Artigo Anais I CONAPESC

ANAIS de Evento

ISSN: 2525-6696

ESTUDANDO MATEMÁTICA VIA RESOLUÇÃO E EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

Palavra-chaves: METODOLOGIA DE ENSINO, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS Comunicação Oral (CO) Licenciatura em Matemática
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Publicado em 01 de junho de 2016

Resumo

Este artigo trata de uma proposta pedagógica para o ensino de matemática, aplicada com alunos do 6º ano do ensino fundamental de uma escola pública no estado da Paraíba. Tem por objetivo explorar e motivar o trabalho com novas metodologias de ensino de matemática, especificamente com a metodologia de resolução de problemas, buscando um melhor aprendizado por parte dos alunos, à medida que desenvolve habilidades de resolução de problemas matemáticos e estimula à leitura e compreensão dos mesmos. A importância dessa pesquisa é apresentar a resolução e exploração de problemas como um recurso metodológico para a sala de aula, numa perspectiva de geração do conhecimento. A metodologia utilizada é de caráter descritivo e os resultados mostram a necessidade de repensar a prática pedagógica, tentando cada vez mais implementar metodologias diferenciadas que possam contribuir para geração de conhecimento por parte do aluno.

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