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Anais VI ENID / UEPB

V. 1, 2017, ISSN 2318-7379


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RELATO DE EXPERIÊNCIA: PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO
SOLÂNGE CÂNDIDO XAVIER e orientado por CRISTINA BONGESTAB MIRANDA POZA e orientado por CRISTINA BONGESTAB MIRANDA POZA
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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO ESCOLAR
MARIA TALIA SILVA LUNA, CATARINA PEREIRA RIBEIRO, EVANIZE CUSTÓDIO RODRIGUES e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS
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“O QUE É STAND BY? O USO CONSCIENTE DOS ELETRODOMÉSTICOS”: UMA OFICINA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EJA
INGRID HELOISA GUIMARÃES FIDELIS, ELIANE PEREIRA ALVES, MARIA BETANIA GUEDES CÂNDIDO e orientado por ALESSANDRO FREDERICO DA SILVEIRA e orientado por ALESSANDRO FREDERICO DA SILVEIRA
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“PRETINHA, EU?” REFLETINDO SOBRE A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAL NA ESCOLA
MARIA LETÍCIA COSTA VIEIRA e orientado por PATRÍCIA CRISTINA DE ARAGÃO e orientado por PATRÍCIA CRISTINA DE ARAGÃO
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A APLICAÇÃO DO JOGO LÚDICO COMO FACILITADOR DO ENSINO DE TERMOQUÍMICA
MESSIAS DE OLIVEIRA SILVA, MARIA FERNANDA ARAUJO SILVA, RAFAELE DOS SANTOS BATISTA FLÔR, MARIA JOSÉ DA SILVA PONTES e orientado por ANTÔNIO NÓBREGA DE SOUSA e orientado por ANTÔNIO NÓBREGA DE SOUSA
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A CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOS ALUNOS DE LICENCIATURA
ANDRÉ LUIZ SOUZA DA SILVA, KARLA VALERIA ARAUJO SILVA e orientado por IARA FERREIRA DE MELO MARTINS e orientado por IARA FERREIRA DE MELO MARTINS
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A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE: REFLEXÕES E EXPERIÊNCIAS NA PARCERIA ENTRE EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR
RAFAELE DOS SANTOS BATISTA FLÔR, CLEBER DA SILVA TORRES, MARIA FERNANDA ARAUJO SILVA, MARIA JOSÉ DA SILVA PONTES, HADASSA RODRIGUES DE ALMEIDA, ANTONIO NÓBREGA DE SOUSA e orientado por LIGIA MARIA FREITAS SAMPAIO e orientado por LIGIA MARIA FREITAS SAMPAIO
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A CRIAÇÃO DE MEMES COMO INOVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
EMANUELY CAVALCANTE DA SILVA, DANIEL GUEDES DA SILVA, MARIA MILENA MOUZINHO FERREIRA e orientado por JESSICA KELLY SOUSA FERREIRA e orientado por JESSICA KELLY SOUSA FERREIRA
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A CRIAÇÃO DE UMA IDENTIDADE HISTÓRICA NATIVA NAS SALAS DE AULAS.
BRUNO BARRETO ALVES DA SILVA, CILENE PEREIRA MAXIMIANO, MATHEUS ABDON FONSECA e orientado por JOÃO BUENO e orientado por JOÃO BUENO
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A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ELISA THEREZA LOPES DE AGUIAR, THAYSE BORGES COSTA e orientado por MARIA GORETTI DA CUNHA LISBOA e orientado por MARIA GORETTI DA CUNHA LISBOA
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A DIMENSÃO DA AFETIVIDADE NA CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA: O QUE DIZ OS SUJEITOS DA ESCOLA
JOYCE ALMEIDA ATAÍDE ALVES e orientado por MARIA JOSÉ GUERRA e orientado por MARIA JOSÉ GUERRA
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A EDUCAÇAO FILOSOFICA COMO FONTE PARA O CONHECIMENTO.
ESTEFANIA MARIA DA SILVA, VALMIR PEREIRA
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A ESCOLA ENQUANTO LOCAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS – TRABALHO COLABORATIVO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES
JOSÉ JOÃO PAULO DA SILVA CIRILO, VITORIA SANTOS DE ARAÚJO, MARIA RENATA DE SOUSA MELO e orientado por JESSICA KELLY SOUSA FERREIRA e orientado por JESSICA KELLY SOUSA FERREIRA
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A FANTÁSTICA FÁBRICA DE CHOCOLATE:DO CAMINHAR NO EIXO TEMÁTICO DIVERSIDADE CULTURAL PARA UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR E INTERCULTURAL
ROSEMARY ROQUE DE AQUINO, ANNE CAROLINE SILVA AIRES, KAREN OHANA SOUSA BASTOS, SILVILENE MÁRCIA FERREIRA e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE
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A FORMAÇÃO DO LEITOR EM FOCO: TRAJETÓRIAS DE LEITURA DE ESTUDANTES INGRESSANTES NO CURSO DE PEDAGOGIA/UEPB
GILMA ALVES FERREIRA, VALDECY MARGARIDA DA SILVA
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A FORMAÇÃO METODOLÓGICA DO EDUCADOR FILOSÓFICO, SEGUNDO A PERSPECTIVA NIETZSCHEANA
RAFAELA MENDONÇA DE ALMEIDA, VALMIR PEREIRA, EDUARDO FELIPHE DANTAS DE ARAÚJO
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A IMAGÉTICA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
VANESSA VASCONCELOS DA SILVA, JONAS MARQUES DA PENHA, JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO
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A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA PARA CRIANÇAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES E SUA CONTRIBUIÇÃO À EDUCAÇÃO
JOSEFA MACHADO, CINTHYA MAYARA MENEZES DE FREITAS e orientado por GLÓRIA MARIA LEITÃO DE SOUZA MELO e orientado por GLÓRIA MARIA LEITÃO DE SOUZA MELO
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A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E INTERPRETAÇÃO NAS AULAS DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA.
ERICA CABRAL DA SILVA, RENATA COSTA DE BARROS, PEDRO VINICIUS FRANÇA NASCIMENTO, MARIA DO SOCORRO DOS SANTOS LIMA, MARIA JULIANA LEOPOLDINO VILAR
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A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DA LEITURA EM SALA DE AULA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
CHRISTIAN EDUARDO CAMPOS DA SILVA, EWERTON MARINHO DE AGUIAR, CLÁUDIA DANIELA BATISTA DA SILVA, PATRÍCIA OLIVEIRA GONÇALVES, DÉBORA REGINA FERNANDES BENÍCIO
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A IMPORTÂNCIA DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: VISÃO DOS ALUNOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA
JULIANA FELIX DOS SANTOS, MARIA ELOIZA NENEN DOS SANTOS, DIEGO EDUARDO DA SILVA e orientado por KAREN ALVES XAVIER e orientado por KAREN ALVES XAVIER
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A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO MÉTODO DE CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA
ELANE DA SILVA SALVADOR, FRANCISCO WELIO FIRMINO DA SILVA JUNIOR, FÁTIMA LUCIA CRUZ DE LACERDA e orientado por ANTÔNIO NÓBREGA DE SOUSA e orientado por ANTÔNIO NÓBREGA DE SOUSA
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A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR A DIVERSIDADE CULTURAL NORDESTINA NO PIBID; UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
KALINE XAVIER SILVA, CHRISTIAN EDUARDO CAMPOS DA SILVA, JOELMA RODRIGUES SOUTO MIRANDA, DÉBORA REGINA FERNANDES BENÍCIO
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A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS LICENCIATURAS: REFLEXÕES TRANSFORMADORAS
DIEGO CÁSSIO GARCIA FERNANDES, ALINE SOARES CAVALCANTE, GLACIENE DOS SANTOS SILVA
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A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
NAYANE HELLEN MAMEDE GUEDES, DÉBORA REGINA FERNANDES BENÍCIO, WILMA VIEIRA DA SILVA
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A IMPORTÂNCIA DO PIBID DE HISTÓRIA NO INCENTIVO DA LEITURA PARA DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA.
OLIVIA MARIA PAULINO BELMINO DE SOUZA, AURICÉLIA LOPES PEREIRA
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A IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE CAMPINA GRANDE-PB
DANIEL DE ARRUDA SILVA, GLADSON MAIA NERY FILHO, ANA MARIA NUNES CAVALCANTE GUEDES e orientado por MARIA GORETTI DA CUNHA LISBOA e orientado por MARIA GORETTI DA CUNHA LISBOA
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A IMPORTÂNCIA DO PIBID PARA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
LUIZ CARLOS DA SILVA COSTA, MARIA SUELÂNIA DA SILVA OLIVEIRA, EVANDA HELENA BEZERRA SOBRAL, EDJANE TRAVASSOS e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE
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A INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EM UMA ESCOLA DE CAMPINA GRANDE.
MAIANE CABRAL DA SILVA, ALINE DE ANDRADE SILVA, MÁRCIA RENATA SOARES DA SILVA, PAULA EMELY DE SOUZA BRANDÃO e orientado por LENILDA CORDEIRO DE MACEDO e orientado por LENILDA CORDEIRO DE MACEDO
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A INDUSTRIALIZAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR NO ENSINO DA GEOGRAFIA A PARTIR DO SUBPROJETO PIBIDUEPB.
