA VISÃO DO PROFESSOR SOBRE OS ALUNOS.
Autor(es): FABÍULA YOSHIDA MONTEIRO e orientado por CARMEN LÚCIA GUIMARÃES DE MATTOS
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IMPLICAÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MATEMÁTICAS DOS PROFESSORES DA EJA DA ZONA RURAL DE SOBRAL SOBRE A PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES NA ESCOLA
Autor(es): FRANCISCO JOSIMAR RICARDO XAVIER, ADRIANO VARGAS FREITAS e orientado por ADRIANO VARGAS FREITAS
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INCLUÍDOS AOS EXCLUÍDOS: TRAJETÓRIAS DE DISCENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Autor(es): ADRIANA SANT´ANA MARQUES DE OLIVEIRA
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INCLUSÃO DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA: DESAFIOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS NO MUNICÍPIO DE AÇAILÂNDIA – MA
Autor(es): JOSILENI SILVA DE ASSIS DE SOUSA e orientado por CLEUMIR PEREIRA LEAL
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INDAGAÇÕES DE UMA DOCENTE EM FORMAÇÃO: DIALOGIA NO ENSINO MÉDIO?
Autor(es): JASMIN STARIOLO, BERNARDO LEIVAS DE ALMEIDA e orientado por MÁRCIA MARIA E SILVA
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INFÂNCIA, CONSUMO E ALIMENTAÇÃO: QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS
Autor(es): JAQUELINE DAMACENO RIBEIRO e orientado por MARIA JACQUELINE GIRÃO SOARES DE LIMA
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INFÂNCIAS NEGRAS E RESISTÊNCIA NO CIBERESPAÇO
Autor(es): LUCIMAR ROSA DIAS, CINTIA SOUSA VIEIRA
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INFÂNCIAS NO CONTEMPORÂNEO: PEDAGOGIA, LEITURA DE LITERATURA E SUAS DISFUNCIONALIDADES
Autor(es): LUAN SÁVIO DE CASTRO OLIVEIRA, NAILA DE FIGUEIREDO PORTUGAL
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INFORMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS: APROXIMAÇÕES.
Autor(es): ANA CLARA SERPA TOSCANO DE BRITO, ANDERSON FERNADES DE ALENCAR e orientado por ANDERSON FERNANDES DE ALENCAR
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INICIAÇÃO À PESQUISA NO ENSINO MÉDIO: UM TRABALHO SOBRE O SISTEMA ESTELAR TRAPPIST
Autor(es): ANGELA FERREIRA PORTELLA, ADRIANA OLIVEIRA BERNARDES
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INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E CULTURA DA PARTICIPAÇÃO NA FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA OS ANOS INICIAIS
Autor(es): REJANY DOS SANTOS DOMINICK, ESTEFÂNIA BANDEIRA FURTADO, JULIANA PADILHA DE OLIVEIRA, ALYNE KRISTINE FEITOSA DA COSTA
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INQUIETAÇÕES DE DOCENTES E LICENCIANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA ACERCA DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Autor(es): INGRID CRISTINA BARBOSA FERNANDES e orientado por PROFESSOR DOUTORA LUCIENE CERDAS
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INSEPARÁVEIS: A RELAÇÃO ENTRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM CASO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA O FAZER DE UMA CIDADANIA PLENA
Autor(es): LETICIA DE SOUZA JORGE, RAFAEL MARTINS FARIAS
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INSERÇÃO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO SAEB: COMPARAÇÃO COM O PISA
Autor(es): SABRINA DOS SANTOS FEITOSA RODRIGUES e orientado por FELIPE MACEDO DE ANDRADE
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INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS PARA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE PESQUISA: MAPA CONCEITUAL, ENDNOTE E ATLAS.TI FORMAS E USOS.
Autor(es): ADRIANE MATOS DE ARAUJO e orientado por CARMEN LÚCIA GUIMARÃES DE MATTOS
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INTERATIVIDADE, INTERAÇÃO E COLABORAÇÃO: DIMENSÕES DO CIBERESPAÇO E DA CIBERCULTURA
Autor(es): WALCÉA BARRETO ALVES , BIANCA SANCHEZ PIMENTEL, MICHELLY REGINA VICENTE SANTIAGO, DANIEL RODRIGUES MIRANDA DOS SANTOS
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INTERCULTURALIDADE: A POLIFONIA NECESSÁRIA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA
Autor(es): VERA SANTOS
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INVESTIGANDO A NOÇÃO DE ESTADO POR PARTE DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO -MODALIDADE EJA- DE UM COLÉGIO ESTADUAL DE NITERÓI-RJ
Autor(es): RAQUEL NASCIMENTO GONÇALVES
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ISSO VAI DAR REPERCUSSÃO – PENSANDO COM O SAMBA E O CINEMA PARA UMA EDUCAÇÃO CONTRA HEGEMÔNICA
Autor(es): MARCO AURÉLIO DA CONCEIÇÃO CORREA
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JOGO DIGITAL NA PREVENÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO DO BULLYING.
Autor(es): KARLA MICHELLE DE MENESES CAEIRO BRAGA , PAULA JUCÁ DE SOUSA SANTOS, PATRICA MARCIANO DE OLIVEIRA e orientado por BIANCA MARIA REGO MARTINS
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JOGO DOS FILÓSOFOS: O USO DE ELEMENTOS LÚDICOS NA EJA MULTISSERIADA
Autor(es): GABRIEL MOREIRA BERALDI, FRANCISCO ROBERTO PINTO MATTOS
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JOGOS E MATEMÁTICA: UM RELATO SOBRE ALGUMAS EXPERIÊNCIAS DO PIBID UERJ
Autor(es): PRISCILA CARDOSO PETITO, PRISCILA CARDOSO PETITO, THAYNÁ FERREIRA DE ARAUJO
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JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ASSERTIVIDADE NO USO DO TELEFONE CELULAR
Autor(es): CAROLINE GOMES DO NASCIMENTO, KELI CRISTINA DE MATTOS e orientado por JANIE GARCIA DA SILVA
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JOVENS E ADULTOS NA EJA E AS RELAÇÕES SOCIAIS COM A ESCRITA
Autor(es): ROSIMERE PEREIRA MANZANI LAGARES e orientado por CECÍLIA MARIA ALDIGUERI GOULART
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JOVENS E EXPERIÊNCIAS FORA DA ESCOLA
Autor(es): VANESSA DE ANDRADE LIRA DOS SANTOS
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JOVENS NARRADORES EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO RIO DAS PEDRAS: REPRESENTAÇÕES DO PRESENTE E FUTUROS POSSÍVEIS
Autor(es): VANESSA DE ANDRADE LIRA DOS SANTOS
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JOVENS NORMALISTAS – ESCOLHAS E ESTRATÉGIAS DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA BAIXADA FLUMINENSE
Autor(es): REJANE BRANDÃO SIQUEIRA e orientado por DR. SONIA KRAMER; DR. ELIANE RIBEIRO
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JUVENILIZAÇÃO NA EJA E DESIGUALDADE RACIAL NA REDE MUNICIPAL DE ANGRA DOS REIS
Autor(es): ELIANA DE OLIVEIRA TEIXEIRA
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JUVENTUDE E TRABALHO: A LEI DA APRENDIZAGEM E SUA IMPLANTAÇÃO NO CENTRO DE INTEGRAÇÃO EMPRESA ESCOLA NO LESTE FLUMINENSE.
Autor(es): THAMIRIZ DA SILVA CAVALCANTI e orientado por MÕNICA DIAS PEREGRINO
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JUVENTUDE E TRABALHO: A LEI DA APRENDIZAGEM E SUA IMPLANTAÇÃO NO CENTRO DE INTEGRAÇÃO EMPRESA-ESCOLA LESTE FLUMINENSE.
Autor(es): THAMIRIZ DA SILVA CAVALCANTI e orientado por MÕNICA DIAS PEREGRINO
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LEI 11.645/08 E A TEMÁTICA INDÍGENA NA ESCOLA
Autor(es): MARIA CAROLINA NEVES LOPES e orientado por TALITA PEREIRA VIDAL
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LEITURA LITERÁRIA COM BEBÊS: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS NOS BERÇÁRIOS DA CRECHE
Autor(es): MARIA ROSANA DO RÊGO E SILVA e orientado por ANA ROSA COSTA PICANÇO MOREIRA
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LER PARA APRENDER: O USO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA O APERFEIÇOAMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA DE ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autor(es): MARLA LOBOSCO PINTO e orientado por KATIA REGINA XAVIER PEREIRA DA SILVA
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LER, JOGAR E ESCREVER: SINALIZANDO ESTRATÉGIAS PARA ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS
Autor(es): MARIANA GONÇALVES FERREIRA DE CASTRO, CELESTE AZULAY KELMAN, MARIA VITORIA CAMPOS MAMEDE MAIA
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LETRAMENTO E AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA COMO 2ª LÍNGUA POR ALUNOS SURDOS: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS DOS PROFESSORES DO AEE.
