As novas tecnologias têm transformado constantemente o contexto da sociedade. Através do Programa Nacional de Tecnologia Educacional- ProInfo o Governo Federal disponibilizou computadores, recursos digitais e conteúdos educacionais, no entanto é ilusório pensar que somente obtendo as ferramentas tecnológicas haverá uma mudança quanto as práticas tradicionais. Os professores são indispensáveis agentes no meio educativo. Assim, a pesquisa objetivou identificar a realidade do professor, quanto a formação continuada abordando as novas tecnologias. Para isso, foi realizada uma pesquisa survey, por meio de um questionário online, 219 professores da rede estadual de Minas Gerais participaram da pesquisa. O resultado do questionário evidenciou que cerca de 94% dos professores que participaram da pesquisa têm acesso a algum tipo de recurso tecnológico na escola, porém mais de 70% alegaram que a escola não proporciona momentos de formação para a utilização desses recursos. Assim, 43% dos professores indicaram ter investido financeiramente em cursos de capacitação com a temática das novas tecnologias na escola.