EVENTOS ESCOLARES SOBRE UMA ÓTICA DA CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO INTERDISCIPLINAR E DA PEDAGOGIA DE
PROJETOS
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TOMANDO COMO BASE UMA DAS\r\n SALAS TEMÁTICAS DO EVENTO “PRESERVAR A ÁGUA É VALORIZAR A VIDA”, REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL METHÓDIO\r\n DE GODOY LIMA, ATRAVÉS DA PARCERIA DOS BOLSISTAS E VOLUNTÁRIOS DO PIBID E COM OS ALUNOS E OS OUTROS\r\n PROFISSIONAIS DA ESCOLA. DADA À IMPORTÂNCIA QUE AS PESQUISAS NA ÁREA DE ENSINO, BEM COMO A PCN E O\r\n PIBID DÁ A INTERDISCIPLINARIDADE, ATRAVÉS DESSA ANÁLISE E DOS REFERENCIAIS TEÓRICOS ENCONTRADOS AVALIASE COMO A PEDAGOGIA DE PROJETOS PODE FAVORECER A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO INTERDISCIPLINAR. PARA\r\n TANTO FOI PESQUISADAS AS CONCEPÇÕES DE JAPIASSU, FAZENDA COM RELAÇÃO À INTERDISCIPLINARIDADE E\r\n MARTINS COM RELAÇÃO À PEDAGOGIA DE PROJETOS, ALÉM DE REALIZADA UMA PESQUISA DE NATUREZA QUALITATIVA E\r\n PARTICIPATIVA EM CIMA DO EVENTO. 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