Autor(es): ANA CRISTINA DE ASSUNÇÃO XAVIER FERREIRA
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LETRAMENTO(S) E O PROCESSO DE ALFABETIZAR LETRANDO: CONCEPÇÕES DE GESTORES E PROFESSORES DO CICLO DA ALFABETIZAÇÃO
Autor(es): MARIA EURÁCIA BARRETO DE ANDRADE, IRLANA JANE MENAS DA SILVA
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LETRAMENTO: UM FATOR ESSENCIAL NA PROMOÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS
Autor(es): GÉSSICA TISSIANI SIEBRA DA CUNHA, FRANZ CARLOS OLIVEIRA LOPES , LUCÉLIA MARIA DA SILVA, DANIELA PEREIRA NETO DE QUEIROZ e orientado por MANOEL TAVARES GOMES
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LIMITES E POTÊNCIAS DA ESCOLA: EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS
Autor(es): PRISCILA MARQUES MATEUS DA SILVA, JOICE CARVALHO COUTINHO
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LITERATURA INFANTIL NA DESCONSTRUÇÃO DO RACISMO: UM ESTUDO DAS PRÁTICAS DE NEGRITUDE NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UFRJ
Autor(es): RENATA RUTH BASTOS OLIVEIRA e orientado por LIGIA MARIA MOTTA LIMA LEÃO DE AQUINO
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LIVRO TÁTIL: UM RECURSO NO APRENDIZADO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL.
Autor(es): LISÂNIA CARDOSO TEDERIXE e orientado por NEUZA REJANE WILLE LIMA.
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MAPEAMENTO DO PERFIL SOCIOECONÔMICO DO CORPO DISCENTE DO COLUNI-UFF: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O MONITORAMENTO DE POLÍTICA PÚBLICA
Autor(es): GUILHERME NOGUEIRA DE SOUZA, JÉSSICA ALMEIDA BAIENSE MELLIS
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MARCAS DE GÊNERO EXPRESSAS NAS INTERAÇÕES ENTRE CRIANÇAS: PROBLEMATIZAÇÕES NO COTIDIANO ESCOLAR
Autor(es): PAULA RIOS DE FREITAS, DILTON RIBEIRO DO COUTO JUNIOR, FELIPE DA SILVA PONTE DE CARVALHO
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MATEMÁTICA: UM BICHO DE SETE CABEÇAS?
Autor(es): GERSON DOS SANTOS FARIAS, JÉSSICA SOARES DE SOUZA e orientado por EUGENIA BRUNILDA OPAZO URIBE
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MEDIAÇÃO ESCOLAR DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.
Autor(es): HELAYNE DA SILVA SANTOS, ANNIE GOMES REDIG e orientado por ANNIE GOMES REDIG
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MEMÓRIA AFETIVA E O PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DA BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR BASEADOS NA PRODUÇÃO DE MAQUETES
Autor(es): AMANDA VALLE DE ALMEIDA PAIVA
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MEMÓRIA DOCUMENTAL, HISTÓRIAS ORAIS E MULTICULTURALISMO: PENSANDO NO CASO DE UMA CONSTRUÇÃO CURRICULAR MUNICIPAL
Autor(es): ELANA CRISTIANA DOS SANTOS COSTA, ANA IVENICKI
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MEMÓRIA E LETRAMENTO: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORAS ALFABETIZADORAS DO JARDIM GRAMACHO
Autor(es): SARA SOUZA DA SILVA, CLEONICE PUGGIAN
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MEMÓRIA SOCIAL E RESISTÊNCIA: ORGANIZAÇÃO COMUNITÁRIA CONTRA O FECHAMENTO DA ESCOLA ALICE DO AMARAL PEIXOTO
Autor(es): LUCAS DO COUTO NEVES, PABLO PEIXOTO DE JESUS SANTOS , BRUNO DE OLIVEIRA CORRÊA e orientado por FRANCISCA MARLI RODRIGUES DE ANDRADE
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MENDEL: DAS ERVILHAS AOS BOTÕES DA INCLUSÃO.
Autor(es): PRISCILLA DE CÁSSIA FERREIRA CARDOSO e orientado por DIAMAR COSTA PINTO
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META 06 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E SUA APLICAÇÃO NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELFORD ROXO: PERSPECTIVAS E CONFLITOS PARA A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL.
Autor(es): PRISCILA MEDEIROS MOURA DE LIMA e orientado por PROFª DRª LÍGIA MARTHA COIMBRA DA COSTA COELHO
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METODOLOGIA DE GESTÃO INTEGRADA DA ESCOLA NO SISTEMA EDUCACIONAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Autor(es): MÔNICA DE SOUZA NASCIMENTO e orientado por JORGE NASSIM VIEIRA NAJJAR
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MODELOS DE FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: PROJETOS FALIDOS
Autor(es): ANNA CLARA RODRIGUES SONDAHL BIBIANI e orientado por TALITA VIDAL PEREIRA
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MOTIVAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Autor(es): ALESSANDRO GOULART BAPTISTA, NATALY HENRIQUE DA SILVA e orientado por ELIZÂNGELA CELY
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MOVIMENTO SOCIAL, CIDADANIA E EDUCAÇÃO NA EXPERIÊNCIA DOS COMITÊS POPULARES DEMOCRÁTICOS NA BAIXADA FLUMINENSE (1945-1947)
Autor(es): MARCOS CESAR DE OLIVEIRA PINHEIRO, ANGÉLICA DE SÁ DE OLIVEIRA BAUER RODRIGUES
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MULHERES E FORÇAS ARMADAS: REFLEXÕES E APONTAMENTOS PRELIMINARES SOBRE UM TEMA EMERGENTE
Autor(es): SABRINA CELESTINO
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MULHERES TRABALHADORAS QUE ATUAM EM ESPAÇOS DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: TRABALHO, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES DE GÊNERO
Autor(es): RAYLENE BARBOSA MOREIRA e orientado por SANDRA MACIEL DE ALMEIDA
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MULHERES TRANS NA EDUCAÇÃO MARANHENSE: AS ENTRELINHAS FAMILIARES ENTRE O SUCESSO E O FRACASSO ESCOLAR
Autor(es): CATARINA DE CASSIA MOREIRA e orientado por DRA SIRLENE MOTA PINHEIRO DA SILVA
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NA TRILHA DO DIREITO
Autor(es): ROSALVA DE CÁSSIA RITA DRUMMOND, PATRÍCIA ROSA DE OLIVEIRA, ANDREA CAVALCANTE CARNEIRO DE BARCELOS e orientado por ROSALVA DE CÁSSIA RITA DRUMMOND
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NÃO HÁ O QUE TEMER NA UNIÃO ENTRE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES POR MEIO DA EDUCAÇÃO
Autor(es): MIGUEL LIMA DA SILVA
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NAS TRILHAS DO PNAIC: O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS DE 2013 ATÉ 2018
Autor(es): CLAUDIA DE SOUZA LINO
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NAVEGAR É PRECISO: A HERANÇA CULTURAL AFRIACANA E OS DESVELAMENTOS NA BAHIA
Autor(es): JANETE MOURA TEIXEIRA, DÉBORA ARAÚJO LEAL, VERÔNICA ALVES DOS SANTOS CONCEIÇÃO, JOSUÉ LEITE CONCEIÇÃO
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NEGRAS E POBRES: AS MAIS AFETADAS PELO ESCOLA SEM PARTIDO
Autor(es): BRUNO RODOLFO MARTINS, FERNANDA PEREIRA DE MOURA
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NEGROS SURDOS: APRENDENDO A CONHECER A DUPLA DIFERENÇA
Autor(es): LAUDILEA APARECIDA DE LOURDES LAUDINO e orientado por DRA ROSANGELA MALACHIAS
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NEOLIBERALISNO: A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A NOVA FILANTROPIA
Autor(es): YAÇANÃ TORRES DO AMARAL SANT ANNA, HELANI PEREIRA DO AMARAL
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NOMADISMOS TECNOLÓGICOS? DISCUTINDO INCLUSÃO E EXCLUSÃO DIGITAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA
Autor(es): LUCIANA VELLOSO, MARIANA AZEVEDO VINAGRE, ERICA BRASILINA SILVA DE OLIVEIRA, ISABELLE PESSANHA BARROSO e orientado por LUCIANA VELLOSO
