Resumo Trabalho

AUDIODESCRIÇÃO E LEITURA DE IMAGENS: O ENSINO E APRENDIZAGEM DA ARTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

NATÁLIA MEDEIROS DE OLIVEIRA

O objetivo deste trabalho é propor uma reflexão acerca da audiodescrição e as possibilidades de utilização desse procedimento intersemiótico em contextos escolares, buscando alcançar a inclusão de crianças com diferentes dificuldades de aprendizagem, bem como cegueira e baixa visão. Destacamos, ainda, a importância do acesso às diferentes formas de linguagem na escola da infância, como a dança, o teatro, a música e as artes visuais. Por isso, como qualquer outro educando, a criança com necessidades educacionais especiais deve vivenciar experiências estéticas no campo da arte, o qual também abrange a leitura de imagens. Por conseguinte, ressaltamos a pertinência desse diálogo e o quanto essa inserção irá contribuir para o desenvolvimento da autonomia do educando em seu próprio processo de aprendizagem.

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