Resumo Trabalho

DIALOGANDO COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A PARTIR DE SEUS ESPAÇOS, MEMÓRIAS E SUJEITOS

Autor(es): ROBERTA AVOGLIO ALVES OLIVEIRA

O trabalho dialoga com a Educao de Jovens e Adultos (EJA) a partir do eixo espao, assumindo que as turmas da modalidade encontram- se nas periferias, marcadas pelo estigma da negatividade, que influencia o imaginrio social. Pelo eixo memria, com contribuies das pesquisas no campo, destaco que sua oferta necessria para garantir o pagamento de uma dvida social a quem teve o direito educao foi negado. Para pensar o eixo sujeitos, dialogo com a perspectiva de que embora o/a aluno/a no tenha se apropriado de determinados contedos, isso no inviabiliza sua leitura de mundo e, portanto, esta deveria integrar o currculo da EJA, valorizando, problematizando e ressignificando os saberes de seus/as alunos/as.

Veja o artigo completo: PDF