PERCEPÇÕES E CONHECIMENTOS DE ESTUDANTES SOBRE PROBLEMAS AMBIENTAIS
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Nesta perspectiva, o trabalho o objetivo de identificar as percepções e o conhecimento de alunos do ensino médio acerca dos problemas que afetam o meio ambiente. Trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória, com abordagem quantitativa, da qual participaram 218 alunos de uma escola pública do ensino fundamental e médio, no Ligeiro, distrito de Queimadas – PB. Os dados foram coletados através de questionários e analisados com o auxílio da estatística descritiva. Os resultados indicam que 41,28% entendem o ambiente como toda vida ligada à terra e 73,39% entendem que os problemas ambientais constituem a destruição feita pelo homem na terra. Para 47,25%, as causas dos problemas ambientais decorrem da ação inconsequente do homem; para 45,41% problemas ambientais representam riscos à vida. 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