O presente trabalho, apresenta uma reflexão acerca dos desafios da Formação Docente, no tocante à construção de conhecimentos que possibilitem a otimização da prática pedagógica por parte dos profissionais. Discute questões acerca da importância da valorização dos professores, tão necessária para um efetivo avanço no desempenho dos mesmos. Em suma, apresenta como esta experiência de solidificou no âmbito da Formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, na área da matemática, realizada no município de Picuí-PB, durante o ano 2014.
