Resumo Trabalho

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA NO ENSINO DO TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO

MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES BEZERRA

A presente pesquisa teve como principal objetivo destacar a importância do ensino dos conteúdos estabelecidos no bloco Tratamento da Informação, presentes na matriz curricular das escolas da Educação Básica. O trabalho desenvolvido neste estudo caracteriza-se por uma abordagem metodológica qualitativa do tipo bibliográfica. A Resolução de Problemas é um eixo norteador para a aprendizagem de Matemática e pode possibilitar o desenvolvimento do trabalho com o Tratamento da Informação em sala de aula. As investigações desenvolvidas acerca de Resolução de Problemas nos levam a concluir que a Resolução de Problemas como estratégia metodológica traz contribuições para o ensino da Estatística, da Probabilidade e da Combinatória, o que coloca essa metodologia em sintonia com as demandas formativas do campo do Tratamento da Informação. É importante trabalhar com conceitos desse campo com professores em formação inicial e continuada.

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