JOSILÂNDIA EVARISTO DOS SANTOS ARAÚJO, GIUSEPP CASSIMIRO DA SILVA e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO
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A INFLUÊNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA: UM RELATO DE VIVÊNCIA DE BOLSISTAS E EX-BOLSISTAS DO PIBID/QUÍMICA/CAPES/UEPB
AMANDA CAROLINE FERREIRA ARAUJO, ANTONIO JUNIOR COSTA BARBOSA, ELITUANE SOUSA DA SILVA, IZABELLA GOMES DE MEDEIROS, JACQUELINE PEREIRA GOMES, MARIA ELISABETH DE OLIVEIRA FÉLIX e orientado por CIBELE MEDEIROS DE CARVALHO e orientado por CIBELE MEDEIROS DE CARVALHO
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A LUDICIDADE COMO AUXÍLIO FACILITADOR NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA: EXPERIÊNCIA DA ESCOLA MUNICIPAL RURAL JOSÉ EPAMINONDAS DE SOUZA, NO SÍTIO JARAMATAIA, MUNICÍPIO DE TAPEROÁ – PB
KEUDMA RICHELLE TIBURTINO COSTA, RAFAEL DOS SANTOS FIRMINO
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A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA DESENVOLVIDA PELO PIBID/QUÍMICA/UEPB/CAPES
MARIA ELISABETH DE OLIVEIRA FÉLIX, AMANDA CAROLINE FERREIRA ARAUJO, IZABELLA GOMES DE MEDEIROS, ELITUANE SOUSA DA SILVA, ANTONIO JUNIOR COSTA BARBOSA e orientado por CIBELE MEDEIROS DE CARVALHO e orientado por CIBELE MEDEIROS DE CARVALHO
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A MÚSICA E O ENSINO DE HISTÓRIA: SABERES DE RESISTÊNCIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
TALITA SILVA ARAUJO, FERNANDO KENNEDY LOPES BARBOSA e orientado por PATRÍCIA CRISTINA DE ARAGÃO ARAUJO e orientado por PATRÍCIA CRISTINA DE ARAGÃO ARAUJO
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A PESQUISA NO ENSINO MÉDIO COMO UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
DANIELLE RAISSA SILVA MARQUES, EVANIZE CUSTÓDIO RODRIGUES e orientado por MARCIA ADELINO DA SILVA DIAS e orientado por MARCIA ADELINO DA SILVA DIAS
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A PROVA BRASIL: UM TRABALHO PEDAGÓGICO COM A TURMA DO QUINTO ANO DA ESCOLA AUGUSTO DOS ANJOS
CAMILA ROCHANA DE AGUIAR BARBOSA, ANNA KAROLLYNA LIMA ARAÚJO, FERNANDA DOS SANTOS NASCIMENTO, MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA FERNANDES e orientado por ROSEMARY GOMES FERNANDES e orientado por ROSEMARY GOMES FERNANDES
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A RELEVÂNCIA DO PIBID NO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR E SEUS IMPACTOS NO DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO ESCOLAR
RUHAMA SOUTO SANTANA FIGUEIREDO, AURICÉLIA LOPES PEREIRA
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A RESSIGNIFICAÇÃO DO TEXTO MIDIÁTICO NAS AULAS DE GEOGRAFIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
ROMÁRIO FARIAS PEDROSA DOS SANTOS, MARIA ERLA MAIA PERUGORRIA COUTO e orientado por CLEOMA MARIA TOSCANO HENRIQUES e orientado por CLEOMA MARIA TOSCANO HENRIQUES
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A TECNOLOGIA E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- EJA.
AMÓS SANTOS SILVA e orientado por MARTA LÚCIA DE SOUZA CELINO e orientado por MARTA LÚCIA DE SOUZA CELINO
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A UNIÃO DA FILOSOFIA E COM A DIDÁTICA NO PAPEL DO PROFESSOR ATUANTE.
GEOVANE FERREIRA DE SANTANA JUNIOR, JOSÉ CARLOS BARBOSA DA SILVA e orientado por VALMIR PEREIRA e orientado por VALMIR PEREIRA
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A UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS COMO PROPOSTA DINAMIZADORA NAS AULAS DE GEOGRAFIA
ELAINE FARIAS TEIXEIRA e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO
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A UTILIZAÇÃO DE JOGO LÚDICO PARA O ENSINO DE TABELA PERIÓDICA.
JAQUIELY BALBINO BARROS, ELANE DA SILVA SALVADOR, FRANCISCO WELIO FIRMINO DA SILVA JUNIOR, FÁTIMA LUCIA CRUZ DE LACERDA e orientado por ANTÔNIO NÓBREGA DE SOUSA e orientado por ANTÔNIO NÓBREGA DE SOUSA
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A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A MATEMÁTICA
JANAYNA ESTANDESLAU DA SILVA, IZANETE NUNES DE LIMA, LETICIANA DE SOUZA, NUBIA DO NASCIMENTO MARTINS e orientado por NÚBIA DO NASCIMENTO MARTINS e orientado por NÚBIA DO NASCIMENTO MARTINS
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A UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO ‘STACK COLLECTOR’ NA CONSCIENTIZAÇÃO DO DESCARTE CONSCIENTE DE PILHAS E BATERIAS NO MEIO AMBIENTE: UMA EXPERIÊNCIA CONSTRUTIVA NAS AULAS DE QUÍMICA DO ENSINO FUNDAMENTAL
ANA PAULA DUARTE DA COSTA, THIAGO PEREIRA DA SILVA e orientado por THIAGO PEREIRA DA SILVA e orientado por THIAGO PEREIRA DA SILVA
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A “CULTURA NERD” COMO EIXO TEMÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
ALINE TICIANA DE ANDRADE DANTAS, MAGLIANA RODRIGUES DA SILVA, EVERTON ALVES MENEZES, JOSIELIO PEREIRA MARINHO, KELLY APARECIDA ALMEIDA GOUVEIA
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ABORDANDO A HISTÓRIA DA FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
ALINE MARQUES DOS SANTOS, ALINE SOARES CAVALCANTE, KALINKA WALDEREA ALMEIDA MEIRA
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AFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO EJA
ELISÂNGELA JUSTINO, MARIÂNGELA GOMES DE ASSIS e orientado por ZÉLIA ARRUDA e orientado por ZÉLIA ARRUDA
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ALTERNATIVAS DIVERSAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA
RAMON MARINHO GOMES, GIUSEPP CASSIMIRO DA SILVA, JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO
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ANÁLISE DA FLEXIBILIDADE ENTRE ACADÊMICOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
JESSICA DE ALCANTARA BESERRA e orientado por CLÉSIA OLIVEIRA PACHÚ e orientado por CLÉSIA OLIVEIRA PACHÚ
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ANÁLISE QUANTITATIVA DE PUBLICAÇÕES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA COM A UTILIZAÇÃO DE JOGOS
MARIA ELOIZA NENEN DOS SANTOS, PATRÍCIA FERNANDES TOMAZ, JULIANA FELIX DOS SANTOS, LUANA DA CUNHA LIMA, DIEGO EDUARDO DA SILVA
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APRENDER A CONVIVER: A ESCOLA ROMPENDO OS LIMITES DA HISTÓRIA CONTRA AS EXPRESSÕES RACISTAS
ANA MARIA CARNEIRO ALMEIDA DINIZ, FLÁVIA MEIRA DOS SANTOS, IZAÍAS SERAFIM DE LIMA NETO, MAYRLA FERREIRA DA SILVA, RAMIRES VIEIRA GOMES, TIAGO SOARES VIEIRA e orientado por ELIENE ALVES FERNANDES e orientado por ELIENE ALVES FERNANDES
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APRESENTAÇÃO DO VERBO GUSTAR EM LIVROS DIDÁTICOS, GRAMÁTICAS E PELA REAL ACADEMIA ESPANHOLA
FERNANDA PATRÍCIA RIBEIRO SILVA, THIAGO MARINHO DA SILVA e orientado por CRISTINA BONGESTAB MIRANDA POZA e orientado por CRISTINA BONGESTAB MIRANDA POZA
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AS CARACTERÍSTICAS DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO: EXIGÊNCIAS PARA UM NOVO PROFESSOR
EDUARDO FELIPHE DANTAS DE ARAÚJO, VALMIR PEREIRA, RAFAELA MENDONÇA DE ALMEIDA, JOSÉ FERREIRA DE LIMA NETO e orientado por VALMIR PEREIRA e orientado por VALMIR PEREIRA
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AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
PAULA PAULINO DA SILVA, ÉRICA MONALE DA SILVA GOMES, MARIA HELENA SOARES DE LIMA, DÉBORA REGINA FERNANDES BENÍCIO
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AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA FORMAÇÃO DE LICENCIANDAS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA /UEPB: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA
NATHALIA RODRIGUES ARAÚJO, LUANNA RAQUEL GOMES MACEDO, ALBANISA PEREIRA, VALÉRIA DE ARAÚJO LIMA, ELIZABETE CARLOS DO VALE e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE
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AS PRÁTICAS APLICADAS PARA O ENSINO DE FILOSOFIA
JOSÉ CARLOS BARBOSA DA SILVA, ROBERTA XAVIER MONTENEGRO BEZERRA, KALLIGIANA ARAUJO DE FARIAS, MYLLA CHRISTTIE MONTENEGRO BEZERRA, VALMIR PEREIRA, GEOVANE FERREIRA DE SANTANA JUNIOR
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ATIVIDADE EXPERIMENTAL COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO COMO AUXÍLIO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
AUTA PAULINA DA SILVA OLIVEIRA, ALEF NUNES DA SILVA e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS
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ATIVIDADES PARA TRABALHAR O RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO NA SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DO PIBID
PATRÍCIA NÚBIA FERNANDES ROMÃO, RANIELLE DE SOUZA LOPEZ, SAMARA MARIA SOUZA SILVA, VLADEMIR MAGNO VENTURA CAVALCANTE
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AVALIAÇÃO DE UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA PARA O ESTUDO DAS REAÇÕES ORGÂNICAS A PARTIR DO TEMA GERADOR DESCARTE DO ÓLEO VEGETAL.
