Resumo Trabalho

O PAPEL DA ESCOLA POR MEIO DE UMA AÇÃO EMANCIPADORA PARA AS CRIANÇAS COM AUTISMO.

Autor(es): VIVIAN DA SILVA CABRAL

O presente trabalho tem o objetivo tornar-se visvel a estima do profissional de apoio denominado por algumas instituies de Agente de Incluso como atuante facilitador na socializao e a importncia da qualificao dos professores que recebem os alunos com Autismo. Por meio da qualificao do professor e o apoio do Agente de Incluso o trabalho pedaggico e as prticas ldicas acontecem para o melhor aprendizado do aluno e que a sociabilizao pode e deve ser feita na escola com o objetivo de formar uma sociedade mais justa e emancipadora.

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