A INFLUÊNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR JUNTO À GESTÃO DEMOCRÁTICA
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ELA PRECISA SER VALORIZADA POR TODOS, POIS REFLETE A SOCIEDADE ONDE ESTÁ LOCALIZADA. O GESTOR PRECISA OBSERVAR FATORES DIFERENCIADOS, COMO: LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA, CONTEXTO SOCIAL, ÍNDICE DE CRIMINALIDADE PRÓXIMO A ESCOLA, ETC. É NECESSÁRIO QUE O GESTOR ASSUMA PARTICULARMENTE UMA POSTURA DE COMPROMISSO, CRIANDO A CADA DIA PRÁTICAS DE CARÁTER DEMOCRÁTICAS QUE POSSAM CONTER NA BASE DA SUA ESTRUTURA VIESES QUE POSSIBILITEM A TODOS OS ENVOLVIDOS POSSIBILIDADES E GARANTIAS DE CRESCIMENTO NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO. SERÁ NECESSÁRIO ACONTECER UMA DESCENTRALIZAÇÃO DAS DECISÕES, BUSCANDO EFETIVAR UMA GESTÃO BEM PARTICIPADA POR MEIO DE REUNIÕES E DISCUSSÕES. A UNIÃO ENTRE COMUNIDADE/FAMÍLIA/ESCOLA E VICE-VERSA É UM PROCESSO QUE SE ENCONTRA EM CONSTANTE CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO, PORÉM CABERÁ AO GESTOR PROMOVER SITUAÇÕES QUE POSSAM AGREGAR DE FORMA ATIVA TODOS OS INTERESSADOS. 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