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NOTAS DE UMA EXPERIÊNCIA-FORMADORA: VIRAGEM PARADIGMÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE
Autor(es): JULIANA GODÓI DE MIRANDA PEREZ ALVARENGA, CLARISSA MOURA QUINTANILHA
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NOTAS INICIAIS ACERCA DA INSERÇÃO SOCIAL DE ADOLESCENTES E JOVENS VIA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
Autor(es): JACQUELINE DE PAULA LIMA LOBO, JUSSARA MARQUES DE MACEDO
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NOTAS SOBRE CIDADANIA E A CONDIÇÃO PÓS-HUMANA: O CASO SOPHIA
Autor(es): ROSEMARY DOS SANTOS DE OLIVEIRA, LUCIANA VELLOSO, DILTON RIBEIRO DO COUTO JUNIOR
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O AFRONTA VAI À ESCOLA - PROJETO AFRONTANDO SEU CONHECIMENTO
Autor(es): ELIAS CÓSTA DE OLIVEIRA, KELARA MENEZES DA SILVA, SÉRGIO MARQUES DA SILVA, VANDERSON VISCA DUARTE e orientado por JÚLIO RICARDO QUEVEDO
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O ALEPH EM REVISTA: UMA ESTRADA ELETRÔNICA
Autor(es): RAYLENE BARBOSA MOREIRA, REJANY DOS SANTOS DOMINICK, LUCAS LIMA COARACY e orientado por LÉA DA CRUZ
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O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E AS ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO A PARTIR DAS VARIADAS LINGUAGENS
Autor(es): SHEILA VENANCIA DA SILVA VIEIRA
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O ATO DE BRINCAR: AS NUANCES DAS OBRAS DE ARTE DE IVAN CRUZ PARA A PROMOÇÃO E INCENTIVO ÀS BRINCADEIRAS POPULARES NO CMEI CARLOS MARINHO FALCÃO EM FEIRA DE SANTANA-BA
Autor(es): DÉBORA ARAÚJO LEAL, JANETE MOURA TEIXEIRA, VERÔNICA ALVES DOS SANTOS CONCEIÇÃO, LÍDIA CRISTINA DOS SANTOS ALMEIDA
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O CAMINHO “MAIS CURTO” NA REESTRUTURAÇÃO DO ENSINO MÉDIO
Autor(es): BRUNA NAVARRO JULIÃO, BRUNO RIBEIRO BASTOS LOUREIRO RODRIGUES, CAROLINA ZUCCARELLI
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O CAMPO DA DIDÁTICA NA MIRA DO CAPITAL: OS PRINCÍPIOS MERCADOLÓGICOS
Autor(es): ANDRÉA VILLELA MAFRA DA SILVA
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O CONCEITO DE CORPO DEFICIENTE E AS IMPLICAÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Autor(es): VERÔNICA ALVES DOS SANTOS CONCEIÇÃO, JOSUÉ LEITE CONCEIÇÃO, DÉBORA ARAÚJO LEAL
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O CONHECIMENTO ESCOLAR SITUADO NA CULTURA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O CARNAVAL NA ESCOLA
Autor(es): GUSTAVO GUTTLER DOS REIS, MAÍRA DE OLIVEIRA FREITAS e orientado por LUÍS PAULO CRUZ BORGES
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O CONSELHO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NAS REPÚBLICAS AMERICANAS (1958-1978) E SUA POSSÍVEL INGERÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR ARGENTINO
Autor(es): MARTHA VALENTE DOMINGUES DOS SANTOS e orientado por FERNANDO CÉSAR FERREIRA GOUVÊA
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O CORPO E A EDUCAÇÃO DE BEBÊS: O QUE DIZEM AS PESQUISAS?
Autor(es): PATRÍCIA VIEIRA BONFIM, LUCIANA ESMERALDA OSTETTO
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O CORPO E O LÚDICO COMO PARCEIROS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MUSICAL
Autor(es): SAMUEL DE ANDRADE GOMES, MARCO ANTONIO SANTORO SALVADOR
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O CURRICULO EM DESENCANTO – PENSAMENTO NAGÔ YORUBÁ NA TESSITURA DOS CURRICULOS NOS COTIDIANOS
Autor(es): MARCO AURÉLIO DA CONCEIÇÃO CORREA, TATIANA SANTOS DOS REIS
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O DESAFIO DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O CASO DA ESCOLA ZÉ PEÃO
Autor(es): JOSÉ RAMOS BARBOSA DA SILVA
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O DESAFIO DA CONTINUIDADE FRENTE AO LIMITE DE TEMPO NO ANO FINAL DO CICLO ALFABETIZAÇÃO
Autor(es): FABÍOLA SILVA DOS SANTOS e orientado por ANDRÉA ROSANA FETZNER
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O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL LEVE: POSSIBILIDADES DIDÁTICAS FUNDAMENTADAS NA TEORIA DA AUTORREGULAÇÃO
Autor(es): MARION SANTANA OLIVEIRA MACHADO, VERÔNICA PASSOS ALVES e orientado por KÁTIA REGINA XAVIER PEREIRA DA SILVA
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O DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL E SUAS RELAÇÕES COM O APRENDIZADO – IMPLEMENTAÇÃO DA ESCOLA DA INTELIGÊNCIA NO INSTITUTO EDUCACIONAL PARAÍSO – RESENDE/RJ ESTUDO DE CASO
Autor(es): ANA CRISTINA FIGUEIRA DE ALMEIDA
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O DISCURSO ESCRITO DE CRIANÇAS EM PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO: QUESTÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS
Autor(es): ANDRÉA PESSÔA DOS SANTOS
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O EFEITO MIMÉTICO DA LITERATURA: DISCUSSÕES SOBRE A PERIFERIA NO ROMANCE “CAPÃO PECADO”, DE FERRÉZ.
Autor(es): GISELE DOS SANTOS NASCIMENTO, JOÃO VICTOR GONÇALVES FERREIRA
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O ELO ENTRE A MEDIDA SOCIOEDUCATIVA E A EDUCAÇÃO: O PAPEL E OS SIGNIFICADOS DA ESCOLA PARA OS ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI
Autor(es): LUCÉLIA MARIA DA SILVA e orientado por ELAINE TERESINHA DAL MAS DIAS
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O ENSINO DE CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E POTENCIALIDADES SEGUNDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A VISÃO DOCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Autor(es): LILIANI APARECIDA SERENO FONTES DE MEDEIROS, LUANA RAFAELA DE OLIVEIRA BARBOSA e orientado por LILIANI APARECIDA SERENO FONTES DE MEDEIROS
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O ENSINO DE GEOGRAFIA NO PIBID/CAP-UERJ:“ESTUDO DO MEIO” E SUAS POTENCIALIDADES COM OS ESTUDANTES DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO-RJ
Autor(es): URIEL BORGES DA SILVA JUNIOR e orientado por FÁBIO TADEU E ANDRESSA LACERDA
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O ENSINO DE HISTÓRIA EM QUESTÃO: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS EM SALA DE AULA.
Autor(es): MYCHELYNE BARROS COSTA FERREIRA, FABIO LOBÃO MARQUES DOS SANTOS
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O ENSINO DO IDIOMA PORTUGUÊS PARA MILITARES ESTRANGEIROS COMO SEGUNDA LÍNGUA ATRAVÉS DE ELEMENTOS LINGUÍSTICOS CULTURAIS
Autor(es): JANIARA DE LIMA MEDEIROS e orientado por RONALDO ROSAS
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O ENSINO LÚDICO NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Autor(es): SANDRA CRISTINA MOTTA BORTOLOTTI
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O GAY, O “VIADO” E A “BICHA PÃO COM OVO”: DESCONSTRUINDO ESTERIÓTIPOS DE GÊNERO E SEXUALIDADE
Autor(es): THALLES AZEVEDO LADEIRA
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O HOMEM COMO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE.
Autor(es): LEONARDO DA SILVA PEREIRA
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O IMPACTO DAS PRÁTICAS RACISTAS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO.