ISAAC BRUNO e orientado por THIAGO PEREIRA DA SILVA e orientado por THIAGO PEREIRA DA SILVA
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BLOG REFLEXIVO E CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA: EXPERIÊNCIAS DE UM PIBIDIANO DO SUBPROJETO DE LETRAS-INGLÊS
FRANCISCO GABRIEL CORDEIRO DA SILVA, LETÍCIA DANTAS FERREIRA e orientado por CELSO JOSÉ DE LIMA JÚNIOR e orientado por CELSO JOSÉ DE LIMA JÚNIOR
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BRINCADEIRAS E JOGOS COMO CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II:
DANIEL BRUNO DA SILVA FORMIGA, RAUL PEREIRA DA SILVA, KAMILA HAYLA DE ALMEIDA SILVA, MARIA GORETTI CUNHA LISBOA
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BURNOUT: UMA REFLEXÃO SOBRE SAÚDE E PRÁTICA DOCENTE
DÉBORA KELLY PEREIRA DE ARAÚJO
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CAMINHOS PARA A (DES)CONSTRUÇÃO DA MANIFESTAÇÃO MARGINAL: DAS PALAVRAS À ARTE
KELLY APARECIDA ALMEIDA GOUVEIA, MAGLIANA RODRIGUES DA SILVA, JOSIELIO PEREIRA MARINHO, ALINE TICIANA DE ANDRADE DANTAS, EVERTON ALVES MENEZES
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CARTAS NA HISTÓRIA: VINCULANDO ENSINO DE HISTÓRIA E PRODUÇÃO TEXTUAL
RAFAEL DA SILVA ABREU, AURICÉLIA LOPES PEREIRA
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CHAPEUZINHO VERMELHO E OS GÊNEROS TEXTUAIS
MARIÂNGELA GOMES DE ASSIS, ELISÂNGELA JUSTINO
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CINEMA E LITERATURA, DO ERUDITO AO CONTEMPORÂNEO: A ARTE DE ADAPTAR NA SALA DE AULA
ANDREIA APARECIDA MEDEIROS MARTINS, ANA DANIELE FÉLIX DA SILVA, ARTHUR VELÁZQUEZ FLORENTINO DE CARVALHO, MAGLIANA RODRIGUES DA SILVA, NATHALIA PINTO SOUZA e orientado por MAGLIANA RODRIGUES DA SILVA e orientado por MAGLIANA RODRIGUES DA SILVA
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COMPREENDENDO A DINÂMICA DOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CARINE EMANUELY DE ARAUJO FARIAS, EVANIZE CUSTÓDIO RODRIGUES e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS
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CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE OS TIPOS DE POLUIÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE CAMPINA GRANDE – PB
ELDER ALVES DE LIMA e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS
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CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM INDUTIVA NO ENSINO DE LI: UMA EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLA PÚBLICA
LUIZ EDUARDO SANTOS DA SILVA, AMANDA PEREIRA DE ARAÚJO MARINHO, GABRIELY CRISTINA QUEIROGA DINIZ, CELSO JOSE DE LIMA JUNIOR
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CONTRIBUIÇÕES DO PIBID DE PEDAGOGIA NA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL
KÉTSIA FERREIRA VIANA BEZERRA DIAS e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE
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CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE
MARCIELY MARTINS DE LIMA, SANNYELE RODRIGUES DE SOUZA, DÉBORA REGINA FERNANDES BENÍCIO
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CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
EVANDA HELENA BEZERRA SOBRAL, CELÂNY TEIXEIRA DE MÉLO, EDJANE TRAVASSOS, LUIZ CARLOS DA SILVA COSTA e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE
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CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DOS ANOS INICIAIS
VALKÊNIA KUIRLLY GOMES DE SOUTO, KAREN OHANA SOUSA BASTOS, ELIZABETE CARLOS DO VALE e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE
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CRIANÇAS E MEIO AMBIENTE:A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
JÉSSICA MARIA PEREIRA SANTANA, PAULA GABRIELA BALBINO RIBEIRO DE LIMA, CHRISTIAN EDUARDO CAMPOS DA SILVA, KALINE XAVIER SILVA, DÉBORA REGINA FERNANDES BENÍCIO
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DANÇANDO COM O MEIO AMBIENTE: TEMAS TRANSVERSAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA NAS INTERVENÇÕES DO PIBID
MIKAELY ARAÚJO BARROS, KAROLYNE DE FÁTIMA NUNES DA SILVA, ROBERTA LUCIANA DE MACENA, THAYSE BORGES COSTA, MARIA GORETTI CUNHA LISBOA, JOZILMA DE MEDEIROS GONZAGA
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DESAFIOS À FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ASPECTOS SOCIAIS E PEDAGÓGICOS
KARLA REGIANE VIEIRA COSTA, VALDECY MARGARIDA DA SILVA, THAYNÁ SOUTO BATISTA
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DESENVOLVENDO A LEITURA A PARTI DA LITERATURA INFANTIL (CONTOS)
RITA DE CASSIA OLIVEIRA NOGUEIRA, KALYNE FEITOSA DA SILVA, MARIA FRANCIELLE COSTA PESSOA, MARIA SUELÂNIA DA SILVA OLIVEIRA
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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA E. E. E. F. M. PROF. ANTÔNIO OLIVEIRA
LUANA DA CUNHA LIMA, JULIANA FELIX DOS SANTOS, DIEGO EDUARDO DA SILVA, MARIA ELOIZA NENEN DOS SANTOS e orientado por KAREN ALVES XAVIER e orientado por KAREN ALVES XAVIER
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DOCÊNCIA DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO, AUTONOMIA E MORAL
HUALAFY RAFAEL BARBOSA SANTOS
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DOS MUROS DA UNIVERSIDADE ÀS SALA DE ESCOLA: ESTUDO DE CASO DO PROJETO DE EXTENSÃO CIDADANIA ATIVA DA UFCG
HUALAFY RAFAEL BARBOSA SANTOS
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DRAMATIZAÇÃO NA ESCOLA: PATOLOGIAS PROVOCADAS POR VÍRUS E BACTÉRIAS COM TURMA DE SEGUNDO ANO MÉDIO DA ESCOLA SOLON DE LUCENA
GEIZY MAYARA JOB BERNARDO, JEFFERSON DEYVESON NASCIMENTO, AUTA PAULINA DA SILVA OLIVEIRA, ALEF NUNES DA SILVA e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DOS CONCEITOS DE EQUILÍBRIO QUÍMICO NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE
ANTONIO JUNIOR COSTA BARBOSA, AMANDA CAROLINE FERREIRA ARAUJO, MARIA ELISABETH DE OLIVEIRA FÉLIX, IZABELLA GOMES DE MEDEIROS, ELITUANE SOUSA DA SILVA, JACQUELINE PEREIRA GOMES e orientado por CIBELE MEDEIROS DE CARVALHO e orientado por CIBELE MEDEIROS DE CARVALHO
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR
THAYNÁ SOUTO BATISTA, KARLA REGIANE VIEIRA COSTA, VALDECY MARGARIDA DA SILVA
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EDUCAÇÃO E PATRIMÔNIO: PROPOSTA DE ABORDAGEM TRANSVERSAL NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
TIAGO SOARES VIEIRA, ANA MARIA CARNEIRO ALMEIDA DINIZ, FLÁVIA MEIRA DOS SANTOS, RAMIRES VIEIRA GOMES, JAIANA CRISTINA GOMES DE RESENDE, ELIAS LINHARES DE MELO e orientado por ELIENE ALVES FERNANDES e orientado por ELIENE ALVES FERNANDES
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EDUCAÇÃO FILOSÓFICA E A IMPORTÂNCIA DO FILOSOFAR
STÊNIO MARCELO DE LIMA COSTA, VALMIR PEREIRA
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ENSINANDO E APRENDENDO FÍSICA COM A UTILIZAÇÃO DE JOGOS TEATRAIS
DIEGO CÁSSIO GARCIA FERNANDES, ABRAÃO GUEDES DE FIGUEREDO JUNIOR, JOSINEIDE LIMA ALVES, KALINKA WALDEREA ALMEIDA MEIRA
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ENSINO DE BIOLOGIA E ALIMENTAÇÃO: O PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DE HÁBITOS SAUDÁVEIS
CAMILA CAVALCANTE ALBUQUERQUE, MARIA DO SOCORRO OLIVEIRA LUNA, VALDELÚCIA FELICIANO DE CARVALHO e orientado por MARCIA ADELINO DA SILVA DIAS e orientado por MARCIA ADELINO DA SILVA DIAS
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ENSINO DE JOVENS E ADULTOS: CONTRAPARTIDAS NA SALA DE AULA
DANRLEY BRENO DA SILVA CARDOSO, OSIOLANY DA SILVA CAVALCANTI
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ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL USANDO MÚSICAS COM ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ GONÇALVES DE QUEIROZ DE SUMÉ - RELATO DE EXPERIÊNCIA.
