Artigo Anais II CONAPESC

A Física trabalhada em sala de aula é intitulada pelos discentes como uma disciplina difícil de se compreender. Uma alternativa favorável é buscar meios que chamem a atenção e o interesse pelo conteúdo por parte dos alunos e alunas. Nesse contexto, o artigo tem como objetivo principal mostrar, através de uma proposta de aula diferenciada, a Física presente no cotidiano, ou seja, presente na natação. Mostrar as principais forças atuantes no corpo de um nadador e instigar os discentes para se aproximarem da Física e de seus conceitos, desenvolvendo assim, uma aprendizagem significativa.