UM DOS ASPECTOS MAIS COMPLEXOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? A OPORTUNIDADE DE INSERIR OS FUTUROS DOCENTES PROPORCIONANDO A ELES UMA EXPERIENCIA PRÁTICA EM SALA DE AULA, ENTÃO, ESSA PESQUISA TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO RELATAR AS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS PELOS ALUNOS PARTICIPANTES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP). ANALISANDO A IMPORTÂNCIA DO PRP NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES. O TRABALHO FOI ORGANIZADO DA SEGUINTE FORMA: ANALISANDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO, DESCREVENDO A RELAÇÃO DE TEORIA E PRÁTICA E A IMPORTÂNCIA DA PRP PARA A ETAPA INICIAL DE FORMAÇÃO DE UM PROFESSOR E POR ÚLTIMO RELATANDO EXPERIENCIAS VIVIDAS NO ÂMBITO ESCOLAR MOSTRANDO ASSIM NA PRÁTICA ?O VERDADEIRO ESTÁGIO? QUE ? O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.