CLÁUDIA MARIA DA SILVA BARBOSA e orientado por PROF. DR. CRISTIANE AGNES STOLET CORREIA e orientado por PROF. DR. CRISTIANE AGNES STOLET CORREIA
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ENSINO-APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES ORGÂNICAS A PARTIR DO LÚDICO
MARIA JOSÉ DA SILVA PONTES, ANTONIO NÓBREGA DE SOUSA, CLEBER DA SILVA TORRES, MARIA FERNANDA ARAUJO SILVA, RAFAELE DOS SANTOS BATISTA FLÔR e orientado por LÍGIA MARIA FREITAS SAMPAIO e orientado por LÍGIA MARIA FREITAS SAMPAIO
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ENTRE LAGRIMAS: O ENSINO SOBRE HOLOCAUSTO NA PERSPECTIVA DA SENSIBILIDADE
THIAGO ACÁCIO RAPOSO, AURICÉLIA LOPES PEREIRA
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ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ALUNOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
JESSICA DE ALCANTARA BESERRA, WÉDNA FLORENTINA MOREIRA DOS SANTOS e orientado por JEIMISON DE ARAÚJO MACIEIRA e orientado por JEIMISON DE ARAÚJO MACIEIRA
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ESTÁGIO DE MONITORIA: AS PRÁTICAS DO ENSINO DE LITERATURA EM SALA DE AULA E SUA IMPORTÂNCIA NO ENSINO BÁSICO
ISIS DE FATIMA HENRIQUE PONTES TAVARES
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO, PRÁTICA E SIGNIFICADOS.
DÉBORA KELLY PEREIRA DE ARAÚJO
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ESTIMULANDO A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DA ELABORAÇÃO DE OFICINAS ECOLÓGICAS.
CATARINA PEREIRA RIBEIRO, MARIA TALIA SILVA LUNA e orientado por EVANIZE CUSTÓDIO RODRIGUES e orientado por EVANIZE CUSTÓDIO RODRIGUES
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ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA VIVENCIADAS NO PIBID/EDUCAÇÃO FÍSICA-UEPB RELATO DE EXPERIÊNCIA
ANTONIO CARLOS PEREIRA DA SILVA, LORENA DE LIMA, GUSTAVO IGOR MENEZES MENDES, KAMILA HAYLA DE ALMEIDA SILVA e orientado por MARIA GORETTI DA CUNHA LISBOA e orientado por MARIA GORETTI DA CUNHA LISBOA
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ESTUDANDO AS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS DA BANDEIRA BRASILEIRA COM AUXILIO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS
AMANDDA MAYARA ARAÚJO FARIAS, PEDRO HENRIQUE AMORIM DE OLIVEIRA, ROBERTO DOS SANTOS MEDEIROS, ROSEANE MATIAS LOURENÇO, ROZILANE DA SILVA, ONELIA ARAÚJO FRANCO FRAGOSO e orientado por MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA FERNANDES e orientado por MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA FERNANDES
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ESTUDO PANORÂMICO DAS RELAÇÕES DE AFETIVIDADE ENTRE ALUNOS E PROFESSORES: NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA.
HELAINE DE SOUZA MACIEL, VANESSA MATIAS DINIZ e orientado por PROFª DRª CRISTINA BONGESTAB e orientado por PROFª DRª CRISTINA BONGESTAB
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EXPERIÊNCIAS NA INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: A UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
VALMIR BRUNO DE SOUZA AGUIAR, JONAS MARQUES DA PENHA, JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO e orientado por JOSSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO e orientado por JOSSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO
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EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: CÍNETICA QUÍMICA COM ENFOQUE EM ENERGIA DE ATIVAÇÃO
MARIA FERNANDA ARAUJO SILVA, CLEBER DA SILVA TORRES, RAFAELE DOS SANTOS BATISTA FLÔR, MARIA JOSÉ DA SILVA PONTES, MESSIAS DE OLIVEIRA SILVA e orientado por ANTÔNIO NÓBREGA DE SOUSA e orientado por ANTÔNIO NÓBREGA DE SOUSA
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FAZER HISTÓRIA NA DOCENCIA: EXPERIENCIAS DO PIBID DE HISTÓRIA NA ESCOLAS DE GUARABIRA
JOÃO MARIA CARDOSO E ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA AMANCIO DOS SANTOS, SEVERINA GOMES e orientado por PROF. DR. JOAO BATISTA GONÇALVES BUENO e orientado por PROF. DR. JOAO BATISTA GONÇALVES BUENO
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FORMAÇÃO INICIAL E FORMAÇÃO CONTINUADA: CONTRIBUIÇÕES DO PIBID – SUBPROJETO DE PEDAGOGIA DA UEPB / CÂMPUS III
DÉBORA REGINA FERNANDES BENÍCIO
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GÊNERO CONTO: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO SOB A PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA
PRISCILA SOARES DE OLIVEIRA, ELIANE MARIA QUEIROZ, MARIA LUCINEIDE BATISTA DOS SANTOS, SOLANGE MONTEIRO BATISTA MARQUES, TATIANE APARECIDA SANTOS GUIMARÃES e orientado por MARIA DE LOURDES CLAUDINO DE FREITAS e orientado por MARIA DE LOURDES CLAUDINO DE FREITAS
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GEOGRAFIA E INTERDISCIPLINARIDADE: USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI) EM SALA DE AULA
ARIANA RAFAELA CAVALCANTI LIMA, JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO, JONAS MARQUES DA PENHA
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GINCANA DA FÍSICA: A LUDICIDADE EM UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO
JOSÉ ARTHUR ARAÚJO DE LUCENA, RENALLY GONÇALVES DA SILVA, JOSÉ PRAXEDES DE OLIVEIRA NETO
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GINCANA PEDAGÓGICA COMO METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA
EDUARDA SANTOS DE SOUZA, MARIA ERLA MAIA PERUGORRIA COUTO, RAFAEL AZÊVEDO SOUZA, MARIELLY BARBOSA DA CUNHA SOARES, SANDYLENE SILVA DE SOUZA
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HISTÓRIA DA CIÊNCIA EM SALA DE AULA: ESTUDOS SOBRE A INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA NO SÉCULO XVII
PEDRO STEINMÜLLER PIMENTEL, INGRID KELLY LAURA DOS SANTOS PINTO, JOSÉ PRAXEDES DE OLIVEIRA NETO
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HISTÓRIA DA FÍSICA EM QUADRINHOS: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO EM DOSE DUPLA
ALINE SOARES CAVALCANTE, ALINE MARQUES DOS SANTOS e orientado por KALINKA WALDEREA ALMEIDA MEIRA e orientado por KALINKA WALDEREA ALMEIDA MEIRA
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HOMOPHOBIA NA ESCOLA – O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA PAUTADO EM TEMÁTICAS ATUAIS
ARTHUR CARDOSO DE ANDRADE, MARIA EDUARDA PAZ DOS SANTOS, RANIEL CABRAL DE LUNA e orientado por JESSICA KELLY SOUSA FERREIRA e orientado por JESSICA KELLY SOUSA FERREIRA
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IDENTIDADE: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
IZAÍAS SERAFIM DE LIMA NETO, ANA MARIA CARNEIRO ALMEIDA DINIZ, MAYRLA FERREIRA DA SILVA, FLÁVIA MEIRA DOS SANTOS, ALEX PEREIRA DO NASCIMENTO, WESLEY HERICLES ALMEIDA LOPES e orientado por ELIENE ALVES FERNANDES e orientado por ELIENE ALVES FERNANDES
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IMPACTOS AMBIENTAIS URBANOS E A QUESTÃO ENERGÉTICA NO BRASIL A PARTIR DE AULAS DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO
GIOVANA TAVARES LOPES e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO
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JOGOS: UMA CONTRIBUIÇÃO AO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ESCOLAR E GEOGRÁFICO.
