O LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO CURSO DE MATEMÁTICA
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SOBRE A METODOLOGIA DE PESQUISA, ESTA TRATA-SE DE UMA PESQUISA DE CUNHO QUALITATIVO, POIS OPTAMOS POR DESENVOLVER UM QUESTIONÁRIO APLICADO AOS GRADUANDOS DO CURSO DE MATEMÁTICA DO CAMPUS DE PATU QUE, DE INÍCIO, CONTÉM 15 QUESTÕES, MAS NESTE TRABALHO TRAREMOS O RECORTE DE APENAS 4, MOSTRANDO A OPINIÃO DESTES ALUNOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DO LABORATÓRIO. COMO RESULTADOS, VIU-SE QUE OS ALUNOS SENTEM A NECESSIDADE DE TER ESSE LABORATÓRIO, SENDO ESTE MAIS ADEQUADO E COM MAIS EQUIPAMENTOS, JÁ QUE, POR EXEMPLO, ALGUMAS DISCIPLINAS DA GRADE CURRICULAR EXIGEM A PRESENÇA FÍSICA DE UM INSTRUMENTO COMO ESSE CITADO." 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