Resumo Trabalho

ANALISE DO LIVRO DIDÁTICO DE QUÍMICA DE ENSINO MÉDIO VISANDO A ADAPTALÇÃO DE ABORDAGENS PARA ATIVIDADES DIDÁTICAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

RICARDO ARIEL NORBERTO GILBERT BRUNO

O ensino de química possuí grandes dificuldades no quesito abstração e devido a isso é gerada uma grande dificuldade no seu aprendizado, que com alunos com deficiência visual(DV) se tornam ainda maiores. O intuito do trabalho é analisar o material didático utilizado pela maioria dos alunos com DV e propor suas adaptações necessárias.

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