JADIEL LUCAS ALVES DE ANDRADE, GIUSEPP CASSIMIRO DA SILVA, JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO
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LEITURA E PRODUÇÃO DE GRÁFICOS COMO RECURSO PARA COMPREENSÃO DO CONTEÚDO POPULAÇÃO BRASILEIRA NAS AULAS DE GEOGRAFIA
EDUARDO SOARES DA SILVA e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO
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LITERATURA DE CORDEL NO ENSINO DE FÍSICA: UMA DIDÁTICA LÚDICA E CULTURAL
EMERSON PAES DE BRITO, DIEGO CÁSSIO GARCIA FERNANDES, KALINKA WALDEREA ALMEIDA MEIRA e orientado por KALINKA WALDEREA DE ALMEIDA MEIRA e orientado por KALINKA WALDEREA DE ALMEIDA MEIRA
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LITERATURA, CULTURA NORDESTINA E DRAMATURGIA: A IMPORTÂNCIA DAS IDENTIDADES E REPRESENTAÇÕES DO NORDESTE PARA O ENSINO DE LITERATURA
ANA DANIELE FÉLIX DA SILVA, ANDREIA APARECIDA MEDEIROS MARTINS, ARTHUR VELÁZQUEZ FLORENTINO DE CARVALHO, NATHALIA PINTO SOUZA, MAGLIANA RODRIGUES DA SILVA e orientado por MAGLIANA RODRIGUES DA SILVA e orientado por MAGLIANA RODRIGUES DA SILVA
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MALA DA LEITURA: A LEITURA EM MOVIMENTO
MARIÂNGELA GOMES DE ASSIS, ELISÂNGELA JUSTINO
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MARXISMO, EDUCAÇÃO E ENSINO: UM OLHAR PARA A ESCOLA COMO FORMADORA DE INDIVÍDUOS EMANCIPADOS
MARIA CLAUDIA COUTINHO HENRIQUE, ROBERTA XAVIER MONTENEGRO BEZERRA, KALLIGIANA ARAUJO DE FARIAS e orientado por PROF. DR. VALMIR PEREIRA e orientado por PROF. DR. VALMIR PEREIRA
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MATERIAIS MANIPULÁVEIS NO ESTUDO DE FUNÇÕES PARA O ENSINO MÉDIO
ADRIANA MARQUES DOS SANTOS, MARIA SILVANEIDE RAMOS DOS SANTOS, AMANDA BEZERRA DE FARIAS, VANDA MARIA FÉLIX BARBOSA
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MATHEMOTECA: A EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO REALIZADO COM A COOPERAÇÃO DO PIBID, VISANDO O MELHORAMENTO DA INTERPRETAÇÃO MATEMÁTICA DOS ALUNOS
KAREN OHANA SOUSA BASTOS, ANNE CAROLINE SILVA AIRES, SILVILENE MÁRCIA FERREIRA, ROSEMARY ROQUE DE AQUINO, ELIZABETE CARLOS DO VALE e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE
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MÉTODOS DE ENSINO: A ABORDAGEM DE GÊNERO TEXTUAL X SEQUÊNCIA DIDÁTICA
LILIAN KASEY DA SILVA, LARISSA SILVA DOS SANTOS, LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JUNIOR e orientado por LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JUNIOR e orientado por LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JUNIOR
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NORDESTE: CONHECENDO E VALORIZANDO SUA CULTURA
WESLEY HERICLES ALMEIDA LOPES, ALEX PEREIRA DO NASCIMENTO, RAMIRES VIEIRA GOMES, JULIANA FERNANDA VIEIRA SOUZA, ELIAS LINHARES DE MELO, ELIENE ALVES FERNANDES e orientado por ANA MARIA CARNEIRO ALMEIDA DINIZ e orientado por ANA MARIA CARNEIRO ALMEIDA DINIZ
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NOSSO POVO, NOSSA HISTÓRIA, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: EXPERIÊNCIA E PRÁTICA DO PIBID NO ENSINO FUNDAMENTAL I
ISABELLE OLIVEIRA MONTENEGRO, FERNANDA CAROLINE PEREIRA SILVA, EDILENE MARINHO DE SOUZA, ISABEL CRISTINA COSTA GUEDES e orientado por VALE, ELIZABETE CARLOS. e orientado por VALE, ELIZABETE CARLOS.
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O AEDES AEGYPTI E SUAS MÚLTIPLAS FACETAS: UM ENSINO INTERLIGADO COM A MATEMÁTICA
ROZILANE DA SILVA, AMANDDA MAYARA ARAÚJO FARIAS, PEDRO HENRIQUE AMORIM DE OLIVEIRA, ROBERTO DOS SANTOS MEDEIROS, ROSEANE MATIAS LOURENÇO, ONELIA ARAÚJO FRANCO FRAGOSO e orientado por MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA FERNANDES e orientado por MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA FERNANDES
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O ATO DE LER E A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR
CINTHYA MAYARA MENEZES DE FREITAS, JOSEFA MACHADO e orientado por RANIERI MACHADO BEZERRA DE MELLO e orientado por RANIERI MACHADO BEZERRA DE MELLO
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O CINEMA E O ENSINO DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIA DO PIBID
NATALIA SANTOS AMORIM, AURICÉLIA LOPES PEREIRA
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O CONTEXTO ATUAL DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL
PAULA RENALY DOS SANTOS ALVES, ANDRÉIA DOS SANTOS LIMA SILVA e orientado por VAGDA GUTEMBERG GONÇALVES ROCHA e orientado por VAGDA GUTEMBERG GONÇALVES ROCHA
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O DESENVOLVIMENTO DE DINÂMICAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.
PATRICIA DOS SANTOS FIGUEIREDO NASCIMENTO, KAMILA HAYLA DE ALMEIDA SILVA, ALLEN CLISS CORREIRA FERREIRA, JOZILMA DE MEDEIROS GONZAGA, MARIA GORETTI CUNHA LISBOA
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O DISCURSO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA SALA DE AULA DO ENSINO MÉDIO
JAILSON LOURENÇO DE PONTES, RENATA JACINTO DA FONSECA SILVA e orientado por PEDRO LUCIO BARBOZA e orientado por PEDRO LUCIO BARBOZA
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O ENSINO DA GEOMETRIA PLANA: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA POR MEIO DO LÚDICO (ANIMES)
ANNA KAROLLYNA LIMA ARAÚJO, CAMILA ROCHANA DE AGUIAR BARBOSA, FERNANDA DOS SANTOS NASCIMENTO, MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA FERNANDES e orientado por ROSEMARY GOMES FERNANDES e orientado por ROSEMARY GOMES FERNANDES
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O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO
ROBERTA XAVIER MONTENEGRO BEZERRA, MARIA CLAUDIA COUTINHO HENRIQUE, MYLLA CHRISTTIE MONTENEGRO BEZERRA, JOSÉ CARLOS BARBOSA DA SILVA, VALMIR PEREIRA, KALLIGIANA ARAUJO DE FARIAS
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O ENSINO DE FÍSICA PELA INTERFACE HISTÓRICA DA CIÊNCIA: UMA ABORDAGEM DO ELETROMAGNETISMO ATRAVÉS DOS ESTUDOS DE OERSTED
GENILSON BATISTA DA SILVA, SAMIRA ARRUDA VICENTE, RAFAEL PEDRO DA ROCHA, JOSÉ PRAXEDES DE OLIVEIRA NETO
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O ENSINO DE INGLÊS À LUZ DO GÊNERO MÚSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
CRISTIANY ALBUQUERQUE LIRA, LUZINALDO ALVES DE OLIVEIRA JÚNIOR, JÉSSICA FREITAS DE SOUSA, JOSÉ CRISTOVÃO MAIA LUCENA MARREIRO, LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JUNIOR
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O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA DIANTE DO GÊNERO TEXTUAL “ENTREVISTA DE EMPREGO”: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA.
WALDIR KENNEDY NUNES CALIXTO, ADENILMA VIEIRA DOS SANTOS, LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JUNIOR e orientado por DR. LEÔNIDAS JOSE DA SILVA JR. e orientado por DR. LEÔNIDAS JOSE DA SILVA JR.
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O GÊNERO TEXTUAL EDITORIAL NO ENSINO MÉDIO – UMA EXPERIÊNCIA COM O PIBID
MARIELLY BARBOSA DA CUNHA SOARES, MARIA RENALE DE MELO, EDUARDA SANTOS DE SOUZA, EDILENE FLORENTINO DA SILVA e orientado por MARIA DE FÁTIMA DE SOUZA AQUINO e orientado por MARIA DE FÁTIMA DE SOUZA AQUINO
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O GÊNERO “CHAT” COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
JÉSSICA FREITAS DE SOUSA, JOSÉ CRISTOVÃO MAIA LUCENA MARREIRO, CRISTIANY ALBUQUERQUE LIRA
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O JOGO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIA DO PIBID COM O JOGO DE DAMAS.
BEATRIZ DOS SANTOS BATISTA, AURICÉLIA LOPES PEREIRA
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O LIXO ELETROELETRÔNICO: A POLUIÇÃO DO MEIO AMBIENTE E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRODUÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA.
