Artigo Anais III CONEDU

Este trabalho apresenta uma discussão sobre a Modelagem Matemática enquanto metodologia alternativa de ensino. Trata-se de uma análise bibliográfica e descritiva. Tem-se como objeto de análise a utilização da Modelagem da Matemática pelo professor em sala de aula e suas implicações para o ensino/aprendizagem. Neste contexto buscamos refletir sobre os possíveis resultados para o desenvolvimento da aprendizagem do aluno, tanto no âmbito escolar quanto na sua inserção na sociedade.