Artigo Anais V CONEDU

Este trabalho utiliza-se da temática, protetor solar como tema gerador para o estudo do modelo atômico de Bohr, ressaltando o uso desse mecanismo em aulas para a construção e contextualização de conceitos químicos. Objetiva-se, desse modo, indicar a significância de temas geradores em aulas de química. A pesquisa, nessa perspectiva, surge da preocupação que os futuros professores possuem com a forma que o ensino de química está sendo executado. Os resultados indicam a importância dessa metodologia no ensino de química.