Resumo Trabalho

AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA CLASSE HOSPITALAR E DOMICILIAR

WILSON DE OLIVEIRA JÚNIOR

Este artigo trata de uma reflexão sobre a avaliação no cenário da educação brasileira dando ênfase ao contexto da Classe Hospitalar e Domiciliar. Através de um estudo bibliográfico, traz os principais referenciais sobre as concepções de avaliação, indo da sabatina e do exame até a prática mediadora. Contextualiza de forma breve a Classe Hospitalar e Domiciliar analisando o perfil de avaliação que se harmoniza com a proposta de trabalho dessa modalidade de ensino que busca conhecer o aluno, seus saberes e condições físicas, psíquicas e afetivas para realização de uma prática voltada para o desenvolvimento global do educando.

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