Artigo Anais V CONEDU

Este trabalho busca revelar o que jovens pensam sobre a Física, através de um reflexão da representação social de alunos do ensino básico. Isto é, não estamos interessados aqui nas diferentes concepções de mundo de cada jovem individualmente, mas numa concepção formada a partir da interação entre eles, o que se chama de representação social. Pretende-se também discutir as reflexões sobre ensino de ciências de Gérard Fourez e Nélio Bizzo a partir da representação social dos alunos. O trabalho é realizado com alunos do último ano do ensino fundamental até o último ano do ensino médio.