Autor(es): MAIZA DA SILVA FRANCISCO , MONICA FRANCISCO, BIANCA CRISTINA DA SILVA TRINDADE
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O INGRESSO NO ENSINO MÉDIO E AS DIFICULDADES EM MATEMÁTICA: UMA CONTRIBUIÇÃO DO PIBID UERJ
Autor(es): PRISCILA CARDOSO PETITO, ANDRÉA ZANDER VAIANO, BRUNO PETITO MARTINS TEIXEIRA, JULIANNA DA SILVA MONTEIRO DE CARVALHO
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O LIVRO DIDÁTICO NA EJA: POLÍTICAS PÚBLICAS, HISTÓRIA E CONCEPÇÕES
Autor(es): FREDERICO UHL JARDIM
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O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: REFLEXÕES E DIÁLOGOS ACERCA DAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS
Autor(es): JULIANA MARQUES PAIVA DE SOUZA, MARCO ANTONIO SANTORO SALVADOR
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O MATERIAL DIDÁTICO E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA
Autor(es): ANA CAROLINA DE FIGUEIREDO AZEVEDO, ANA CLAUDIA RAMOS SACRAMENTO e orientado por ANA CLAUDIA RAMOS SACRAMENTO
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O MEDIADOR ESCOLAR COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL POTENCIALIZADORA
Autor(es): SANDRO HENRIQUE DA ROCHA LEMOS, ANA CAROLINE DE SOUZA LIMA , KATIA SIMONE FERNANDES DE BARROS, THACIO AZEVEDO LADEIRA e orientado por CHARLES DE OLIVEIRA MAGALHÃES
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O MÉTODO CIENTÍFICO COMO UMA ABORDAGEM NO ENSINO DE FÍSICA: POSSIBILIDADES NO 8º E 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autor(es): JUSSARA MARQUES DE MACEDO, JULIANA SANTOS SANTANA
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O MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO E SUA LUTA CONTRA A EDUCAÇÃO CRÍTICA
Autor(es): ANA CECILIA DOS SANTOS SANTORO, MOACYR SALLES RAMOS
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O MST E AS JORNADAS DE ALFABETIZAÇÃO “SIM, EU POSSO!”: PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CIDADÃO SEM TERRA
Autor(es): MARIANA DINIZ BITTENCOURT NEPOMUCENO
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O NEGRO EM CONSTANTE MOVIMENTO EM PROL A EDUCAÇÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
Autor(es): MAIZA DA SILVA FRANCISCO e orientado por AHYAS SISS
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O PAPEL DA ESCOLA POR MEIO DE UMA AÇÃO EMANCIPADORA PARA AS CRIANÇAS COM AUTISMO.
Autor(es): VIVIAN DA SILVA CABRAL
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O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DA REDE MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS NO ACOMPANHAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES QUE ATUAM NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
Autor(es): ROSEMARY SAMPAIO XAVIER e orientado por JANE DO CARMO MACHADO
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O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(es): ISABELA MEIRELLES MARTINS VASCONCELLOS, FLÁVIA BARBOSA DA SILVA DUTRA
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O PAPEL DO SINDICATO DOCENTE NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES
Autor(es): MARLUCE S. ANDRADE e orientado por ISABEL LÉLIS
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O PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR E A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA INCLUSIVA: UM DIÁLOGO URGENTE E NECESSÁRIO
Autor(es): LUCIANA CASTRO MACHADO
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O PRODUTIVISMO ACADÉMICO E A QUALIDADE DE VIDA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: BREVE PESQUISA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFF
Autor(es): ROSANE BARBOSA MARENDINO , JEAN PABLO SILVA DE LIMA, HELOÍZA CARLA CARDOSO LISBÔA
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O PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: MEDIADOR DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autor(es): MARIA ELISABETE FIGUEIREDO DE OLIVEIRA e orientado por PROFª. DRª JANE DO CARMO MACHADO
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O PROFESSOR E A CONSTRUÇÃO DE SEUS SABERES: UM ESTUDO DE CASO EM UM PRÉ-VESTIBULAR COMUNITÁRIO DA BAIXADA FLUMINENSE / RJ
Autor(es): PRISCILLA ABRANTES DA SILVA
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O PROFESSOR E A CULTURA AFRO-BRASILEIRA: NARRATIVAS DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO NO COTIDIANO
Autor(es): ROSANE DE AZEREDO CUNHA SIQUEIRA
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O PROGRAMA NACIONAL DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (PROEJA): REFLEXÕES E ANÁLISES A RESPEITO DO PROCESSO DE INCLUSÃO COMO PR
Autor(es): ANDRE LUIZ GOMES E SOUZA, FLAVIA COSTA LIMA DUBBERSTEIN
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O PROTAGONISMO E A AÇÃO TRANSFORMADORA DA ESCOLINHA DE AGROECOLOGIA DE NOVA IGUAÇU/RJ.
Autor(es): GABRIELA DOS SANTOS SILVA e orientado por RAMOFLY BICALHO DOS SANTOS
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O QUE HÁ POR TRAZ DO FRACASSO ESCOLAR DE CRIANÇAS NEGRAS
Autor(es): GERUSA FARIA RODRIGUES
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O RAP E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO PRÁTICA DE EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA
Autor(es): FLÁVIO EDUARDO DA SILVA ASSIS e orientado por NÍVEA ANDRADE
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O TRABALHO DO PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS EM ESCOLAS DA BAIXADA FLUMINENSE
Autor(es): ANA PAULA DE CARVALHO MACHADO PACHECO, HELENICE MAIA GONÇALVES e orientado por HELENICE MAIA GONÇALVES
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O TRABALHO INTERSETORIAL COMO POTÊNCIA DE INCLUSÃO EM MUNICÍPIO DO INTERIOR DO RJ
Autor(es): THACIO AZEVEDO LADEIRA, GLEICE VAZ FEIJÓ, LUCIANA PINTO MAGALHÃES ESTEVES , DANUSE NUNES RONZEI e orientado por CHARLES OLIVEIRA MAGALHÃES
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O USO DA COMPOSTAGEM PARA TRANSFORMAR OS RESÍDUOS SÓLIDOS ORGÂNICOS (RSO) ORIUNDOS DE UMA FEIRA LIVRE NO INTERIOR SERGIPANO
Autor(es): JAIME RODRIGUES DA SILVA
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O USO DA ETNOGRAFIA NO ENTENDIMENTO DO PROCESSO DE LETRAMENTO
Autor(es): DAIANE DE MACEDO COSTA CONTI, ADRIANE MATOS DE ARAUJO
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O USO DAS TECNOLOGIAS NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E A CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR
Autor(es): TALITA DAVI DE OLIVEIRA REMIGIO, ESTEFÂNIA BANDEIRA FURTADO e orientado por REJANY DOS S. DOMINICK
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O USO DE REDES SOCIAIS VIRTUAIS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE SOCIOLOGIA
Autor(es): GUILHERME NOGUEIRA DE SOUZA
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O USO DOS JOGOS INTERDISCIPLINARES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO DE ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autor(es): JOÃO AUGUSTO GALVÃO ROSA COSTA
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O YOUTUBE NA ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO SOB A ÓTICA DOS MULTILETRAMENTOS
Autor(es): VANESSA MORENO MOTA
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OLHARES SOBRE A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: DEMOCRACIA, DIFERENÇA E DIGNIDADE HUMANA
Autor(es): GUILHERME PEREIRA STRIBEL e orientado por MARIA ISABEL RAMALHO ORTIGÃO
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OS DESAFIOS DA VIVÊNCIA INTERDISCIPLINAR E A PESSOALIDADE DO PROFESSOR
Autor(es): CARLOS VIEIRA REDUZINO JUNIOR, IRENE KETHRYN VANDANEZI LABI MEDEIROS, NARA IRLEY DOS SANTOS e orientado por MÔNICA VASCONCELLOS
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OS DESAFIOS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA ADICIONAL PARA SURDOS
Autor(es): ANA PAULA DO NASCIMENTO RODRIGUES
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OS DESAFIOS DOS (AS) TRANSEXUAIS NO AMBIENTE ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO
Autor(es): ANA CARLA COSTA AUGUSTO, PALOMA MARIA SANTOS FIDELIS DA SILVA e orientado por ALEXANDRE SANTOS LIMA
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OS ESPAÇOSTEMPOS DAS MULTIMÍDIAS NA FORMAÇÃO DE DOCENTES
Autor(es): RAFAEL MARTINS FARIAS, LETICIA DE SOUZA JORGE
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OS ESTUDANTES DA EJA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE BARRA DO PIRAÍ – RJ: PARA ALÉM DAS QUESTÕES PEDAGÓGICAS
Autor(es): ELI FELIPE DE MAGALHÃES, MARCO ANTONIO DE MORAES
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OS ESTUDOS CULTURAIS E SUAS CATEGORIAS PRELIMINARES: UMA POSSIBILIDADE DE ANÁLISE PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS
Autor(es): FRANZ CARLOS OLIVEIRA LOPES , DANIELA PEREIRA NETO DE QUEIROZ, WILLIAM VINICIUS PINTO, LUCÉLIA MARIA DA SILVA e orientado por MAURÍCIO PEDRO DA SILVA
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OS IMPACTOS DA ATUAL REFORMA DO ENSINO MÉDIO, DECRETO-LEI Nº 13.415/17, NA FORMAÇÃO DOS JOVENS DE BAIXA RENDA E MINORIAS ÉTNICAS.
Autor(es): LUCIANA VIEIRA LOPES
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OS IMPACTOS NEGATIVOS CAUSADOS PELO RACISMO NO CONTEXTO ESCOLAR ATUAL: UM ESTUDO DE CASO
Autor(es): PALOMA MARIA SANTOS FIDELIS DA SILVA, ANA CARLA COSTA AUGUSTO e orientado por ALEXANDRE SANTOS LIMA
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OS SABERES DE MATEMÁTICA NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA: A CONSTRUÇÃO DE UM CAMINHO DE MUITAS APRENDIZAGENS.
