O USO DAS TICS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E BIOLOGIA.
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Nessa perspectiva, o estudo proposto tem como objetivo analisar a importância da utilização das TICs para um aperfeiçoamento na qualidade do ensino de Biologia e Língua Portuguesa, além de propor sugestões de como e quais ferramentas podem ser usadas para trabalhar os conteúdos em sala de aula. O trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de natureza básica e de caráter qualitativo realizada por alunas do Centro de Formação de Professores da Universidade Federal de Campina Grande – CFP/UFCG. Os resultados apontam que o uso das TICs como ferramentas de apoio didático no Ensino de Biologia e Língua Portuguesa representam recursos facilitadores da aprendizagem, uma vez que proporciona aos professores o desenvolvimento de aulas mais dinâmicas e diversificadas, possibilitando uma inovação do ensino, fugindo assim do ensino tradicional, provocando transformações na realidade educacional. 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