Resumo Trabalho

EXPERIÊNCIA FORMATIVA COM A RODA DE LEITURA E A MOÇA TECELÃ, DE MARIANA COLASSANTI

MARIA DE FATIMA DA CONCEIÇÃO DUTRA, MAYARA CRISTINA GOMES DE BRITO, SHIRLEY DOS SANTOS VERA CRUZ

O artigo apresenta um relato de experiência relacionado à vivência de uma roda de leitura, que tem como objetivo principal refletir sobre a presença da literatura nesse espaço formativo. O trabalho aponta a descrição e as etapas de uma roda de leitura que fora vivenciada na casa de uma família no Bairro de Madalena, Recife/Pernambuco. Como aporte teórico, utilizamo-nos das concepções de Cosson (2009), Petit (2009) e das etapas propostas por Riter (2009). O livro, “A Moça Tecelã”, de Mariana Colassanti, se constituiu como um elemento chave na construção desse espaço, pois possibilitou, através da discussão, refletir sobre o papel da mulher na sociedade e as representações do sexo feminino. Para tanto, objetivou-se sensibilizar o/a leitor/a, isto é, permitir que os/as mesmos/as vivenciassem a experiência de um mundo imaginário através da participação em uma roda de leitura.

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