Resumo Trabalho

ANALISE DOS DISCURSOS DE PRECONCEITO, EM SÉRIES DE TELEVISÃO COMO ELEMENTO DA FORMAÇÃO DO DOCENTE.

MARCO AURELIO NUNES DE BARROS

A formação docente é uma atividade cada vez mais desafiadora nos dias atuais, pois além do domínio de teorias e métodos de ensino e aprendizagem, a formação de uma consciência crítica e o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, assim como, a construção de vínculos efetivos com as comunidades nas quais as instituições educacionais estejam inseridas formam os seus eixos centrais dessa formação. Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa desenvolvida como atividade associada ao ensino para alunos de licenciatura, que visou ao desenvolvimento de um estudo sobre a análise dos conteúdos de seriados de televisão, como componente da formação crítica do professor e do desenvolvimento de uma prática docente que associe pesquisa e ensino.

Veja o artigo completo: PDF