Autor(es): LUIZA CRISTINA GATTI PERALTA, CLAUDIA DE OLIVEIRA FERNANDES e orientado por CLAUDIA DE OLIVEIRA FERNANDES
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PEDAGOGIA E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÕES NO ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
Autor(es): MARIANA SANTIAGO TAVARES, FRANCISCA MARLI RODRIGUES DE ANDRADE
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PEDAGOGIA VISUAL NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: USO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA
Autor(es): JOÃO LUCAS IDUINO OLIVEIRA DOS SANTOS, MARCELA ATALA COUTINHO, HECTOR RENAN DA SILVEIRA CALIXTO, ELLEN MIDIÃ LIMA DA SILVA GOMES e orientado por FLÁVIA FAISSAL DE SOUZA
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PEDAGOGIAS DOS COLETIVOS DE ESTUDANTES NEGRAS/OS: PRÁTICAS INSURGENTES DO LUISA MAHIN
Autor(es): FILIPE LOPES DA SILVA e orientado por CLAUDIA MIRANDA
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PENSANDO A ESCOLA DA INFÂNCIA A PARTIR DO DIALOGO COM AS CRIANÇAS
Autor(es): MARIA DO NASCIMENTO SILVA, FABIANE FLORIDO DE SOUZA LIMA e orientado por PROF.ª DR.ª MARIA TEREZA GOUDARD TAVARES
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PERCEBENDO A IMAGEM DO SOM ATRAVÉS DO CIÊNCIAS EM RECORTES ANIMADO
Autor(es): VANESSA CRISTINA DA SILVA FERREIRA, MANUELLA CORRÊA E SILVA e orientado por FRANCISCO ANTONIO LOPES LAUDARES
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PERFIL DE ALUNOS JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DE RIBAMAR (MA)
Autor(es): CASSANDRA MARIA RIBEIRO COSTA, MARIA CONSUELO ALVES LIMA e orientado por MARIA CONSUELO ALVES LIMA
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PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL
Autor(es): MARIANE BRITO DA COSTA, FÁTIMA REGINA SOUZA DA SILVA BEZERRA
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PERSPECTIVAS DE CURRÍCULO E EJA: QUAL O CAMINHO A SEGUIR?
Autor(es): ADRIANA BARBOSA DA SILVA
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PERSPECTIVAS E DEMANDAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA: O OLHAR MULTICULTURAL
Autor(es): FLÁVIA DOS SANTOS COTA, SONIA CRISTINA DO AMARAL PEREIRA
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PERSPECTIVAS PARA A VIDA ADULTA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA NO COTIDIANO DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA
Autor(es): ANNIE GOMES REDIG, CRISTINA ANGÉLICA AQUINO DE CARVALHO MASCARO, VANESSA CABRAL DA SILVA PINHEIRO, VANÊSSA LIMA DO NASCIMENTO e orientado por ANNIE GOMES REDIG
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PESQUISA DE RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NO ENSINO MÉDIO - UMA EXPERIÊNCIA NUM INSTITUTO FEDERAL DO RJ.
Autor(es): ALINE DA SILVA AZEVEDO DE CARVALHO
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PESQUISA SOBRE TEXTOS ESCRITOS DE JOVENS E ADULTOS
Autor(es): MARTA LIMA DE SOUZA
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PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E O MERCADO DE TRABALHO: O QUE AS PESQUISAS NAS REVISTAS RBEE E REE FALAM
Autor(es): ANNIE GOMES REDIG, PRISCILA DE PAIVA MARTINS, THAYANE LOUIZE CARVALHO DE OLIVEIRA e orientado por ANNIE GOMES REDIG
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PIBID: DA SUA IMPLEMENTAÇÃO À LUTA PELA PERMANÊNCIA
Autor(es): ANA PAULA DE JESUS DA SILVA, BÁRBARA ROCHA SOUZA
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PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO NA ESCOLA INCLUSIVA: SUPORTE DE ACESSIBILIDADE ACADÊMICO-SOCIAL PARA O ESTUDANTE PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.
Autor(es): MARIA PIEDADE STELITO SABINO, EDICLÉA MASCARENHAS FERNANDES e orientado por EDICLÉA MASCARENHAS FERNANDES
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PLANO INDIVIDUAL DE TRANSIÇÃO PARA VIDA ADULTA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Autor(es): ANA CRISTINA DE CARVALHO e orientado por PROF.ª DRA. EDICLÉA MASCARENHAS FERNANDES
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POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Autor(es): CREMILDA BARRETO COUTO
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POLÍTICAS DA DIVERSIDADE: UMA ANÁLISE SOBRE O SURGIMENTO E AS CONFIGURAÇÕES DOS COLETIVOS DE ESTUDANTES NEGROS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO.
Autor(es): GUILHERME DOS SANTOS OLIVEIRA e orientado por MARIA ALICE REZENDE GONÇALVES
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POLÍTICAS DE AMPLIAÇÃO DE VAGAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MUNICIPAL DE NITERÓI-RJ
Autor(es): SONIA DE OLIVEIRA MARTINS, LUÍS EDUARDO GARCIA RIBEIRO , ROBERTA TEIXEIRA DE SOUZA e orientado por VERA MARIA RAMOS DE VASCONCELLOS
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POLÍTICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO GONÇALO
Autor(es): MÔNICA DE SOUZA MOTTA e orientado por PROF.ª DRª. MARIA TEREZA GOUDARD TAVARES
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO: UM ESTUDO DE CASO DO PROGRAMA EAD UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NO MUNICÍPIO DE SANTO ESTEVÃO- BA
Autor(es): VERÔNICA ALVES DOS SANTOS CONCEIÇÃO, DÉBORA ARAÚJO LEAL, JOSUÉ LEITE CONCEIÇÃO
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POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO NOS TERRITÓRIOS DE EXCEÇÃO: A INVISIBILIDADE COMO REGRA PARA AS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO
Autor(es): LUANA PILAR PEREIRA DE PEREIRA, JUSSARA MARQUES DE MACEDO
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ENTRE AVANÇOS E RECUOS
Autor(es): EDUARDO ANTONIO DE PONTES COSTA e orientado por EDUARDO ANTONIO DE PONTES COSTA
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POR DETRÁS DAS CORTINAS BASES EPISTEMOLÓGICAS DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO TERREIRO
Autor(es): ADELSON CEZAR ATAIDE COSTA JUNIOR, MARLEY ANTONIA SILVA DA SILVA
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POSSIBILIDADES E TENSIONAMENTOS NA PRODUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENFRENTAMENTO DAS VIOLÊNCIAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE
Autor(es): DANIEL VIEIRA SILVA e orientado por IVANILDO AMARO DE ARAÚJO
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POTENCIALIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR PARA A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS
Autor(es): LETÍCIA OLIVEIRA SOUZA, IZABEL CRISTINA DE SOUZA e orientado por JUSSARA BUENO DE QUEIROZ PASCHOALINO
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PRÁTICA DE ENSINO E DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: LUGAR DE CONSTRUÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS E DE DISTINTAS FORMAS DE LIDAR COM O FAZER DOCENTE
Autor(es): ANA PAULA DE ABREU COSTA DE MOURA
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PRÁTICA DOCENTE E MÍDIAS DIGITAIS NO COTIDIANO ESCOLAR: O OLHAR DA EDUCAÇÃO CRÍTICA PARA AS MÍDIAS
Autor(es): LEANDRO MARLON BARBOSA ASSIS, ALEXANDRE FARBIARZ e orientado por ALEXANDRE FARBIARZ
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PRÁTICA PEDAGÓGICA EM SALA DE LEITURA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Autor(es): LILIAN DOS SANTOS LACERDA
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PRÁTICA PEDAGÓGICA NA SALA DE RECURSO E O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO
Autor(es): CRISTINA ANGÉLICA AQUINO DE CARVALHO MASCARO
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PRÁTICAS DO LAZER ASSOCIADAS À QUALIDADE DE VIDA: UM ESTUDO OBSERVACIONAL
Autor(es): GUILHERME DE SOUZA VIEIRA ALVES, DANIELA DE SOUZA VIEIRA ALVES
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PRÁTICAS DOCENTES E EDUCAÇÃO DE SURDOS: UMA REFLEXÃO SOBRE SURDOS COM OUTRAS DEFICIÊNCIAS NO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA - MG
Autor(es): GABRIEL PIGOZZO TANUS CHERP MARTINS
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PRÁTICAS INOVADORAS DE CO-FORMADORES: CAMINHOS PERCORRIDOS NA TRAJETÓRIA DE PROFESSORES INICIANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Autor(es): PATRÍCIA GOMES PASSOS e orientado por PROFª. DRª MÔNICA VASCONCELLOS
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PRÁTICAS PRECONCEITUOSAS E DISCRIMINATÓRIAS DESENVOLVIDAS CONTRA ALUNXS LGBTIS NO COTIDIANO DO COLÉGIO ESTADUAL WALTER ORLANDINI.
