Resumo Trabalho

JONATHA LISBOA GALVÃO DO NASCIMENTO, MARIA DO CARMO GOMES SILVA

Resumo: Os avanços tecnológicos permitem a utilização de ferramentas de aprendizagem inovadoras para a educação. Este trabalho fornece uma breve visão do potencial e dos desafios do uso da Realidade Aumentada Colaborativa (RA) na educação no contexto maior dos ambientes de aprendizagem virtuais imersivos. Como exemplo, as experiências feitas durante o desenvolvimento de uma aplicação RA colaborativa especificamente projetada para a educação de matemática e geometria chamada Construct3D são resumidas. O Construct3D baseia-se no sistema de colaboração móvel "Studierstube". São discutidos meios de aplicação e integração em matemática e formação de geometria no ensino médio e nível universitário. Evidências claras apóiam a nossa afirmação de que a Construct3D é fácil de aprender, estimula a experimentação com construções geométricas e melhora as habilidades espaciais.

Veja o artigo completo: PDF