Artigo Anais do IX ENID & VII ENFOPROF / UEPB

O presente trabalho apresenta a experiência, enquanto estudante do curso de Sociologia, em três escolas de modelos e dinâmicas diversas, a partir do Programa Residência Pedagógica em Sociologia. Partindo de uma metodologia de estudo comparativo entre as três escolas e a relação entre revisões bibliográficas de estudiosos da área, serviram para práticas realizadas nas escolas, que vão de observações à intervenções pedagógicas. Portanto, esse relato irá descrever essa vivência, problematizar a diversidade de realidades encontradas e refletir sobre a relação entre a formação de professores dentro desses espaços.