Artigo Anais III CONEDU

Este estudo consiste em analisar os resultados sobre aspectos relacionados às práticas pedagógicas e organização curricular que precisam ser melhoradas, nas perspectivas dos educandos dos cursos técnicos integrados do IFRO. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental, delimitando-se a compreensão a partir da visão dos estudantes relacionadas às dificuldades pedagógicas que contribuíram para a evasão escolar, apresentadas através do diagnóstico presente no Relatório Técnico da Comissão de Permanência e Êxito do IFRO Campus Porto Velho Calama.