O presente trabalho enfatiza a gestão escolar na Escola de Ensino Profissional Florestan Fernandes com foco no planejamento estratégico, enquanto importante instrumento de gestão pública. Questiona-se como a escola vem realizando seus trabalhos no sentido de garantir uma educação de qualidade como regem as normas legais do País. Quanto à utilização e a apreensão dos resultados é essencialmente de cunho qualitativo. Para a realização dessa pesquisa foram utilizadas pesquisa de campo, entrevistas e questionário aberto. Estudando a Administração escolar no Brasil observa-se que, o planejamento tem sido elaborado numa perspectiva burocrática, atendendo às orientações das instâncias superiores do sistema educacional, muitas vezes de forma acrítica. Desta forma, o planejamento não influi na qualidade da educação. Já, quando é utilizado o planejamento estratégico, este se torna um importante instrumento de gestão educacional que direcionará a instituição para a meta traçada, visto que este se configura como propulsor da eficácia e eficiência, princípios da administração pública.