Resumo Trabalho

A CONTRIBUIÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA PARA A MELHOR COMPREENSÃO DO ESPAÇO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFF

Autor(es): GIULIA GONÇALVES ARIGONI NICACIO, JESSICA CARDOSO MARTINS e orientado por JULIANA DE OLIVEIRA BORGES

No presente artigo, temos por objetivo apontar de que forma a alfabetizao cartogrfica pode contribuir para a melhor compreenso do espao por parte de estudantes da educao bsica, mesmo nas sries iniciais. Destacaremos que, atravs de uma inter-relao entre a Cartografia Escolar, a Geografia e a realidade vivenciada pelos alunos, os mesmos podero desenvolver um vnculo de maior afetividade com o espao escolar. Deste modo, apontaremos como os instrumentos disponibilizados pela Cartografia como os mapas, por exemplo, podem ser utilizados no apenas para a melhor compreenso do espao pelos educandos, mas tambm como forma de expressar seus sentimentos e pensamentos em relao escola. Tudo isso por intermdio de prticas que estimulam a efetiva participao dos discentes, atravs de oficinas nas quais a aprendizagem se d mediante recursos interativos como brincadeiras, jogos, observaes e confeco de croquis.

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