Autor(es): RENAN CORREA DOS SANTOS, DENIZE DE AGUIAR XAVIER SEPULVEDA e orientado por DENIZE SEPULVEDA
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PRIMEIRAS FORMULAÇÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO FORMAL NO SISTEMA PENITENCIÁRIO FEMININO DO RIO DE JANEIRO
Autor(es): LIVIA SILVA DE SOUZA, JUSSARA MARQUES DE MACEDO
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PROCESSOS EDUCATIVOS DE LEITURA E ESCRITA NO PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO
Autor(es): MARCIO BERNARDINO SIRINO, PATRICIA FLAVIA MOTA, ARTHUR VIANNA FERREIRA
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PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NO BRASIL
Autor(es): DIMITRI ANDREY SCARINCI
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PRODUÇÃO DE APLICATIVOS PARA ANDROID COMO MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Autor(es): CARLOS ANTÔNIO DE CARVALHO PINTO e orientado por ODARA HORTA BOSCOLO
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PROFESSOR E ALUNO: UMA RELAÇÃO DIALÉTICA E DIALÓGICA NA CONSTITUIÇÃO DE SABERES NOS PROCESSOS DO LER E DO ESCREVER
Autor(es): SABRINA GUEDES DE OLIVEIRA, MÔNICA RAMOS DA COSTA MACEDO
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PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – AEE: A FORMAÇÃO CONTINUADA EM QUESTÃO
Autor(es): JUDENILSON TEIXEIRA AMADOR
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PROFISSIONAIS DE APOIO ESCOLAR E AS MÚLTIPLASINTERFACES PARA ESCOLARIZAÇÃO DOS ALUNOS PÚBLICOALVODA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Autor(es): LEANDRA DE SOUZA VIEIRA, FLAVIANE FELISBERTO DOS REIS
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PROJETO AUTONOMIA: A PRÁTICA PRIVATISTA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO RIO DE JANEIROTITULO DO TRABALHO
Autor(es): FRANCINEIDE CASTILHO RAMOS
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PROJETO DE EXTENSÃO CLASSE HOSPITALAR: ATENDIMENTO PEDAGÓGICO EDUCACIONAL EM AMBIENTE HOSPITALAR – ESPAÇO OUTRO DE ATUAÇÃO DOCENTE E SUAS PRÁTICAS E AÇÕES.
Autor(es): CAMILA DA CUNHA PEREIRA SAMPAIO CORRÊA
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PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM A ESCRITA DE TEXTOS ACADÊMICOS NO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO PEDRO II
Autor(es): JÉSSICA DO NASCIMENTO RODRIGUES, FABIANA DOS ANJOS PINTO, JULIANA PEREIRA LANNES
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PROJETO FUN-L’AGBÁRA: FORTALECER O PROTAGONISMO, A REPRESENTATIVIDADE E A VISIBILIDADE DO POVO NEGRO NAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.
Autor(es): GISELE ROSE DA SILVA
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PROPOSTA DE ATIVIDADES DE CINEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS APLICADAS PELO GRUPO DO PIBID/UFRJ - FÍSICA
Autor(es): ALINE GUILHERME PIMENTEL, SANDRO SOARES FERNANDES e orientado por DEISE MIRANDA VIANNA
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PROPOSTAS PARA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA DE ALUNOS SURDOS
Autor(es): THABATA FONSECA DE OLIVEIRA, CELESTE AZULAY KELMAN
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PROTAGONISMO JUVENIL NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PARTICIPAÇÃO DISCENTE NA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA
Autor(es): CINTIA DE ASSIS RICARDO DA SILVA, ALEXANDRE CARVALHO DA SILVA, LARA DOS SANTOS VILLAR, JULIANA FRANÇA DA COSTA e orientado por KÁTIA REGINA XAVIER PEREIRA DA SILVA
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PROTOCOLO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL PARA BEBÊS COM A SÍNDROME CONGÊNITA DO ZIKA VÍRUS E OUTRAS ALTERAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO
Autor(es): SIMONE PEREIRA MONTEIRO e orientado por EDICLEA MASCAREENHAS FERNANDES
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PSICOPEDAGOGIA E FIBROSE CÍSTICA: O OLHAR PSICOPEDAGÓGICO PARA AS INTERNAÇÕES RECORRENTES DOS PACIENTES COM FIBROSE CÍSTICA
Autor(es): ALEKSANDRA SALES, KELLY CRISTINA MARTINS, GIOVANNA MARA CIAMPI COSTA BARROSO, FLAVIANE MELO DE ANCHIETA e orientado por EDICLÉA MASCARENHAS
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QUAL O PAPEL DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO EDUCATIVO?
Autor(es): ANDRESSA RODRIGUES MANSO ESTEVES e orientado por CLAUDIA OLIVEIRA FERNANDES
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QUEM CONTA UM CONTO SEMPRE AUMENTA MAIS UM PONTO: O USO DE TIRINHAS E QUADRINHOS NAS SERIES INICIAIS
Autor(es): SEVERINO FÉLIX COUTINHO JÚNIOR, NOALDO CARDOZO DIAS, ANDERSON ALVES DA SILVA
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QUESTÕES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS ATAS DOS ENCONTROS DO PIBID/PEDAGOGIA DA UFRJ
Autor(es): ANDREZZA CARDOSO DE FREITAS, ADRIANE SOARES DOS SANTOS, DANIELA HONORIO DE SOUSA e orientado por DANIELA OLIVEIRA GUIMARÃES
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REDESENHANDO ESTEREÓTIPOS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE DOCENTES HOMENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(es): LÍVIA MACHADO OLIVEIRA e orientado por JONAS ALVES DA SILVA JÚNIOR
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REFLEXÃO SOBRE A PALAVRA
Autor(es): LUCIANA MONTES ARRUDA
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REFLEXÕES ACERCA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS MOVIMENTOS NEGROS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Autor(es): LUANE BENTO DOS SANTOS
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REFLEXÕES ACERCA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM ESTUDO DE CASOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Autor(es): TATIANE DE LIMA BESSA VIEIRA, VITOR ALEXANDRE RABELO DE ALMEIDA, ELIZÂNGELA CELY DA SILVA OLIVEIRA e orientado por ELIZÂNGELA CELY
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REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE E A MEDIAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO INCLUSIVO.
Autor(es): ELISANGELA MATOS OLIVEIRA DE SOUZA , ANA LUIZA BARCELOS RIBEIRO e orientado por NADIR FRANCISCA SANT'ANNA
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REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA AUTORREFLEXÃO NA FORMAÇÃO DA(O) DISCENTE E DA(O) DOCENTE
Autor(es): BERNARDO LEIVAS DE ALMEIDA, JASMIN STARIOLO, RAFAELA SALES DE PAULA, IAN KLEIN DA SILVEIRA e orientado por MARCIA MARIA E SILVA
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RELAÇÃO ENTRE GESTÃO DEMOCRÁTICA E CONSELHOS ESCOLARES: PERCEPÇÕES DE DIRETORES ESCOLARES
Autor(es): MARIA DE FÁTIMA MAGALHÃES DE LIMA
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REPENSANDO A ESCOLA: EDUCAÇÃO, INTERCULTURALIDADE E PEDAGOGIA DESCOLONIAL
Autor(es): ISADORA DE MÉLO COSTA, WALLACE ADAMETZ ESCARRONE e orientado por MARCO SILVA
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REPENSANDO TERMINOLOGIAS E CONCEITOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Autor(es): JOANA DA ROCHA MOREIRA e orientado por ALLAN DAMASCENO ROCHA
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REPRESENTAÇÃO IMAGÉTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA; REFLEXÕES A PARTIR DA SEMIÓTICA NO CENÁRIO SURDO.
