Resumo Trabalho

CIRCUNFERÊNCIAS E CÍRCULOS, UM OLHAR DINÂMICO

Autor(es): AMANDA FERNANDES DE ALBUQUERQUE e orientado por ROSINÂNGELA CAVALCANTI DA SILVA

O presente artigo é decorrente de um projeto elaborado como atividade da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II do Curso de Licenciatura em Matemática, com o intuito de aperfeiçoar o ensino de Circunferências e círculos nas escolas, já que vem sendo trabalhado de forma que não há motivação para que o aluno venha se interessar a entendê-lo e tão pouco tem gerado o aprendizado esperado, assim com o objetivo de desenvolver no aluno um novo olhar para a matemática ao mostrar que ela está inserida no cotidiano e a sua importância através de discussões e interpretações de situações problemas envolvendo o seu dia a dia, foram desenvolvidas aulas diferenciadas e significativas por meio de conceitos, recortes, colagem, construção de cartazes, exercícios do livro didáticos, atividades dinâmicas e questionamentos, gerando assim motivação e aprendizado de forma que o aluno não ouve apenas o professor em aulas monótonas e desinteressantes, ele é participante ativo da construção de seu conhecimento.

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