Artigo Anais II CONEDU

Este trabalho é uma pesquisa de cunho qualitativo que teve como objetivo verificar se o uso da Modelagem Matemática pode vir a resultar em uma Aprendizagem Significativa descrita por Moreira e Masini (2001). Para tanto, desenvolvemos uma atividade com o conteúdo de cartografia no município de Coronel Sapucaia-MS, numa ação pedagógica de formação continuada proposta pelo programa PACTO, com professores dos anos iniciais da rede pública e que está descrita ao longo deste trabalho.