JOSÉ RODOLFO NEVES DA SILVA, RAMON FELIPE NEVES DA SILVA, LINEKER MATHEUS SILVA AVELINO, JESSICA KELLY SOUSA FERREIRA
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O LÚDICO NO ENSINO DE INGLÊS E A PSICOAFETIVIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL
PAULO SÓSTENES SILVA NASCIMENTO, GUSTAVO DE PAIVA BERNARDINO, JOICE PEREIRA BELÉM, LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JUNIOR e orientado por PROF. DR. LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JÚNIOR e orientado por PROF. DR. LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JÚNIOR
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O LUGAR DAS POPULAÇÕES INDÍGENAS NAS ABORDAGENS DIDÁTICAS: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
ISRAEL DOS SANTOS SILVA, LUCICLEIDE FERREIRA PESSOA, SEVERINA GOMES, MARIA DE FÁTIMA AMANCIO DOS SANTOS e orientado por JOÃO BATISTA GONÇALVES BUENO e orientado por JOÃO BATISTA GONÇALVES BUENO
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O PAPEL DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA ATUAÇÃO DO PROGRAMA NA ESCOLA PROFESSOR ANTONIO BENVINDO
PEDRO VINICIUS FRANÇA NASCIMENTO, MARÍA CRISTINA DIAS DE ARAÚJO, THIAGO LOPES DE LIMA, ERICA CABRAL DA SILVA, SANDYLENE SILVA DE SOUZA, SEVERINA FERREIRA DO NASCIMENTO e orientado por MARIA JULIANA LEOPOLDO VILAR e orientado por MARIA JULIANA LEOPOLDO VILAR
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O PAPEL DO PROFESSOR DE FILOSOFIA ENQUANTO FILÓSOFO
JOSÉ FERREIRA DE LIMA NETO, VALMIR PEREIRA, EDUARDO FELIPHE DANTAS DE ARAÚJO
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O PIBID COMO INSTRUMENTO PARA A CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR ANTÔNIO BENVINDO – GUARABIRA/PB
MARIA DANNIELLY VIANA PESSOA, RUAN CARLOS TAVARES DA SILVA, MARIA DE FÁTIMA CABRAL TEIXEIRA, THIAGO LOPES DE LIMA, SEVERINA FERREIRA DO NASCIMENTO, MARÍA CRISTINA DIAS DE ARAÚJO e orientado por CLÉOMA MARIA TOSCANO HENRIQUES e orientado por CLÉOMA MARIA TOSCANO HENRIQUES
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O PIBID E A EXPERIMENTAÇÃO: UMA ABORDAGEM TEÓRICA
GLACIENE DOS SANTOS SILVA, DIEGO CÁSSIO GARCIA FERNANDES e orientado por KALINKA WALDEREA DE ALMEIDA MEIRA e orientado por KALINKA WALDEREA DE ALMEIDA MEIRA
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O PIBID E AS ESTRATÉGIAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL: UM RELATO DA EXPERIÊNCIA DE PRODUÇÃO DE UM LIVRO EM LÍNGUA INGLESA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
JOANA PAULA COSTA CARDOSO E ANDRADE, LUAN DA SILVA SOARES, JAQUECILENE ALVES DA SILVA, LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JUNIOR
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O PIBID E O USO DE BIOGRAFIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: COMO HISTÓRIAS DE VIDA PODEM MUDAR A PERCEPÇÃO HISTÓRICA DOS ALUNOS?
MILENA DOS SANTOS XAVIER, AURICÉLIA LOPES PEREIRA
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O PIBID NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
LUAN DA SILVA SOARES, JAQUECILENE ALVES DA SILVA, JOANA PAULA COSTA CARDOSO E ANDRADE, LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JUNIOR e orientado por LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JÚNIOR e orientado por LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JÚNIOR
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O PRINCÍPIO DOS 3 R’S COMO PROJETO DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA PÚBLICA
STEPHANY DINIZ SILVA MINEIRO e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS
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O PROBLEMA DA INTOLERÂNCIA NA SOCIEDADE ATUAL: DISCUSSÕES NECESSÁRIAS ÀS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
FLÁVIA MEIRA DOS SANTOS, MAYRLA FERREIRA DA SILVA, IZAÍAS SERAFIM DE LIMA NETO, ELIENE ALVES FERNANDES, TIAGO SOARES VIEIRA, JULIANA FERNANDA VIEIRA SOUZA e orientado por ANA MARIA CARNEIRO ALMEIDA DINIZ e orientado por ANA MARIA CARNEIRO ALMEIDA DINIZ
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O TEATRO DE FANTOCHES E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DOS CONTEÚDOS CONCEITUAIS E ATITUDINAIS NAS AULAS EDUCAÇÃO FÍSICA
ROBERTA LUCIANA DE MACENA, ELISA THEREZA LOPES DE AGUIAR, LUCAS FERREIRA SILVA, THAYSE BORGES COSTA, MARIA GORETTI CUNHA LISBOA, JOZILMA DE MEDEIROS GONZAGA
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O TEATRO NA ESCOLA: O ENSINO DE HISTÓRIA A PARTIR DAS ARTES CÊNICAS
VALDEIR ALVES DOS SANTOS, AURICÉLIA LOPES PEREIRA, THIAGO ACÁCIO RAPOSO, MARÍLIA CRISTINA DE QUEIROZ
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O TRABALHO COM A LEITURA NO PIBID: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
BENILDE CASSANDRA NEVES, JENIFFER DE OLIVEIRA BARBOSA, JOÃO PAULO RIBEIRO TAVARES, ALESSANDRA MAGDA DE MIRANDA, MAGLIANA RODRIGUES DA SILVA
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O TRABALHO COM OS ELEMENTOS DA TEXTUALIDADE E O ENSINO DE ESCRITA NO PIBIB
JENIFFER DE OLIVEIRA BARBOSA, ALESSANDRA MAGDA DE MIRANDA, MAGLIANA RODRIGUES DA SILVA, BENILDE CASSANDRA NEVES, JOÃO PAULO RIBEIRO TAVARES
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O TRABALHO COM OS GÊNEROS TEXTUAIS NA EJA: LETRAMENTO MIDIÁTICO E JORNALÍSTICO NA PRÁTICA EDUCATIVA
MARIA ELIZABETE SALES ALVES DE VASCONCELOS, GÉSSICA KAJAMYLLE DA SILVA LIMA, FRANKICIARA GOMES DA SILVA e orientado por MARIA DE FÁTIMA DE SOUZA AQUINO e orientado por MARIA DE FÁTIMA DE SOUZA AQUINO
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O TRABALHO COM OS PROJETOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: A PEDAGOGIA DE PROJETO, OS TEMAS TRANSVERSAIS E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E DOS ALUNOS
JOÃO PAULO RIBEIRO TAVARES, BENILDE CASSANDRA NEVES, JENIFFER DE OLIVEIRA BARBOSA, ALESSANDRA MAGDA DE MIRANDA, MAGLIANA RODRIGUES DA SILVA
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O TRATO PARA COM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO COMPONENTE GINÁSTICAS
DANIEL BATISTA SANTANA e orientado por JEIMISON DE ARAÚJO MACIEIRA e orientado por JEIMISON DE ARAÚJO MACIEIRA
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O USO DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO DAS ABORDAGENS REALIZADAS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
JEFFERSON DEYVESON NASCIMENTO, GEIZY MAYARA JOB BERNARDO e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS
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O USO DAS ATIVIDADES LÚDICAS COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO ENSINO DE GEOGRAFIA.
JAQUELINE MALAQUIAS FLOR, TATIANA OLIVEIRA RAMOS, GIUSEPP CASSIMIRO DA SILVA e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO
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O USO DAS FÁBULAS NO COTIDIANO DA ESCOLA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ESPANHOL
TATIANA BATISTA REINALDO, JOSÉ AUGUSTO BENTO DOS SANTOS, IVANI DE LIMA BEZERRA e orientado por CRISTIANE AGNES STOLET CORREIA. e orientado por CRISTIANE AGNES STOLET CORREIA.
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O USO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA SALA DE AULA: OBSTÁCULOS, PRÁTICAS E REFLEXÕES
MARÍLIA CRISTINA DE QUEIROZ, AURICÉLIA LOPES PEREIRA, THIAGO ACÁCIO RAPOSO, VALDEIR ALVES DOS SANTOS
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O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO: UM RELATO A PARTIR DA PROPOSTA DE UM ENSINO CONTEXTUALIZADO
LUCICLEIDE ARAÚJO RODRIGUES e orientado por ELIZABETE CARLOS DO VALE e orientado por ELIZABETE CARLOS DO VALE
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O USO DE JOGOS DIDÁTICOS CONFECCIONADOS COMO ESTRATÉGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS SISTEMAS DO CORPO HUMANO
ANGELICA TATIANY RODRIGUES DOS SANTOS e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS
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O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO MEIO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVENCIADO A PARTIR DO PIBID
EDJANE TRAVASSOS, EVANDA HELENA BEZERRA SOBRAL, LUIZ CARLOS DA SILVA COSTA, ELIZABETE CARLOS DO VALE
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O USO DO JOGO DO BINGO NO ENSINO DE GEOGRAFIA, APRENDENDO BRINCANDO, A PARTIR DO SUBPROJETO GEOGRAFIA PIBID/UEPB
TATIANA OLIVEIRA RAMOS, JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO, GIUSEPP CASSIMIRO DA SILVA, JAQUELINE MALAQUIAS FLOR
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O “IPA” NO ENSINO DE PRONÚNCIA EM LÍNGUA INGLESA: PRÁTICAS NA ESCOLA
ALLAN RAMOS TEIXEIRA, LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JUNIOR e orientado por LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JUNIOR e orientado por LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JUNIOR
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OFICINA DE CHARGES E TIRINHAS HUMORÍSTICAS: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DAS AÇÕES DO SUBPROJETO DE GEOGRAFIA/PIBID/UEPB
DAYANE GALDINO BRITO, JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO
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OFICINA DE PRODUÇÃO DE MAPAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA
DIOCLÉCIO DOS SANTOS ARAÚJO, ANDREY THALISSON CAVALCANTE RIBEIRO, MARIA DO SOCORRO DOS SANTOS LIMA e orientado por CLÉOMA MARIA TOSCANO HENRIQUES e orientado por CLÉOMA MARIA TOSCANO HENRIQUES
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OFICINAS PEDAGÓGICAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.
