Resumo Trabalho

UM OLHAR INCLUSIVO ACERCA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Autor(es): RENATA LEITE DE OLIVEIRA

O presente estudo objetivou analisar os discursos de docentes da sala de recursos que atuam com crianas dos anos iniciais do ciclo da educao bsica, tendo por embasamento a perspectiva inclusiva e ps-estruturalista. A metodologia utilizada foi de entrevista semi estruturada com docentes da sala de recursos de uma escola pblica localizada na Baixada Fluminense do Estado do Rio de Janeiro. A partir da anlise das entrevistas, busquei compreender o que no momento quelas docentes compreendiam por educao inclusiva, se analisavam suas prticas pedaggicas como promotoras de incluso, de que maneira tratavam esta temtica em seu ambiente de trabalho e como articulavam suas atividades com as professoras das salas consideradas regulares.

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