O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO COMPARTILHAR UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, VIVENCIADO ATRAVÉS DA DISCIPLINA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA EM GESTÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO NO CURSO DE PEDAGOGIA. ESTE ARTIGO BUSCA VIABILIZAR AS QUESTÕES PERTINENTES AO FUNCIONAMENTO DAS ESCOLAS E A FUNÇÃO DA GESTÃO NA ADMINISTRAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR E A ELABORAÇÃO E EFETIVAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO. PARA ISSO, INVESTIGAMOS UMA ESCOLA MUNICIPAL DO RECIFE, A FIM DE DETECTAR SUA CONDUTA PERANTE TODAS AS NECESSIDADES ESCOLARES E ANALISAR OS MEMBROS DIVERSOS DA ESCOLA ESCOLHIDA PARA CONTRAPOR COM O QUE FOI APRENDIDO NO CURSO DE PEDAGOGIA.
