Resumo Trabalho

O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) E AS POPULAÇÕES DO CAMPO

ESMÊNIA SOARES COSTA BARRETO

O presente artigo discute a educação do campo tomando por base o conteúdo explícito do Plano Nacional de Educação (PNE) e a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação). O estudo, de natureza qualitativa descritiva e exploratória compreendeu uma pesquisa bibliográfica, seguindo as etapas de estudo de textos constantes de periódicos e livros enfocando a temática da educação do/no campo. A investigação teve como objetivo identificar políticas de educação no campo contempladas no segundo PNE (2014-2024) e na LDB 9394/96. A literatura visitada no cenário nacional da educação no meio rural mostrou que as políticas educacionais para o segmento estudado necessitam de fiscalizações mais rigorosas por parte da sociedade como uma condição para que ela se efetive, como também de um olhar mais cuidadoso dos nossos governantes e instituições que trabalham com tais populações.

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