Autor(es): RENATA BARBOSA DIONYSIO, VÂNIA LUCIA DE OLIVEIRA, JONAS DA CONCEIÇÃO RICARDO
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II SOBRE A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Autor(es): BRUNO VIVIANI DOS SANTOS, SABRINA ARAUJO DE ALMEIDA e orientado por PEDRO HUMBERTO FARIA CAMPOS
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA DE PROFESSORES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Autor(es): THIAGO PARREIRA SARDENBERG SOARES e orientado por HELENICE MAIA
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCRITA ACADÊMICA: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM FOCO
Autor(es): CAMILA DUARTE DE SOUZA, JÉSSICA DO NASCIMENTO RODRIGUES
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RESISTÊNCIAS DAS JUVENTUDES NEGRAS FRENTE À VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NO COTIDIANO ESCOLAR: RELATO SOBRE UMA ESCOLA DE PERIFERIA
Autor(es): JULIANA DE SOUZA BARBOSA e orientado por DIÓGENES PINHEIRO
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RESOLUÇÃO DE CONFLITOS NO COTIDIANO ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA RODA DE CONVERSA
Autor(es): CAROLINE CABRAL DA COSTA , LUÍS PAULO CRUZ BORGES e orientado por MAÍRA DE OLIVEIRA FREITAS
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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ANÁLISE COMBINATÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Autor(es): ROBERTO ALFREDO NASCIMENTO, AUGUSTO CESAR DE CASTRO BARBOSA, CLÁUDIA FERREIRA REIS CONCORDIDO, MARCUS VINICIUS TOVAR COSTA e orientado por AUGUSTO CESAR DE CASTRO BRABOSA
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RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA EM MATEMÁTICA E AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE PRODUÇÕES BRASILEIRAS NOS ÚLTIMOS 10 ANOS
Autor(es): MARIA ELIZABETH BATISTA MOURA DINIZ e orientado por KATIA REGINA XAVIER PEREIRA DA SILVA
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RUÍNAS, QUANDO O ERRO SE TORNA ALGO PRECIOSO: ANALISANDO TEXTOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DA EJA
Autor(es): DANY THOMAZ GONÇALVES
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SABER PLURAL: UM OLHAR NA CONSTITUIÇÃO DA PRÁTICA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Autor(es): DENIZE AMORIM AZEVEDO MENDES e orientado por GUILHERME DOMINGUES DA MOTTA
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SAÚDE E AUTOEFICÁCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EJA: UMA REVISÃO TEÓRICA
Autor(es): GISLENE AMARO DE ALBUQUERQUE, ITALO DOS SANTOS ROCHA , RODRIGO PEIXOTO NUNES e orientado por KÁTIA REGINA XAVIER PEREIRA DA SILVA
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SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS NOS DISCURSOS DE ESTUDANTES DA PEDAGOGIA SOBRE RELAÇÕES ETNICO RACIAIS E EDUCAÇÃO
Autor(es): JANAINA DE AZEVEDO CORENZA
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SER JOVEM: CONDIÇÃO, NEGAÇÃO OU NECESSIDADE?
Autor(es): MARRIETE DE SOUSA CANTALEJO e orientado por MÔNICA PEREGRINO
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SER PROFESSOR, SABERES DOCENTES E FAZER PEDAGÓGICO: PENSAR A IDENTIDADE PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Autor(es): GIOVANNA RODRIGUES CABRAL, RENATO SALDANHA BASTOS
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SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: UM CAMINHO PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA
Autor(es): DÉBORA ARAÚJO LEAL, JANETE MOURA TEIXEIRA, VERÔNICA ALVES DOS SANTOS CONCEIÇÃO
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SEXUALIDADES E GÊNEROS NA ESCOLA: DE QUAIS SENTIDOS SE APROPRIA A PRÁTICA PEDAGÓGICA?
Autor(es): DENISE DA SILVA
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TEATRO COMO PRÁTICA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Autor(es): VINÍCIUS BOROVOY SANTANA e orientado por ILYDIO PEREIRA DE SÁ
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TECENDO METODOLOGIAS A PARTIR DA FILOSOFIA
Autor(es): JONATHAN MACHADO DOMINGUES, CAROLINE HOARA DOS SANTOS CAVALCANTE
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TECNOLOGIA SOB O OLHAR DO ALUNO
Autor(es): JULIANA LINHARES DE OLIVEIRA e orientado por CARMEN LÚCIA GUIMARÃES DE MATTOS
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TECNOLOGIA SOCIAL E ESCOLA: UM DIÁLOGO EM BUSCA DE NOVAS PRÁTICAS DE ENSINO
Autor(es): IOLANDA DA COSTA DA SILVA
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TECNOLOGIAS DIGITAIS E NARRATIVAS TRANSMÍDIA NA EDUCAÇÃO - PESQUISANDO A ESCOLA
Autor(es): JANICE MORAIS DE MENDONÇA, WALCÉA BARRETO ALVES e orientado por WALCÉA BARRETO ALVES
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TECNOLOGIAS E MEMÓRIAS NO ESPAÇO ESCOLAR E NA FORMAÇÃO DOCENTE
Autor(es): CIRLENE BORGES DA CONCEIÇÃO, PAULA FERNANDA DE BRITO BARBIRATO e orientado por REJANY DOS S. DOMINICK
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TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA: REFLEXÕES DE PROFESSORES (AS) DA REDE PÚBLICA DE ALGUMAS CIDADES DO VALE DO MAMANGUAPE-PB
Autor(es): ROSALINE BEZERRA DE OLIVEIRA
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TEMPO COMUNIDADE - ESPAÇOTEMPO POTENCIALIZADOR DE EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO
Autor(es): FRANCISCA MARLI RODRIGUES DE ANDRADE, LETÍCIA PEREIRA MENDES NOGUEIRA, MARCELA PEREIRA MENDES RODRIGUES
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TEORIA E PRÁTICA: A DISSONÂNCIA ENTRE O QUERER E O FAZER NO ESPAÇO ESCOLAR
Autor(es): THAÍS DE OLIVEIRA AZEVEDO, JÉSSICA SILVA RANGEL, JÚLIA DOS REIS RODRIGUES, LAÍS SILVA ALCÂNTARA e orientado por LISETE JAEHN
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TESTE DE ENVIO DE TRABALHO
Autor(es): POLIANO BARBOSA ARAÚJO, DILLANE ARAÚJO ARRUDA RAMOS
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TIPOS DE MULTICULTURALISMO E OS LIMITES QUE DECORREM DAS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE CULTURA
Autor(es): PAOLA CARLA DA SILVA SANTOS e orientado por TALITA PEREIRA VIDAL
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TIRO, PORRADA E BOMBA
Autor(es): PÂMELA SOUZA DA SILVA e orientado por ALDO VICTORIO FILHO
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TODA SEXTA-FEIRA À NOITE: UMA EXPERIÊNCIA COM MÚSICA E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA CIDADE DE MATARACA-PB
Autor(es): ROSALINE BEZERRA DE OLIVEIRA
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TORNAR-SE ORIENTADOR EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL FLUMINENSE: ASPECTOS LEGAIS
Autor(es): IZABEL CRISTINA DE SOUZA, PRISCILA ANDRADE MAGALHÃES RODRIGUES e orientado por PRISCILA ANDRADE MAGALHÃES RODRIGUES
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TRABALHO COLABORATIVO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA PARA INCLUSÃO DE ALUNO COM DEFICIÊCIA AUDITIVA.
Autor(es): FABIANNA SANTANA MOÇO
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TRABALHO COLABORATIVO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA PARA INCLUSÃO DE ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA.
Autor(es): FABIANNA SANTANA MOÇO
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TRANSCRIAÇÕES DIDÁTICAS DO COTIDIANO: USOS E DESUSOS DO ESPAÇO-TEMPO
Autor(es): HELOISA JOSIELE SANTOS CARREIRO, SANDRA CRISTINA MOTTA BORTOLOTTI
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TRANSFORMAÇÕES NAS POLÍTICAS PÚBLICAS RECENTES PARA A EDUCAÇÃO E PRECARIZAÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE
Autor(es): FELIPE DA SILVA DUQUE, ANDRÉA VILLELA MAFRA DA SILVA, BÁRBARA GOMES DE SOUZA PEREIRA RODRIGUES, PAULA ALVES PEREIRA DA SILVA e orientado por RAQUEL GOULART BARRETO
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TRANSIÇÃO ESCOLAR DE ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS LOCALIZADAS NA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO DA RASA PARA O 1º ANO DO ENSINO MÉDIO NO CENTRO DA CIDADE DE ARMAÇÃO DOS BÚZIO
Autor(es): ANA CAROLINA DE SOUSA VAZ, JAMEL JUNIA RIBEIRO e orientado por LILIAN SAGIO CEZAR
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TRILHA DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
Autor(es): VICTOR DANIEL DE OLIVEIRA E SILVA e orientado por RONALDO DE OLIVEIRA RODRIGUES
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UM DEBATE SOBRE A INSTITUCIONALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL
Autor(es): ALEXANDRE AUGUSTO E SOUZA
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UM ESTUDO DE CASO SOBRE UMA PRÁTICA DE AVALIAÇÃO EM FÍSICA
Autor(es): MÁRCIA AMIRA FREITAS DO AMARAL, ALINE TIARA MOTA, DOUGLAS BEATRIZ FERREIRA, JANINE DE SOUZA SALVADO e orientado por GLAUCE CORTÊZ PINHEIRO SARMENTO
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UM ESTUDO SOBRE O SIGNIFICADO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UM CAMPUS DO IFRJ
Autor(es): GIOVANA DA SILVA CARDOSO, GLAUCE CORTEZ PINHEIRO SARMENTO, MÁRCIA AMIRA FREITAS DO AMARAL, CAROLINA GOMES DE SOUZA
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UM OLHAR DISCENTE-DOCENTE SOBRE A INCLUSÃO NAS GRADES CURRICULARES
Autor(es): PRISCILA TAMIASSO-MARTINHON, THAINÁ MARIA DA SILVA QUITETE, ANGELA SANCHES ROCHA, CÉLIA SOUSA
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UM OLHAR DISCENTE-DOCENTE SOBRE A REPRESENTATIVIDADE DE GÊNERO NAS CIÊNCIAS EXATAS
Autor(es): PRISCILA TAMIASSO-MARTINHON, CÁSSIA FERREIRA COUTINHO PEREIRA, ANGELA SANCHES ROCHA, SIMONE BECKER e orientado por CÉLIA SOUSA
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UM OLHAR INCLUSIVO ACERCA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Autor(es): RENATA LEITE DE OLIVEIRA
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UM OLHAR SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO.
