Resumo Trabalho

DESAFIOS DA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELATOS DE UMA PROFESSORA/PESQUISADORA

RAYSSA MARIA ANSELMO DE BRITO

Refletir sobre o Atendimento Educacional Especializado – AEE ofertado aos Jovens e Adultos com Deficiência constitui-se o principal objetivo deste breve estudo. Trazemos aqui relatos de experiências a partir de três casos de educandas da Educação de Jovens e Adultos – EJA e seus processos inclusivos junto às salas regulares, partindo das premissas que uma das principais funções do AEE, constitui-se em favorecer e/ou viabilizar o processo de inclusão educacional dos alunos com deficiência e que casos como o de Ana, Bianca e Clara são mais comuns do que costumamos a ver ou discutir em nossos espaços acadêmicos, sabendo que ainda há muito a ser trilhado para que de fato alcancemos a Escola Inclusiva que queremos. Assim, destacamos como maior contribuição neste trabalho por hora realizado, contribuir para conferir maior visibilidade a este público tão historicamente negado e excluído de nossos espaços sociais e educacionais.

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