Resumo Trabalho

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DO ESTADO DE MATO GROSSO

TARCÍSIO RENAN PEREIRA SOUSA RESENDE, LIDIANE ALMEIDA DA SILVA, IGOR ARAÚJO DE SOUZA

O objetivo desse artigo consiste em descrever aspectos pedagógicos sobre a educação inclusiva no estado de Mato Grosso. Trata-se de uma pesquisa descritivo-exploratória, com abordagem qualitativa através da revisão bibliográfica de artigos e documentos oficiais que tratam da escolaridade em ciclos. Após o levantamento bibliográfico, pode-se constatar que, há documentos e obras que orientam pedagogicamente o professor a lidar com educação inclusiva. Além disso, notou-se ainda que, a discussão em torno do tema tem sido frequente, pois os princípios que norteiam a proposta inclusiva são fundados na busca de uma sociedade mais justa e igualitária para todos.

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