Resumo Trabalho

A INSERÇÃO DOS CONCEITOS DE PROFESSOR PESQUISADOR REFLEXIVO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS

Autor(es): IVANILSON SANTANA SACERDOTE SILVA, DANIELY CONCEIÇÃO SOUZA e orientado por HELDINA PEREIRA PINTO FAGUNDES

O presente artigo procura discutir a forma como os cursos de licenciatura vm inserindo os conceitos de professor pesquisador e professor reflexivo, focando sua abrangncia na importncia que esses conceitos adquiriram nos ltimos tempos. Para tanto partimos de uma anlise conceitual sobre o tema em questo, bem como demonstramos como vm ocorrendo apropriao do conceito de professor pesquisador e professor reflexivo, salientando que existe uma grande dificuldade em se trabalhar o tema como deve ser tratado, por parte das instituies formadoras de professores. Por fim, denunciamos a inviabilidade de formao e atuao de professores pesquisadores e reflexivos, em razo das precrias condies de trabalho e da deficiente formao docente existente no momento.

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