O presente trabalho insere-se na área inclusiva de crianças com TEA (Transtorno do Espectro do Autista), partindo dos conceitos introdutórios onde as pesquisas asseveram que o autismo é uma deficiência onde o individuo apresenta dificuldade de interagir com outras pessoas, dificuldades de comunicação, interesse exagerado por algo e às vezes movimentos repetitivos sem necessidade de fazê-los. A musicoterapia tem uma grande contribuição para crianças com para aquelas que não são verbais, através do som para tratamentos como trabalhar a aquisição da fala, do comportamento, interação social e dentre outras coisas. Em suma, a musicoterapia auxiliaria na estimulação de crianças com autismo por meio de atividades prazerosas e motivacionais, que atraem o interesse e a atenção