ALLEN CLISS CORREIRA FERREIRA, THAYSE BORGES COSTA, PATRICIA DOS SANTOS FIGUEIREDO NASCIMENTO, MARIA GORETTI CUNHA LISBOA, JOZILMA DE MEDEIROS GONZAGA
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OLIMPÍADAS INTERNAS DE MATEMÁTICA: DETECTANDO NOVOS TALENTOS ATRAVÉS DO RACIOCÍNIO LÓGICO
CARLOS RHAMON BATISTA MORAIS, CAMILA ROCHANA DE AGUIAR BARBOSA, MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA FERNANDES, HIGOR SOUSA DE OLIVEIRA, ROSEMARY GOMES FERNANDES
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OPERAÇÕES COM POLINÔMIOS UTILIZANDO MATERIAL MANIPULATIVO
SINTIA DANIELY ALVES DE MELO, AMANDA BEATRIZ MEDEIROS ARAÚJO, MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA FERNANDES, MICHELLY CASSIA DE AZEVEDO MARQUES, SUÊNIA DOS SANTOS NASCIMENTO ALVES, WILLIAM PORTO PEQUENO
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OS BENEFÍCIOS DAS ATIVIDADES EXTRACURRICULARES DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS DE ENSINO BÁSICO
HADASSA RODRIGUES DE ALMEIDA, RAFAELE DOS SANTOS BATISTA FLÔR, LUCAS EVANGELISTA FERNANDES VIRGÍNIO, ANTONIO NÓBREGA DE SOUSA
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PENSANDO O NEGRO NA SOCIEDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA COM BASE EM MÚSICAS NACIONAIS E INTERNACIONAIS: DIÁLOGOS E REFLEXÕES POSSÍVEIS NO PIBID.
JARDEL PEREIRA DA TRINDADE, CARLA NAYARA DE ALMEIDA VASCONCELOS, LUCICLEIDE FERREIRA PESSOA e orientado por JOÃO BATISTA GONÇALVES BUENO e orientado por JOÃO BATISTA GONÇALVES BUENO
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PERCEPÇÃO DOS ALUNOS ACERCA DAS DIFICULDADES NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA NO ESTUDO DE PROBABILIDADE
FRANCIMÁCIA ALMEIDA ALVES DA SILVA, JONAS FELIX DE SOUSA, JOSE JURACI FERNANDES DOS SANTOS, VANDA MARIA FÉLIX BARBOSA
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PERCEPÇÃO-PRODUÇÃO DA FRICATIVA INTERDENTAL SURDA /θ/ POR FALANTES BRASILEIROS DE INGLÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA
ANILDA COSTA ALVES, LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JUNIOR e orientado por PROF. DR. LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JÚNIOR e orientado por PROF. DR. LEÔNIDAS JOSÉ DA SILVA JÚNIOR
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PERFIL DA PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA DO PIBID MATEMÁTICA DO CAMPUS VI DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA.
JOSÉ LUIZ CAVALCANTE, MARCELO JOSÉ DA SILVA
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PERSONAGENS NEGROS NA LITERATURA INFANTO- JUVENIL: ENTRE A REPRESSÃO E A VALORIZAÇÃO IDENTITÁRIA
VALCÊMIA FREIRE MONTEIRO, ESMÊNIA SOARES BARRETO e orientado por VALDECI MARGARIDA DA SILVA e orientado por VALDECI MARGARIDA DA SILVA
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PIBID E MONITORIA DE CURSO DE EXTENSÃO: EXPERIÊNCIAS DIFERENTES NO PRIMEIRO CONTATO NA SALA DE AULA
THIAGO MARINHO DA SILVA, FERNANDA PATRÍCIA RIBEIRO SILVA
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PIBID E PROFESSOR: INTERSECÇÕES NA FORMAÇÃO DE UM NOVO PROFISSIONAL
MYLLA CHRISTTIE MONTENEGRO BEZERRA, AURICÉLIA LOPES PEREIRA, THIAGO ACÁCIO RAPOSO, ROBERTA XAVIER MONTENEGRO BEZERRA, JOSÉ CARLOS BARBOSA DA SILVA
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PIBID: UMA FERRAMENTA INDISPENSÁVEL PARA O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE FILOSOFIA ENQUANTO EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA
KALLIGIANA ARAUJO DE FARIAS, VALMIR PEREIRA, ROBERTA XAVIER MONTENEGRO BEZERRA, MARIA CLAUDIA COUTINHO HENRIQUE, JOSÉ CARLOS BARBOSA DA SILVA e orientado por PROF. DR. VALMIR PEREIRA e orientado por PROF. DR. VALMIR PEREIRA
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PINTANDO IDENTIDADES: “O GRITO DO IPIRANGA” EM SALA DE AULA.
THAIS COSTA DE ALMEIDA, AURICÉLIA LOPES PEREIRA
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PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO E GESTÃO AMBIENTAL USO E REÚSO DA ÁGUA NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ CAETANO TORITAMA - PE
ALEXANDRE NAILDO DA SILVA e orientado por HERMES ALVES DE ALMEIDA e orientado por HERMES ALVES DE ALMEIDA
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PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DO NOVO CÁLCULO DA PREVIDÊNCIA SOCIAL NO BRASIL
ROBERTO DOS SANTOS MEDEIROS, AMANDDA MAYARA ARAÚJO FARIAS, PEDRO HENRIQUE AMORIM DE OLIVEIRA, ROSEANE MATIAS LOURENÇO, ROZILANE DA SILVA, ONELIA ARAÚJO FRANCO FRAGOSO e orientado por MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA FERNANDES e orientado por MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA FERNANDES
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PRINCIPAIS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA E SUAS POSSÍVEIS SOLUÇÕES
LINEKER MATHEUS SILVA AVELINO, JOSÉ RODOLFO NEVES DA SILVA, NAARA KAROLINE DE LIMA GOMES, RUTH BRITO DE FIGUEIREDO MELO
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PRODUÇÃO DE CHARGE NA AULA DE HISTÓRIA: POSICIONANDO-SE CRITICAMENTE AO INTERAGIR COM O CONHECIMENTO.
TISSIANE EMANUELLA ALBUQUERQUE GOMES, AURICÉLIA LOPES PEREIRA
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PRODUÇÃO DE SABÃO ECOLÓGICO: UMA FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DO ENSINO DE QUÍMICA
PAULA EMELY DE SOUZA BRANDÃO, ALINE DE ANDRADE SILVA, MAIANE CABRAL DA SILVA, MÁRCIA RENATA SOARES DA SILVA e orientado por LIGIA MARIDA DE FREITAS SAMPAIO e orientado por LIGIA MARIDA DE FREITAS SAMPAIO
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PRODUÇÃO DE VELAS REPELENTES A PARTIR DO EXTRATO VEGETAL DO MANJERICÃO
MARIA DAS NEVES DE SÃ CATÃO, CIBELE MEDEIROS DE CARVALHO e orientado por FRANCISCO FERREIRA DANTAS FILHO. e orientado por FRANCISCO FERREIRA DANTAS FILHO.
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PRODUÇÃO DE VÍDEO A PARTIR DA LINGUAGEM AUDIOVISUAL E TECNOLÓGICA NO ENSINO DE HISTÓRIA
ALINE DE SOUZA SILVA, AURICÉLIA LOPES PEREIRA
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PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO NA SALA DE AULA: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL VIVENCIADA EM ESTÁGIO PELO PIBID
THIAGO LOPES DE LIMA, MARÍA CRISTINA DIAS DE ARAÚJO, MARIA DANNIELLY VIANA PESSOA, PEDRO VINICIUS FRANÇA NASCIMENTO, RUAN CARLOS TAVARES DA SILVA, SEVERINA FERREIRA DO NASCIMENTO
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RACISMO: UMA LUTA
JAIANA CRISTINA GOMES DE RESENDE, ALEX PEREIRA DO NASCIMENTO, WESLEY HERICLES ALMEIDA LOPES, JULIANA FERNANDA VIEIRA SOUZA, ELIAS LINHARES DE MELO, ELIENE ALVES FERNANDES e orientado por ANA MARIA CARNEIRO ALMEIDA DINIZ e orientado por ANA MARIA CARNEIRO ALMEIDA DINIZ
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RECURSOS DIDÁTICOS E ENSINO DE GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA A PARTIR DO PIBID/UEPB
DALILA ARRUDA DO NASCIMENTO, JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO DE MELO
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RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTAS NA APRENDIZAGEM GEOGRÁFICA DO ESPAÇO
WALESKA DE ALMEIDA VALLE e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO MELLO e orientado por JOSANDRA ARAÚJO BARRETO MELLO
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REFLEXÃO DIDÁTICA: CIDADANIA INDÍGENA APARATO DA LEI 11.645/08
WELLINGTON PEREIRA DA ILVA, EDUARDO DO NASCIMENTO SILVA, ISRAEL DOS SANTOS SILVA, FRANCILEIDE RODRIGUES DOS SANTOS e orientado por JOÃO GONÇALVES BATISTA BUENO e orientado por JOÃO GONÇALVES BATISTA BUENO
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REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA DE INGLÊS EM FORMAÇÃO INICIAL: UMA EXPERIÊNCIA NO PROJETO PIBID/UEPB
AMANDA PEREIRA DE ARAÚJO MARINHO, LUANA SILVIA FRANCELINO MARINHO, LUIZ EDUARDO SANTOS DA SILVA e orientado por CELSO JOSÉ DE LIMA JÚNIOR e orientado por CELSO JOSÉ DE LIMA JÚNIOR
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RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM: A VISÃO DOS ATORES ENVOLVIDOS NESTE PROCESSO NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE, PB.