Autor(es): MARIA JANETE DE LIMA e orientado por MARIA JANETE DE LIMA
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UM PROJETO COM VÍDEOS ESCOLARES COMPARTILHADOS NO YOUTUBE
Autor(es): GABRIELLE CLARA DE ANDRADE FREITAS e orientado por MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA SOARES
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UMA ALTERNATIVA PARA O ESTUDO DE OSCILAÇÕES HARMÔNICAS POR MEIO DE SOFTWARE EDUCACIONAL
Autor(es): LARISSA NOLDING NICOLAU e orientado por FRANCISCO ANTONIO LOPES LAUDARES
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UMA ANÁLISE DAS AÇÕES DO PROFESSOR EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
Autor(es): REGINA SAYURI OGAWA, ALVARO LORENCINI JÚNIOR, SERGIO DE MELLO ARRUDA e orientado por ÁLVARO LORENCINI JÚNIOR
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UMA CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA PARA A MOTIVAÇÃO AO ESTUDO DE CIÊNCIAS E MEIO AMBIENTE
Autor(es): ELOIZA TEIXEIRA SANTIAGO e orientado por PATRÍCIA DOMINGOS
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UMA INTERVENÇÃO MATEMÁTICA NO CLUBE DE CIÊNCIAS
Autor(es): ANDRÉA ZANDER VAIANO, PRISCILA CARDOSO PETITO, MARCELLE RODRIGUES BARBOSA, RODRIGO STODUTO SALABERT DA SILVA
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UMA NOVA CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA
Autor(es): ANTONIO CARLOS DOS SANTOS CRUZ e orientado por PROF. DR. LUIS ORTIZ JIMENEZ.
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UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA ENTRE PARES MEDIADA POR AMBIENTE VIRTUAL LOCAL DE APRENDIZAGEM
Autor(es): LÉO RODRIGUES MACENA DOS SANTOS, LARISSA NOLDING NICOLAU, MICHAEL DOUGLAS DA SILVA SANTOS e orientado por FRANCISCO ANTONIO LOPES LAUDARES
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UMA PROPOSTA FACTÍVEL SOBRE A PRÁTICA CONCEITUAL DE “CULTURA” COM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO: O PENSAR, O AGIR E O SENTIR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Autor(es): DANIELA DE SOUZA VIEIRA ALVES, GUILHERME DE SOUZA VIEIRA ALVES
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UNIVERSIDADE BRASILEIRA, ALGUMAS APROXIMAÇÕES
Autor(es): GISLAINE MARLI DA ROSA KALINOWSKI e orientado por DR. IGOR VINÍCIUS LIMA VALENTIM
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UNIVERSIDADE, COMUNIDADE E ESCOLA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL.
Autor(es): IRLANE MAIA DE OLIVEIRA, ANA CLÁUDIA MAQUINÉ DUTRA e orientado por ATTICO CHASSOT
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USO DE IMAGENS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: TECENDO CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS
Autor(es): RENATA BARBOSA DIONYSIO
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USOS DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS POR PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autor(es): JULIANE CASALI PARREIRAS GOMES, MAÍNA BERTAGNA ROCHA
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UTILIZANDO RECURSOS LÚDICOS NO ENSINO MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA DE INSERÇÃO DA ASTROBIOLOGIA A PARTIR DO FILME AVATAR
Autor(es): ADRIANA OLIVEIRA BERNARDES, ANGELA FERREIRA PORTELLA
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VALORES QUE FUNDAMENTAM A FORMAÇÃO DE GRUPOS PARA ATIVIDADES EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Autor(es): SANDRELENA DA SILVA MONTEIRO, FLÁVIA ALVES BONSANTO, JÉSSICA DA SILVA GALVÃO e orientado por SANDRELENA DA SILVA MONTEIRO
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VAMOS TOMAR UM CHÁ? A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Autor(es): MARISA LEAL, ANA PAULA DE ABREU COSTA DE MOURA, ANGÉLICA MORAES MATTOZINHO
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VÍDEOS CONTRA A HOMOFOBIA E O USO DO YOUTUBE EM SALA DE AULA
Autor(es): BRENDA DA SILVA FERREIRA, ISABELA PEREIRA VIQUE, KARINA MARINHO, MAÍRA MELLO SILVA
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VIOLÊNCIA INTERPESSOAL NA ESCOLA: POSSÍVEIS (RE)CONSTRUÇÕES DE RELAÇÕES INTERPESSOAIS SUSTENTÁVEIS
Autor(es): FERNANDA DE ARAÚJO DIAS e orientado por LUCIENE MACIEL STUMBO MORAES
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VIOLÊNCIA NA ESCOLA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE ETNOGRAFIAS DE OLHARES DIFERENCIADOS
Autor(es): JESSICA PEREIRA MIRANDA e orientado por CARMEN LÚCIA GUIMARÃES DE MATTOS
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VIVÊNCIAS DE UMA DISCENTE EM UMA ESCOLA NORMAL
Autor(es): ADRIANA SANT´ANA MARQUES DE OLIVEIRA
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VOZES FEMININAS DA EXCLUSÃO EDUCACIONAL EM RORAIMA
Autor(es): MARIA LÚCIA DA SILVA BRITO, NATÁLIA BARRONCAS DA FONSECA
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“A ESCOLA É NOSSA!”: REFLEXÃO SOBRE O CONCEITO DE QUILOMBO E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA
Autor(es): DANIELLE TUDES PEREIRA SILVA
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“COMER, REZAR E AMAR”: DONA FLOR E SEUS DOIS MARIDOS E O UNIVERSO AFRO-BRASILEIRO EM SALA DE AULA.
Autor(es): SEVERINO FÉLIX COUTINHO JÚNIOR e orientado por HILMARIA XAVIER SILVA
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“CURTINDO O CURTA”: CINEMA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA
Autor(es): FLÁVIA CÓPIO ESTEVES
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“DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM OU DIFICULDADE DE ENSINAGEM?”: A REINVENÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA PELAS TECITURAS MICROPOLÍTICAS DO COTIDIANO
Autor(es): MATHEUS MODESTO DE AZEVEDO
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“ESCOLA SEM PARTIDO” E A “IDEOLOGIA DE GÊNERO”: REFLEXÕES SOBRE O PROJETO DE LEI E SUAS IMPLICAÇÕES DENTRO DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO (DEGASE/RJ)
Autor(es): RAFAELA CRUZ DE MOURA
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“EU NÃO CONSIGO, PROFESSOR!”: A DESCONSTRUÇÃO DO ESTIGMA PELAS MICROPOLÍTICAS DO COTIDIANO PARA A INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO
Autor(es): MATHEUS MODESTO DE AZEVEDO
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“MARKETING DIGITAL, COMUNICAÇÃO E COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR” -UMA EXPERIÊNCIA DE PROJETO INTEGRADOR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO/DO CAMPUS AVANÇADO DE SÃO JOÃO DA BARRA DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE
Autor(es): JEFFERSON EVARISTO DO NASCIMENTO SILVA, ANGELO GONÇALVES DIAS, FABIANA NUNES CABRAL MONTEIRO
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“SALVE A JUVENTUDE” - DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS JUVENTUDES BRASILEIRAS: POR UM CAMINHAR DECOLONIAL
Autor(es): GREICE REGINA BOLGAR DOS SANTOS e orientado por CLÁUDIA MIRANDA
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“UNS MENINOS ME ZOAVAM DE ARAME FARPADO EU CHORAVA MT”: RELAÇÕES ENTRE CABELO E ESCOLA
Autor(es): ANDRÉIA CRISTINA ATTANAZIO SILVA e orientado por MARIA LUIZA MAGALHÃES BASTOS OSWALD
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“VOCÊS SÃO PROFESSORES”: A TENTATIVA DE FIXAÇÃO DA IDENTIDADE DO (A) PROFESSOR (A)
Autor(es): LHAYS MARINHO DA CONCEIÇÃO FERREIRA
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