Artigo Anais III CONEDU

O objetivo deste texto é discutir a possibilidade e a pertinência de promover a leitura, interpretação e construção de narrativas históricas por estudantes do Ensino Médio a partir de fontes primárias onde várias dimensões de um mesmo episódio são evidenciadas pelas suas personagens, com vistas a por em questão e promover o apossamento do método de construção do conhecimento histórico. Partindo da perspectiva de Carlo Ginzburg sobre o fazer do historiador e da pertinência do uso de documentos primários na sala de aula, recorreu-se a um Inquérito Policial de 1979 que investigou um suicídio em Chapecó-SC, no qual cada documento mobilizado exigia novas narrativas sobre as possíveis causas do fato em questão.