THAUANE CRISTINA SILVA DE ALMEIDA, EVANIZE CUSTÓDIO RODRIGUES, LARYSSE RAYANE ALVES DANTAS, MARCIA ADELINO DA SILVA DIAS e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS
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RELATO DAS ATIVIDADES DO PROGRAMA PIBID/QUÍMICA/UEPB/CAPES EM ESCOLAS PÚBLICAS NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE/PB NO PERÍODO DE 2016-2017
IZABELLA GOMES DE MEDEIROS, AMANDA CAROLINE FERREIRA ARAUJO, ELITUANE SOUSA DA SILVA, JACQUELINE PEREIRA GOMES, MARIA ELISABETH DE OLIVEIRA FÉLIX e orientado por CIBELE MEDEIROS DE CARVALHO e orientado por CIBELE MEDEIROS DE CARVALHO
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RELATO DE EXPERIENCIA A PARTIR DO PROGRAMA INSTITUCINAL DE BOLSA E INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID) EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE/PB
VALKÊNIA KUIRLLY GOMES DE SOUTO, ALYDIANE MARTINS DE ARAUJO, ISABEL CRISTINA COSTA GUEDES, ELIZABETE CARLOS DO VALE e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE e orientado por ELISABETE CARLOS DO VALE
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RELATO DE EXPERIÊNCIA: PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO
SOLÂNGE CÂNDIDO XAVIER e orientado por CRISTINA BONGESTAB MIRANDA POZA e orientado por CRISTINA BONGESTAB MIRANDA POZA
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RELATÓRIO DE DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE FELIX ARAÚJO
MARIA SUELÂNIA DA SILVA OLIVEIRA, KALYNE FEITOSA DA SILVA, MARIA FRANCIELLE COSTA PESSOA, RITA DE CASSIA OLIVEIRA NOGUEIRA
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA: A UTILIZAÇÃO DAS MÚSICAS NO ENSINO DO ESPANHOL
KARLA FERNANDA FERREIRA DA SILVA, MÁRCIA COSMA DE SOUZA SILVA, SIRLEIDE MARINHEIRO DA SILVA e orientado por DR. CRISTIANE AGNES STOLET CORREIA e orientado por DR. CRISTIANE AGNES STOLET CORREIA
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REPRESENTAÇÃO SOCIAL E RELAÇÃO COM O SABER: DIALOGANDO SOBRE O SENSO COMUM À LUZ DE DUAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS
CARLINEIDE JUSTINA DA SILVA ALMEIDA
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REPRESENTAÇÕES INDÍGENAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: DIÁLOGOS SOBRE A LEI 11. 645 E O LIVRO DIDÁTICO
MARIA EMÍLIA ANDRADE DE MEDEIROS, AURICÉLIA LOPES PEREIRA
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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA DISCUSSÃO SOBRE MÉTODOS
JOYCE ALMEIDA ATAÍDE ALVES e orientado por MARIA JOSÉ GUERRA e orientado por MARIA JOSÉ GUERRA
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RESUMO - A EXPERIMENTAÇÃO A PARTIR DE UMA ABORDAGEM PROBLEMATIZADORA NAS AULAS DE FÍSICA: O LUDIÃO E A ASSOCIAÇÃO DE ESPELHOS
GYOVANNA KELLY MATIAS DO NASCIMENTO, MARCIANA CAVALCANTE DA SILVA, RENALLY GONÇALVES DA SILVA
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RPG COMO FERRAMENTA NA LEITURA DE MENINO DE ENGENHO
MARIA DAS DORES JUSTO, DIOGO DA COSTA PEREIRA, JAMYLLI FERREIRA DE LIMA
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SEXUALIDADE: SUAS IMPLICAÇÕES NO MEIO ESCOLAR E O POSICIONAMENTO DA ESCOLA
SABRINA MENDES DIAS, VALDELÚCIA FELICIANO DE CARVALHO e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS e orientado por MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS
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SLACKLINE NA ESCOLA: UMA PROPOSTA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
RILÁVIA MENDES DE SOUSA, ARACELY MARTINS DOS SANTOS e orientado por MARIA GORETTI CUNHA LISBOA e orientado por MARIA GORETTI CUNHA LISBOA
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TECNOLOGIAS QUE AUXILIAM A PRÁTICA DO PROFESSOR NO PROCESSO DE MEDIAÇÃO DO CONHECIMENTO DA GEOGRAFIA
YURY ARAÚJO DE LIMA, SILVIO CÉSAR LOPES DA SILVA
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TESTE DE ENVIO DE ARQUIVO - NÃO AVALIAR 001
ENNYO JOSÉ BARROS DE ARAÚJO
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TRABALHO TESTE 1
VISITANTE
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UM ESTUDO SOBRE ENERGIA POR MEIO DE UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL NA EJA: A PILHA DE BATATA
ALCIMAR ARAÚJO DE MEDEIROS, DEIVYSON ANDERSON SILVA CANDIDO, JOSEILDO DA SILVA ANDRADE, MARIA BETANIA GUEDES CÂNDIDO e orientado por ALESSANDRO FREDERICO DA SILVEIRA e orientado por ALESSANDRO FREDERICO DA SILVEIRA
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UMA PONTE DE VIA DUPLA NA INTER-RELAÇÃO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: AS CONTRIBUIÇÕES DA EXPERIÊNCIA COM O PIBID NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DOCENTE
FERNANDA CAROLINE PEREIRA SILVA, ISABELLE OLIVEIRA MONTENEGRO, LUANNA RAQUEL GOMES MACEDO, NATHALIA RODRIGUES ARAÚJO e orientado por ELISABETE CARLOS VALE e orientado por ELISABETE CARLOS VALE
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UMA PROPOSTA INTERCULTURAL DO ENSINO DE INGLÊS ATRAVÉS DA SÉRIE DE TV: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
LUZINALDO ALVES DE OLIVEIRA JÚNIOR, EVELINE ALVAREZ DOS SANTOS
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USO DO JOGO BINGO TESTE PARA MOTIVAR O ESTUDO DA TABELA PERIÓDICA
JACQUELINE PEREIRA GOMES, JANAINA RAFAELLA SCHEIBLER, GICELIA MOREIRA e orientado por JANAINA RAFAELLA SCHEIBLER e orientado por JANAINA RAFAELLA SCHEIBLER
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USO DO KAHOOT COMO MÉTODO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO
FRANCISCO WELIO FIRMINO DA SILVA JUNIOR, ELANE DA SILVA SALVADOR, JAQUIELY BALBINO BARROS, FÁTIMA LUCIA CRUZ DE LACERDA e orientado por ANTÔNIO NÓBREGA DE SOUSA e orientado por ANTÔNIO NÓBREGA DE SOUSA
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UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO RECURSO CONTEXTUALIZADOR NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA AS ESCOLAS PARCEIRAS DO PROAFE
DIEGO EDUARDO DA SILVA, LUANA DA CUNHA LIMA, JULIANA FELIX DOS SANTOS, MARIA ELOIZA NENEN DOS SANTOS e orientado por FRANCISCO FERREIRA DANTAS FILHO e orientado por FRANCISCO FERREIRA DANTAS FILHO
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UTILIZANDO A HISTÓRIA DA CIÊNCIA PARA DISCUTIR FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UM RECORTE SOBRE O CONCEITO DE CALOR E A ATUAÇÃO DA MULHER NA CIÊNCIA
VALDERLAN FERREIRA JACINTO, MARCELO GOMES DOS SANTOS, GIVANILDO PEREIRA DE SOUZA, RENALLY GONÇALVES DA SILVA
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XADREZ E ENSINO: A EXPERIÊNCIA DO XADREZ HUMANO NAS AULAS DE GEOGRAFIA NA ESCOLA EMILIANO DE CRISTO
ARYAN CARLOS DE OLIVEIRA SILVA, RAFAEL AZÊVEDO SOUZA e orientado por CLEÓLMA MARIA TOSCANO HENRIQUES e orientado por CLEÓLMA MARIA TOSCANO HENRIQUES
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