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  2. Artigo: ANALISE DO LIVRO DIDÁTICO DE QUÍMICA DE ENSINO MÉDIO VISANDO A ADAPTALÇÃO DE ABORDAGENS PARA ATIVIDADES DIDÁTICAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Artigo Anais III CINTEDI

ANAIS de Evento

ISSN: 2359-2915
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Resumo

O ensino de química possuí grandes dificuldades no quesito abstração e devido a isso é gerada uma grande dificuldade no seu aprendizado, que com alunos com deficiência visual(DV) se tornam ainda maiores. O intuito do trabalho é analisar o material didático utilizado pela maioria dos alunos com DV e propor suas adaptações necessárias.

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Declaração de Publicação

Sugestão de citação:

BRUNO, Ricardo Ariel Norberto Gilbert. Analise do livro didático de química de ensino médio visando a adaptalção de abordagens para atividades didáticas a alunos com deficiência visual. Anais III CINTEDI... Campina Grande: Realize Editora, 2018. Disponível em: <https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/44380>. Acesso em: 12/11/2026 17:41

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