Resumo Trabalho

CONSIDERAÇÕES ACERCA DA INCLUSÃO ESCOLAR

MAXWILLIAM DOMINGUES DA SILVA LIMA

A Educação Inclusiva perpassa o amplo processo social, buscando a garantia do direito de todos à educação, sendo assegurada pela Constituição Brasileira de 1988 e reforçada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996). Nesse sentido, tem-se a educação como a base da democracia e a ponte extremamente fundamental para superação da desigualdade. Dessa forma, a pesquisa busca discutir sobre inclusão escolar considerando seu contexto complexo e desafiador. A inclusão não se refere estritamente às pessoas com deficiência ou a qualquer tipo de limitações, mas a toda a diversidade presente na sociedade e principalmente no âmbito educacional, entendendo a necessidade de posicionamento e a atuação efetiva da escola para o processo inclusivo bem-sucedido. Percebe-se que a inclusão ainda não é uma realidade efetivamente vivenciada nos espaços sociais e pedagógicos e que portanto, há uma forte necessidade de reversão de inúmeras barreiras políticas, sociais e pedagógicas para que haja processos inclusivos e permanentes.

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