O AUXÍLIO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
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DIANTE DESTA INQUIETAÇÃO O OBJETIVO GERAL DESTE TRABALHO SERÁ DE: ANALISAR COMO OS PROFESSORES UTILIZAM AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COM FINS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA.\r\n \r\n A PARTIR DO OBJETIVO GERAL, OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ALMEJADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DESTA FUTURA PESQUISA SERÃO:\r\n \r\n Ü PESQUISAR QUAIS SÃO AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DISPONÍVEIS NA ESCOLA;\r\n \r\n Ü COMPREENDER COMO SÃO ORGANIZADAS AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO COM O USO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DISPONÍVEIS NA ESCOLA;\r\n \r\n Ü REFLETIR SOBRE COMO SE DÁ A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PARA PROMOVER UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.\r\n \r\n \r\n \r\n A METODOLOGIA DO TRABALHO SERÁ DE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA (GATTI, 2012).\r\n \r\n COMO COLETA DE DADOS ESTÁ PESQUISA TERÁ DOIS INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS, UM ROTEIRO PARA A ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA QUE SERÁ REALIZADA COM TRÊS PROFESSORES/AS E OUTRO ROTEIRO PARA A ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA COM DIRETOR/A DA ESCOLA, SITUADA NA CIDADE DE SOUSA- PARAÍBA. 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