DIÁLOGOS, DIVERSIDADE E PARTICIPAÇÃO: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NOS CONSELHOS DE CLASSE DO CAP-UFPE.
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O objeto de estudo delimita-se na abordagem dos Conselhos de Classe e sua relação com a Educação em Direitos Humanos. Os objetivos específicos são: explicar como se organizam os Conselhos de Classe do CAp-UFPE e refletir sobre o diferencial da participação nessa experiência na formação docente das residentes. A metodologia empregada para análise das atividades desenvolvidas fundamenta-se na abordagem qualitativa através da revisão documental dos regimentos da escola e na observação participante em 4 reuniões do conselho de classe durante 2022 e 2023. Os resultados apontam para percepção desses espaços como instrumento pedagógico fundamental para o fortalecimento da Educação em Direitos Humanos na escola, pois é responsável pela garantia de um momento participativo onde os saberes e opiniões de alunos e docentes são valorizados na coletividade. 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