Este estudo objetiva verificar a possibilidade de inserção do professor de educação física nos primeiros anos da educação básica e as problemáticas que cercam este tema, tendo em vista que a falta de um professor específico para esta disciplina pode prejudicar o desenvolvimento integral da criança. Além disso, fere um direito respaldado pelo artigo 227 da constituição federal reescrita no Capítulo II do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que garante à criança o direito de brincar, praticar esportes e divertir-se. Para isso, buscou-se através de levantamento bibliográfico e documental, nas leis que estabelecem as normas da educação básica e em estudos que apontassem para essa problemática, compreender a relevância que esta inserção traria para a primeira infância.
