Resumo Trabalho

PROCESSO DE INCLUSÃO NO BERÇÁRIO I ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

KIARIA CAVALCANTE DA SILVA

Este artigo traz uma breve observação sobre Contação de história no processo de inclusão na turma do berçário I. Foi trabalhado com a metodologia da pesquisa bibliográfica, sendo assim, a abordagem qualitativa como pressuposto. As pesquisas e leituras de Legislações e autores que contribui para as informações. O principal objetivo desse estudo é enfatizar a prática de leitura lúdica que proporcione à curiosidade, a atenção, a interação e a estimulação dos bebês com deficiência, partindo assim, das leis e direitos. Sendo constatado a necessidade, de modo geral, de adaptar as histórias encontradas em livros, resumindo em um curto período de tempo. Acredita-se que partindo desse pressuposto, os bebês com deficiências poderão interagir, contribuindo com o seu desenvolvimento.

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